企业商机
学科阅读基本参数
  • 品牌
  • 声阅智能
  • 服务项目
  • 教育装备
学科阅读企业商机

从学科学习的角度来说,阅读是一种高效的阅读、学习方法,其训练原理就在于激**学生“脑、眼”潜能。学生可通过阅读激发右脑潜能,提高时政阅读理解能力;直接把由视觉感知的文字符号转换成意义,形成眼脑直映式的阅读方式,丰富政**学科信息量,并实现时政材料阅读提速、整体感知、理解记忆等的飞跃。英语阅读更是发展英语各项技能的前提和基础。它既可以培养和增强语感、扩大词汇量,同时还能有效提高写作水平。理科类学科的阅读也能扩展和延续学生的学习兴趣,提高阅读理解能力,确保学生在专业课堂的全**发展。声阅学科阅读建设方案支持学生个性化学科阅读,培养学生自主阅读兴趣。陕西美术学科阅读地图

陕西美术学科阅读地图,学科阅读

阅读是人类**重要的学习方式,是通过文字、图表、符号、电子媒介等来获得知识和信息并进行加工的思维过程。教育就是让学生通过阅读领悟前人经验的过程。因此可以说,没有阅读就没有教育,引**学生阅读是教育的重要任务,也是落实立德树人的有效途径。阅读能力是人适应终身学习社会的关键能力,也是胜任所有职业的基本能力。 对中小学生来说,阅读是从“学会阅读”向“通过阅读学习”的过渡。“学科阅读”是学生学习语文、外语等语言学科的重要内容,而“通过阅读来学习”或“阅读学习”是各学科共有的重要学习方式和途径。学生不**需要文学阅读、历史阅读、社科阅读,也需要数学阅读、科技阅读、艺术阅读、体育与健康阅读。陕西美术学科阅读地图声阅研修空间包含独**的隔音墙、桌椅,以及电子学习资源,具有相对独**性和私密性,支持个性化学科阅读。

陕西美术学科阅读地图,学科阅读

学科阅读强调以核**素养为本。要进一步完善和清晰学科阅读课程的目标和内容,既要关注知识技能的外显功能,更要重视课程的隐形价值,还要学科在社会信息化过程中新的内涵变化。通过学科阅读课程,结合学科的研学旅行,让学生多经历、体验各类探究性的学科学习活动,逐渐实现多方面要素的综合和内化,养成现代社会所需要的思维品质、精神面貌和行为方式。学科阅读课程应引导学生丰富学科知识积累,培养对学科的兴趣,掌握学习该学科的基本方法,养成良好的学习习惯,提升思维品质、审美素养,提高运用学科知识分析问题和解决问题的能力。

声阅科技推出的学科阅读服务中“整本书阅读”方案:是基于项目化学习方式的课程自主学习平台,从提炼整本书的**知识,围绕**知识设计推进真实阅读的驱动性问题开始,学生按阅读阶段开展真实的阅读实践,***师生一起对整个阅读过程进行全程评价,从而推进整本书的真实阅读和深度阅读。 读整本书,教师要“教”,更要“不教”。“不教”,即自己读——与学生一起读,与学生读同一本,与学生分享读书的方法、乐趣和收获。如此“不教”胜于“教”。有效提升阅读效率,学科化教学。深耕图书馆领域多年,声阅明白学科阅读的重要性。

陕西美术学科阅读地图,学科阅读

多学科阅读的推进也遇到了一些问题,主要体现在观念、时间、读物材料等方面。首先需要解决的问题是认识的偏颇。物理阅读不是为了学习物理而阅读,而是要在阅读的过程中发现物理。学生一定要做到融入阅读,体会物理存在的价值。现在人们对英语阅读的作用理解的较为片面,过于强调对英语词汇、语法和句型等语言知识的学习,忽视了对英语品格的培养。对于化学知识掌握和能力的培养主要局限在客观的化学知识的讲授以及化学实验操作的实践上,化学学科阅读方面的训练和开展并不够。虽然人教版高中化学教材中设置了“科学视野”“资料”“科学史话”等阅读内容,但是这部分内容很少,而且在实际的课堂教学过程中,许多教师只是把这部分内容布置给学生简单浏览,很难判断学生是否落实。针对学科阅读的实践,上海声阅与学校展开合作探索。江苏语文学科阅读素养

当前推行学科阅读的学校并不多。陕西美术学科阅读地图

学科阅读是学科学习的必要路径,但是学科阅读的开展却是困难重重。一是学科阅读资源相对缺乏,使用的阅读材料知识化严重,不能满足**素养培育和中高考**要求 ;二是阅读效果评价有待加强 ;三是学科阅读教学指导策略有待凝练。声阅科技推出的学科阅读服务基于校园学科特色,利用信息技术,建立阅读“学科化”的应用场景。“知识发现系统”汇集了学校教师和学***表或交流的教学成果和学习作品,形成校本的**知识资产库。系统智能支持知识动态整合提炼、有机嵌入校园知识基础设施、无缝接入教育教学管理数字化流程,并与图书馆管理系统、数字图书管理系统、课程自主学习系统等互通接口,基于自然语言处理NLP、知识图谱、文字识别OCR等AI能力,实现跨流程跨系统的知识发现与知识融汇,有效解决学科阅读资源相对缺乏、阅读材料知识化严重、阅读效果评价不佳等问题。陕西美术学科阅读地图

声阅智能成立于2012年,面向基础教育,是一家以“校园学习新空间”为发展主线的技术服务型企业。近年来陆续推出了“智慧型图书馆”、“智慧型阅读角”、“学科展示空间”、“课后探究空间”、“研修微空间”、“学习引导空间”等一系列的解决方案和产品。公司现有专业人员70余人,目前在华东、华南、华中、西南等区域完整的产业链布局,能够提供包括内容开发、系统设计、软硬件开发、组装制造、产品销售、技术支持、项目实施、内容培训、售后服务等在内的整体化服务。同时,公司也获得了很多的资质和荣誉,包括****认定、软件企业认定、专精特新中小企业等,另外还有近50项的各种**和著作权。

与学科阅读相关的产品
  • 四川美术学科阅读研究课题

    三是校内外协同,实现社会化阅读。教育部门与文化、新闻出版、工会、财政等部门进行深度合作,调动阅读推广... [详情]

    2023-12-19
  • 湖北学科阅读分类

    在基础教育阶段,学生阅读实践推进效果不够理想,表现为“阅读途径单一,阅读内容窄化,阅读氛围不够”。全... [详情]

    2023-12-19
  • 陕西数学全学科阅读地图

    同学、家长、教师三方联动,共同阅读并进行口头、文字的交流。家长和教师不再只是指导者、督促者,更是阅读... [详情]

    2023-12-19
  • 四川美术学科阅读地图

    政**学科阅读物则应包括经济、政**、文化、哲学、法律等全方面的内容,且需选择具有时效性的阅读物,了... [详情]

    2023-12-15
  • 美术学科阅读育人

    阅读是人类**重要的学习方式,是通过文字、图表、符号、电子媒介等来获得知识和信息并进行加工的思维过程... [详情]

    2023-12-15
  • 四川全学科阅读课展示

    相关学科课程标准与考试大纲对阅读也提出了 一定的要求。《普通高中化学课程标准》中提出在化学学习中,学... [详情]

    2023-12-15
与学科阅读相关的**
信息来源于互联网 本站不为信息真实性负责