湘潭职业中专有什么区别

社会文化艺术(舞蹈/音乐表演方向)[培养目标]本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体，美、劳整体发展，熟练掌握舞照表专业理论知识和专业技能的艺术人才。通过学习，具备一定的舞蹈表演方面的能力，能升入高等院校在专业文艺团体，艺术院校等相关部门，演出机构从事表演、教学及研究工作的中等应用型专业人才[中心课程]形体、化妆、芭蕾舞基础训练、中国古典舞身韵、拉丁舞理论与实践、摩登舞理论与实践等。

[就业领域]各级各类艺术团体从事表演、配音和节目主持等工作，全国各大电影厂、电视台、影视剧制作、影视报刊杂志、音像出版等单位从事节目的创作、编导和制作、影视策划、艺术摄影、音响设计、管理和营销等工作，从事演出道具的设计、制作、维修、销售与管理工作，在各类学校、培训机构、艺术中心、青少年宫担任舞蹈教师。 以职业技能为依托、以创新创业为特色”的办学理念。湘潭职业中专有什么区别

卫生信息管理[培养目标]本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美、劳整体发展，具有一定医学知识、良好的人文精神与职业素养、扎实的专业知识与专业技能、较强的人际沟通与社会工作能力，面向各级各类医疗卫生机构社区卫生服务中心、基层卫生院、医药部门、卫生信息情报机构及健康服务相关企业，从事疾病分类、病案、电子健康档案等医学档案管理与分析、图书资料管理及卫生信息系统的建设、维护等工作的高素质应用型卫生技术和健康服务相关人才。张家界融城职业中专可以考什么大学021年4月入驻长沙市天心区长株潭融城中心地段，正式成立长沙市融城理工中等职业学校。

应国家号召加快发展现代职业教育职业教育是我国教育体系中的重要组成部分，是培养高素质技能型人才的基础工程，要上下共同努力进一步办好。

话事人在考察贵州省机械工业学校时强调地区山东上海青海获得升格支持的高校名单支持山东职业学院创建山东职业技术大学。推动上海城建职业学院、上海电子信息职业学院升格职业本科，建设职业本科专业。启动青海职业技术大学组建工作。山东滨州实现滨州职业学院由专科职业教育向本科职业教育的转型，建设具有滨州特色的国内前列职业技术大学支持重庆工程职业技术学院升格为职业技术大学。

长沙市融城理工中等职业学校儿学校预备役职业教育前景广阔、大有可为人人皆可成才着现代化建设的不断深入，我校特开设预备士官方向，为使人才培养途径更贴近岗位需求，从专业技能、训练、心理素质训练三个方面培养学生，培养学生艰苦奋斗，刻苦耐劳的坚强毅力和集体主义精神，增强观念和组织纪律性，养成良好的学风和生活作风，掌握基本知识和专业技能。学校严格按照要求，配备专任教官，选拔优异专业教师任指导员。实行准化管理模式积极探索“专业常用理论知识大赛化、专业必用技能实战化”的专业能力培养模式，从专业上夯实学生在未来信息化中“能打胜仗”的中心本领。现开设计算机应用(710201)、数字媒体技术应用(090200)、卫生信息管理(720701)、安全技术与管理( 620901)。

实体经济是我国经济的重要支撑，做强实体经济需职业教育是我国教育体系中的重要组成部分，是培养高素质技能型人才的基础工程，要上下共同努力要大量技能型人才，需要大力弘扬工匠精神，发展进一步办好。职业教育前景广阔、大有可为。2015年6月17日，话事人在考2019年8月20日，话事人在考察山丹培黎学校时强语贵州省机械工业学校时强在整体建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。要坚持党的领导，持正确办学方向，坚持立德树人，优化职业教育类型定位，深化产教融合、校企合作，深入推进育人方式办学模式、管理体制、保障机制改变，稳步发展职业本科教育，建设一批高水平职业院校和专业，推动职普融通，增强职业教育适应性，加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。学校团队介绍 to the schoo teamIntroduction 学校建有一支素质高、业务精的专业教师、班主任及化教员队伍。天心区专业职业中专评价

社会任职·荣誉 .长沙融城理工学校校长 湖南大学软件学院教授；湘潭职业中专有什么区别

品牌专业计算机应用(预备役、辅警方向)[培养目标]本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美、劳整体发展学习计算机应用、信息与体能训练等方面的理论和专业知识，熟练掌握专业基本技能，培养具有良好职业素养和职业综合能力，适应、社会治安需要的中等技术技能人才。[中心课程]计算机应用基础、FLASH动画制作、Drdamweaver网页制作、计算机组装与维修军史、现代科技在上的应用、军兵种基本理论、拳术等。。。

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