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中国一直崇尚着死记硬背和题海战术，我们会发现我们的孩子大多会慢慢的变得有些呆板，实践的能力偏弱。欧美国家特别重视学生的阅读、写作、演讲与思维的能力。布什在竞选上总统之后，首先做的事情就是回到哈佛大学重修快速阅读。2002年2月22日美国总统布什赴清华大学的演讲中提到：现在美国的小学生，如果四年级还不会快速阅读，那他初二的时候就更不能阅读了，而且根本无法上大学。美国每年拨款50亿美元，提高学生的快速阅读能力。书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦。在线快速阅读欢迎咨询

联想集团的柳传志每天要进行约十万字的阅读，以便及时把握IT行业的高速变化。柳传志在接受记者采访时说：“我的成功得益于我的阅读能力。”新东方集团董事长俞敏洪先生在大学里做得多的事情就是读书，几乎每天读一本书，这成就了他的事业。身为公司的董事长，虽然工作非常繁忙，但他仍然会利用零碎的时间读书，每年读书量在100本以上。如果没有快速阅读的能力也是做不到的。马斯克经常被问及有关火箭的知识是如何学的时，他回答说：“读书”。可以说“贪婪”的读书习惯，是他开启创造奇迹，改变世界的重要因素之一。从小学开始，马斯克几乎每天阅读十小时，可以看完两本书。四年级把图书馆的书翻完之后，一头扎进了《大不列颠百科全书》里不出来。从小学到斯坦福，到spaceX，他一直以来都是靠阅读来学习。有记者问海尔老总张瑞敏：“你平时有什么娱乐爱好。”张瑞敏说：“学习和读书。”彭剑锋在《海尔：能否重生》中说道：“张瑞敏几乎不去任何娱乐场所，他的娱乐生活完全被书填满。”张瑞敏平均一周会看两本书，在2016年内部演讲中，张瑞敏至少提及了51本书。什么快速阅读经验丰富要知天下事，须读古人书。——冯梦龙。

快速阅读的一个内容：训练打开我们的视幅。视幅越大，一眼捕捉的信息就越多。比如现在你看书的时候是一个字一个字的看，但是通过简单训练之后你就能做到五个字五个字的看，通过专业长期训练后你能十多二十个字的看。阅读速度、阅读效率就是这样提升的，一目一行、一目多行也是在这样的基础上实现的。有朋友问，读完之后感觉自己记不住读了什么，怎么办？解决方法就是在阅读一本书前，先想好3个你要解决的问题，带着问题去读书。有目的才有方向，当你在书中找到了直击问题要害的解决办法，一定会让你印象深刻，快速阅读要带着阅读目的。

我们国家现在提倡的是“大语文”，也就是说把语文拓展到课堂外，语文要联系生活，联系其他学科，这些其实都需要拓宽我们孩子的认知视野，根本上来说比较好的途径就是读书。孩子不爱看书，即使现在的阅读理解成绩提升上去了，不过从长期来看，还是不利于持续发展，需要让孩子掌握一些好的方法，来指导和提升孩子的阅读。阅读也是一种思维的训练，是把知识加以吸收转化的过程，我们其实也都需要这种分析问题和解决问题的能力，我们这个课外阅读提升是素质课程，名称叫《快速阅读》，是我们的黄金课之一。我们购买一个课程，内容是根本，形式不重要，特别是利用现在科技的力量，可以让更多孩子享受到更好的教育资源。孩子能把方法学到了，能解决实际遇到的问题，不管是考试上的，或者是未来人生上的，都是有价值的。当然有很多家长不清楚快速阅读是怎么一回事，我这里就简单进行一番介绍，通过我的陈述，家长也可以让孩子来加以刻意练习，相信久而久之，孩子的阅读速度也会有很大的提升。喜欢读书，就等于把成活中寂寞的时光换成巨大享受的时刻。——莫泊桑。

主要的症结就在于我们的阅读习惯，一般人在看书时都是：眼睛看→嘴巴念→耳朵听→头脑想，这其中的发音、听觉就阻碍了眼脑的直接反映，眼脑的反映相当快，口耳反映比较慢。要看书快就得眼脑直映、祛除口念诵读的习惯。速读的原理就是“眼?直映”，能做到眼脑直映，就可以看书时一眼看一行以上，甚至看整个面。速读训练可以发挥多少阅读潜能呢？一般人的阅读能力只使用了1/4至1/5左右，每分钟的阅读速度大约是300字到700字之间，所以潜在的阅读能力还有3/4至4/5左右。经由速读训练就能将潜能发挥出来。书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游。福田区品质快速阅读

读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生。在线快速阅读欢迎咨询

在培养快速阅读能力的过程中，既克服了传统阅读容易产生的问题，也带给了大脑多感官同时参与的丰富刺激，使得孩子的专注力、记忆力、自主学习等能力得到很大的提升。大量的文字资料不会再让孩子觉得枯燥，相反，在阅读的过程中运用速读的方法抓住文字的中心并加以概括，会让孩子体验到学习的乐趣。阅读能力的提升说到底也是孩子学习能力的提升。正所谓“授人以鱼不如授人以渔”，当今时代的知识更新迅速而又富有创造性，如果不注重学习方法的养成、学习习惯的培养，孩子势必会无法适应不断变化的新形势。日本人一般阅读速度为400-600个单词/分钟，经训练十多岁的人可达3-4万字/分钟，所以学生和科学家、记者等都进行速读学习。韩国从20世纪80年代不断倡导一分钟读一本书的理念，每年举办比较好速读比赛，国会议员大多接受过速读训练。法国1966年成立国际阅读协会，《快速阅读课本》被定为全国教科书。20世纪70年代，快速阅读法被列为国家重点科研项目，80年代法国意识到快速阅读中眼脑并用，对于年龄越小的人越能适应，在全国中小学推行了“创造性阅读法”。前苏联也在70年代就把快速阅读作为正式课程列入教学计划和普及重点。在线快速阅读欢迎咨询