吴立新：国家二级心理咨询师，美国执业注册CUIMIAN师，生命数字学培训师，简快幸福关系学专业导师，国际培训与教育学签约讲师，中科院心理ZHILIAO与咨询研究生。
吴立新导师有丰富的心理咨询经验，先后接受各类主流心理咨询技术的训练，并师从于国际NLP大师李中莹老师，有1000次以上EAP心理个案咨询或访谈经验，深谙心理咨询技术，教练技术及人性管理的精髓。
松果心理咨询坐落于江苏省南通市崇川区金融汇11楼1105室，是吴立新一手置办的，环境优美。设施齐全，温馨。
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吴立新说：当明月爸爸走了，在明月心里觉得我就一个人了，我很孤独，没有人再来关注我了，这就是爱的期盼。为什么是爱的期盼呢？爱让明月失去了成长的可能，在系统里这称之为盲目的爱。而理智的爱是如何让孩子去接触这个社会，在社会里获得正反馈，什么事情是我该做的；同时也在社会里，在关系中获得负反馈，什么事情是不好的事，我不该做的，什么事情是我要改变的，什么事情是我需要接纳的，这也是孩子面对世界的时候获得的一种能力。如东公务员吴立新没有方向吴立新做了多少个小时个案？
吴立新说咨询不是为了改变你，咨询是为了让你更好的生活。好的咨询师要想的是如何不改变你的现状，或者很小的变动一点，就能通过系统、场域的力量来放大，然后在系统内部更好的协调运作。咨询师不能想要解决问题，因为咨询师想要解决问题时，往往在给来访者制造新问题。咨询师要想的是把事情拆解出来给你看，让你选择如何做。所以，问题和解决问题的方案，问题和解决问题的资源，往往都在来访者哪里。就要看咨询师如何引导，如何选择，如何着眼……”
松果心理咨询吴立新说 在学校里，该尊重谁，该向谁低头，该如何克制，该如何坚持……所以，孩子需要知道，在社会上（学校里）没有人会如妈妈一样忍让迁就他；孩子需要知道，有些事情做了，别人会生气，可能会引起对方什么样情绪；孩子需要知道，有些事情做了或者不做，会受到怎样的惩罚；孩子需要知道并且表达自己的喜怒哀乐，从而知道别人的喜怒哀乐。这是帮助他建立良好社会（学校）关系的前提。但是，一个什么情绪都不肯和孩子外露的母亲，一个靠隐忍和孩子沟通的母亲，她可能不能面对自己的情绪，所以她也不能面对孩子的情绪。觉醒的力量工作坊是吴立新老师的吗？
吴立新说：旭从小被妈妈“照顾”，旭从小被要求按妈妈妈要求做事，否则妈妈会大发雷霆：“你怎么像你爸爸一样……我这日子还要什么过头……”旭妈妈也不允许“别人”对孩子——这个心灵的伴侣染指。旭从小被教育要如男人一样照顾妈妈。旭从小就很孤独，他没有享受到妈妈纯粹的对孩子的爱；他没有享受到父亲埋藏在心里的，同时也是被妈妈阻隔的对儿子的爱；他没有享受到一个孩子应该得到的，因父母关系很好而构建的安全的环境和空间。旭没有感受到父母对孩子的爱，旭的内心是空虚的，旭从来没有被满足过。吴立新讲课，咨询，今年多大了？港闸区外来务工人员吴立新没有方向
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吴立新说孩子也如期待中地茁壮成长。幼儿园时孩子可以向妈妈要钱买礼物给同学。小学时孩子告诉娟子自己爱上了班上的女同学。初中时，儿子告诉娟子自己遗精了，甚至儿子买了比较SEQING的漫画，就放在自己书桌上，不藏着。然而，不知怎的，孩子的成绩越来越不好。孩子回来告诉娟子:“我在学校没有朋友，同学们和我关系也不好，我前两天给班上同学们发糖，大家都不要……”“老师同学都对我不友好，甚至针对我……”娟子就奇怪了:书上说，要对孩子给予足够的爱，我这从小就全心全意地陪伴孩子，我给他的自由也有，尊重也有，爱也有……为什么现在是这个样子？如东公务员吴立新没有方向
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