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应国家号召加快发展现代职业教育职业教育是我国教育体系中的重要组成部分，是培养高素质技能型人才的基础工程，要上下共同努力进一步办好。

话事人在考察贵州省机械工业学校时强调地区山东上海青海获得升格支持的高校名单支持山东职业学院创建山东职业技术大学。推动上海城建职业学院、上海电子信息职业学院升格职业本科，建设职业本科专业。启动青海职业技术大学组建工作。山东滨州实现滨州职业学院由专科职业教育向本科职业教育的转型，建设具有滨州特色的国内前列职业技术大学支持重庆工程职业技术学院升格为职业技术大学。 拥有综合办公楼、教学楼、实训中心、足球场、篮球场、跑道田径场等标准化的教育教学设施。湘潭融城职业中专靠谱职校

河南许昌支持许昌职业技术学院提升办学层次。安徽芜湖推动安徽商职院与安徽机电职院合并升格为安徽应用技术职业大学安徽滁州推动职业技术学院、城市职业学院争创本科层次职业院校。湖北黄冈支持黄冈职院(黄冈职业技术学院)、科技职院(黄冈科技职业学院)创建本科层次职业院校河南商丘河南课河大力推进商丘职业技术学院对照本科层次职业学校设置标准提高办学水平。支持瀑河食品职业学院申办本科院校“瀑河食品工程职业大学”江西吉安支持吉安职业技术学院2022年申办本科专业，力争2024年升格为本科院校。长沙县融城理工中等学校职业中专生活水平转换有道”的中职教育人才培养体系；

实体经济是我国经济的重要支撑，做强实体经济需职业教育是我国教育体系中的重要组成部分，是培养高素质技能型人才的基础工程，要上下共同努力要大量技能型人才，需要大力弘扬工匠精神，发展进一步办好。职业教育前景广阔、大有可为。2015年6月17日，话事人在考2019年8月20日，话事人在考察山丹培黎学校时强语贵州省机械工业学校时强在整体建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。要坚持党的领导，持正确办学方向，坚持立德树人，优化职业教育类型定位，深化产教融合、校企合作，深入推进育人方式办学模式、管理体制、保障机制改变，稳步发展职业本科教育，建设一批高水平职业院校和专业，推动职普融通，增强职业教育适应性，加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。

专业简介rofessionaIntroduction法律事务(司法事务/法律文秘方向)[培养目标)培养具有职高文化程度，掌握相应的法律和管理知识，具有法律咨询、纠纷调解、诉讼代理、企业法务、速录、法律文秘等职业能力，具备坚定的信念、良好的职业操守、健康的身心素质和一定的警体技能，能够胜任基层法律事务首线工作岗位的技能型法律职业人才。[中心课程]刑法、刑诉法、民法、民诉法、行政法、行诉法、公司企业法、劳动法、司法仿真训练、诉讼实务、法律事务训练、行政法律事务训练。

(中职教育、高职教育及”3+4”中本衔接教育)。

为实现我校学生“一专多能”的培养目标，全体教职员工均可根据自身专业和兴趣爱好，对接培育和指个学生社团发展。目前，全校共有近30个含专业技能、兴趣爱好、传统文化、球类、棋类等类别的社团。学生自导自演了军训文艺晚会、迎新晚会、元旦晚会等异彩纷呈的大型活动。且每周举行班级周主题活动，每月举行校园月主题活动，让学生们学到了知识，陶治了情操，增强了信心，为升入大学、步入社会奠定了坚定基础。学期成绩总分第三名享受学校奖学金 600元严格以“产教深度融合。湘西专业职业中专排行

建设部科学技术委员会建设信息技术专业委员会委员。湘潭融城职业中专靠谱职校

安全技术与管理(建筑消防技术方向)[培养目标]本专业培养适应现代消防行业需要，德、智、体、美整体发展，基础扎实，知识面宽、能力强、素质高，富有创新精神，具备掌握消防工程的基本理论，掌握消防工程设计、施工及操作的基本技能，能从事与消防有关的安全技术管理、丁程设计，丁程施工管理、消防设施操作和组织指挥等方面工作的高素质技术技能型专门人才。[中心课程]消防概论、消防制图与识图、建筑CAD、火灾自动报警系统、防烟排烟系统工程、消防技术装备、建筑消防设施操作等。相关技能证:安全生产管理人员安全资格证、 建(构筑物消防员证、自动消防系统操作人员资格证等。湘潭融城职业中专靠谱职校

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