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主要的症结就在于我们的阅读习惯,一般人在看书时都是:眼睛看→嘴巴念→耳朵听→头脑想,这其中的发音、听觉就阻碍了眼脑的直接反映,眼脑的反映相当快,口耳反映比较慢。要看书快就得眼脑直映、祛除口念诵读的习惯。速读的原理就是“眼?直映”,能做到眼脑直映,就可以看书时一眼看一行以上,甚至看整个面。速读训练可以发挥多少阅读潜能呢?一般人的阅读能力只使用了1/4至1/5左右,每分钟的阅读速度大约是300字到700字之间,所以潜在的阅读能力还有3/4至4/5左右。经由速读训练就能将潜能发挥出来。鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅。深圳快速阅读意义

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阅读其实就是一种习惯,不管是孩子阅读上出现的哪一种问题,要么是读得慢、读不进,读了没收获,或者读书不能持久,其实造成这一系列问题和困扰就是阅读没有方法。我们学习阅读的方法比单纯学习知识要好,因为“授之以鱼”不如“授之以渔”,方法是高于知识的。而阅读更是素质教育的提升所必需,多读一些书在于多一些阅历;读书就仿佛与人聊天,读好的书就是结识好的老师朋友,受益无穷。因此,我***就把这份提升阅读速度的快速阅读训练方法分享给大家。需要了解快速阅读更多知识的家长可以根据文末方式与我联系。放心快速阅读费用是多少读书之益处,首先在于增长见识,人生一世,总不能做井底之蛙。

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“快速阅读”已经进入学生们的课本当中,不管您是不是愿意,您的孩子必须要开始学习快速阅读了!因为,在我们的高考语文的大纲里,已经明确的写在那里。教育部将“快速阅读”,纳入高考语文大纲,现在一斤是很多个年头了!小编就给大家详细论述一下快速阅读。传统阅读,指每分钟1000字以下的阅读,多为“精读”,按国家教学大纲规定,初中的阅读速读应该为500字/分钟,高中600字/分钟,而据抽样调查显示,只有5%能达到这一要求。而“速读”则指阅读速读在1000字/分钟以上的阅读。有些孩子语文成绩并不理想,觉得语文难的原因还是因为忽视了很重要的一点——阅读。快速阅读可以培养语感,而且好的阅读还能够直接影响到作文的好坏,提高阅读理解能力,甚至在其他试题中同样发挥重要的作用。

2017年教育部的正式发文,要将快速阅读纳入2018年高考语文的考试大纲。新考试大纲中这样明确写道:适度增加阅读量,考察信息时代和高校人才选拔的快速阅读能力和信息筛选处理能力。语文课本的主编曾在采访中说过:高考是选拔考试,必须适当拉开分距,更要考核阅读速度,有15%的考生做不完试卷也是正常的!高考语文试卷出现的变化,以前的试卷卷面大概7000字,现在已经增加至9000字,将来更有可能会增加到1万字!近几年新起的全员阅读浪潮带领大语文时代。......随着国家教育部的正式发文、教材的改版、语文试卷的变化等等,都说明了《快速阅读》是全新时代的刚需学能课程。想要在大语文时代获得语文高分,除了有较强的学科知识,还要有大量的课外积累,同时更得有较快的阅读速度。这也是我们为什么要学习快速阅读的原因。讲到这里,很多家长就会问,那什么是快速阅读了。其实快速阅读则是直接用双眼将文字以图片的形式抓取后,直接进行理解和记忆,因此可以实现更快速的信息转换,这样的一种阅读和理解的方式我们就称之为眼脑直映。在这样的行为逻辑之中,我们的大脑会使用左脑+右脑的协调式的运转方式,信息转换的过程更快速、更高效,因此也得以实现更高效快速的阅读。读万卷书,才能行万里路,才能在拥抱更美好的未来。

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专注力训练,专注力是智力要素之一,是成功的秘诀;专注力就是魂魄,专注力就是“坐忘”,专注力就是止,专注力就是“禅”,专注力就是奢摩他;大脑皮层控制一切,训练专注力就是学会控制大脑皮层;儿童学习需要用到的是眼睛、耳朵、手、大脑,专注让眼睛、耳朵、手、大脑更加协调。

关于专注的状态,古印度的史诗里是这么描述的:“他目不见色、耳不闻声、无嗅无偿、无触觉体会。与此同时,他不再幻想,而且无奢欲。他坐定如块原木,处于无思无虑中”。 读书欲精不欲博,用心欲专不欲杂。——黄庭坚。快速阅读创新

读书破万卷,下笔如有神。——杜甫。深圳快速阅读意义

人类进行传统阅读时,主要使用左脑的功能;而在采用快速阅读的方式时,则充分调动了左右脑的功能作用,各自发挥左右脑的优势,共同进行文字信息的形象辨识、意义记忆和理解,所以“快速阅读”又被称之为“全脑速读”。快速阅读是从文字读物中迅速提取有用信息的高效读书方式,一个技巧熟练的快速阅读者,在速读时的理解记忆效果也是相当好的。快速阅读不仅能让阅读速度大幅提升,还兼顾了阅读质量,从大脑层面真正提升学习效率。我们都知道3-16岁正是孩子大脑发育的黄金关键期,在这个阶段培养孩子的快速阅读能力无疑能起到事半功倍的效果。那么,培养孩子的快速阅读能力到底有什么好处呢?我们总结了以下几点。快速有效地获取知识、充分合理地利用时间、提升学习能力和兴趣。了解更多,期待您来电咨询。深圳快速阅读意义

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