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    如果孩子是非外籍,而且是学霸,那么优先本地公立牛校(这里说的是高中),去大家都知道的大牛聚集的学校。这条路**经济,回报却可能不小。但如果公立牛校进不去,次选是比较好的那几所民办双语学校。文章中已经给大家都分析过了。高中阶段公立牛校和双语名校的区别:公立牛校抓成绩、基础牢、生源本身就好,缺点是学生可能对国际化的教育方式比较陌生,进入国外大学后需要一个痛苦的学习方式和思维习惯的适应期;而对双语学校而言,学生总体水平不错,思维活跃,从小就适应了国际课程的那一套,将来到了海外大学也能比较好地衔接大学里的学习方式。有一个说法是,公立牛校出“尖子”,双语名校出前50。 以及获得的是哪种认证,然后进一步问询课程采用的是什么学术标准,看看是否与实情相符。市北区私立双语学校有哪些

    与国际化教育接轨,外语特色鲜明的国际学校受到许多学生和家长的喜爱,下面为大家介绍一下国际学校的招生对象及要求。国际学校作为社会力量办学的一个部分出现,是顺应了市场需要的。它采用全封闭寄宿式的教学方式,以优良的教学环境等教学硬件满足了一部分人的需要,也满足了部分没有很多时间用在孩子身上的生意人和一些单亲家庭的需要。招生对象及入学条件:1.幼儿园升小学的学生;小学应届毕业生;初三应届毕业生;初一、初二、初三、高—、高二插班生;7-12年级国际生,包括韩国、日本、泰国、印度等国际学生。3.品德优良;在思想品德方面有突出表现,或其他方面具有特长并有一定的表现。4.身体健康。5.学习成绩达到学校当年新生录取标准。6.遵守学校各项规章制度。国际学校一般是学费很贵,但学校师资力量雄厚,学校基础设施好,学校环境好,对于学习,当然是尽量选择校风好,师资力量好的学校。 崂山区私立双语学校排名这么看来,如果日后有留学打算的学生,似乎去美国更能够收获的更多。

    国际学校学费在省份内的差异也较大,以广东省为例,广东经济发展较不均衡,广深珠三角经济较之粤东、粤西、粤北的经济指标数较高。根据调研对259个学校项目的,北京、上海、广州三市平均学费比较相近,三市国际学校平均学费为、12万元、。学费之所以与地方经济发展水平密切相关,一方面是因为办学成本与当地经济发展水平高度相关,另一方面是因为经济发展水平与居民财富、家庭教育投资意愿正相关。国际学校的课程设置不同于体制内教育,不仅跟国外课程相接洽,也十分注重学生的综合素质培养,尤其是体育项目格外受重视如:击剑、棒球、马术、游泳等。这些项目的教学设备、教学场地及师资,又是靠不菲的费用支持。据了解,大部分国际学校孩会组织学校出国游学或参加海外夏校。

对于孩子还小,将来又打算送他们出国的家长而言,其实小学阶段无论在体制内外影响都不太大。但是分水岭在初中阶段。如果初升高的时候能考进体制内牛校(比如四大金刚),反而有优势,因为美国大学都认中国的体制内牛校(GPA有可信度)。但如果孩子是在一个体制内的普通学校,那么可以考虑在接近初升高的年级转入国际教育体系。因为一般来说,体制内学校的理科是很扎实的,但相对双语学校来说,英语方面比较薄弱。所以如果家长有心以后要转体制外的话,英语一定要原版+应试两条腿走路,这样确实很辛苦,但别无他法。如果家长能有意识培养孩子接近英语母语水平的阅读和写作,那么孩子就能在体制内外的教育体系里切换自如。 如果初升高的时候能考进体制内牛校(比如四大金刚),因为美国大学都认中国的体制内牛校(GPA有可信度)。

    近年来,随着国际教育的蓬勃发展,教育路径的选择变得越来越多元。再三权衡之后,很多家庭开始把孩子从传统教育到国际化教育的转轨提上议事日程。小升初,我从家门口的公立学校转到双语学校。这是爸爸妈决定,也是我的愿望,因为过去几年的海外夏校经历,让我对国外“启发式”的课堂产生了兴趣。进入双语学校变化还是很大的,刚开始相当不适应,好在坚持了大半学期,新学校的优势逐渐显现了出来。下面我来详细说说我的小故事吧!一进入教室,就可以立刻感受到双语学校的不同。座位不再是那么规规整整,一周六节的科学课都是在实验教室完成的。当然,转变环境也意味着挑战。转轨不易,在这一过程中会遭遇哪些挑战?又有哪些常见的迷思需要打破?我们邀请了正经历或见证着这一过程的孩子和家长,来分享他们的所思所感。 因此,在国内选择国际学校或国际班时,建议家长首先了解学校采用的课程是否获得了美国**认证。国际中学学校哪个好

考试不允许你有什么个人的想法。个性,是考试拿分的死敌,必须坚决压制下来。市北区私立双语学校有哪些

在与外方数学老师Naomi和中方数学老师潘老师的一番交流后,我们发现,中外方教师的合作是康德初中部融合课程的重中之重。如果要打个比方,拼图就是恰当的比喻,中外方数学课就像两块相互嵌入的拼图,拼凑出一幅完整的IGCSE+中考数学知识图。这幅完美无缺的拼图首先要求了中外方老师们天衣无缝的合作:首先,考虑到中外方课程内容有交叉,但考试要求的程度各有不同,因此在安排每年的教学计划前,中外方老师们会各出一套中英文双语、细致到每一章节的教学计划。在对比两份计划后,外方有充分设计的内容中方会少教一些,中方较为重要、但外方几乎不涉及的内容老师们就会标红,成为中方的授课重点。 市北区私立双语学校有哪些

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