中高职图书馆图书漂流柜设备

纵观在国内举办的图书漂流活动，一部分是一些出版社为了推销自己的新书而借用这个时髦的概念来吸引读者的眼球，有非常明确的商业目的，推销活动一旦结束，图书漂流便难以为继。但近些年来随着一些公共图书馆和文化机构开始尝试推广“图书漂流”这种旨在提高大众阅读率的方式，图书漂流也开始走进中小学校园，以学校图书馆为活动主办和管理者，并以图书漂流柜作为载体，将“图书漂流”这一外来理念本土化，获得师生们的喜爱和**好评。图书漂流柜一般有几层格子？中高职图书馆图书漂流柜设备

创新阅读方式，让阅读成为时尚和习惯。图书漂流柜这种新事物因其**了前卫的阅读时尚，且活动中蕴含了游戏情节和神秘感觉，使得原本枯燥的读书活动充满了趣味，吸引了众多青少年读者。中小学图书馆应创新阅读方式，不局限于本馆场所，展开诸如图书漂流等活泼灵活的形式，“为书找人，为人找书”。与其任图书馆藏书在孤寂中资源闲置，不如交给更多需要它们的人去阅读，让图书在漂流中得到阅读，实现传递知识的价值。只要在正常的耗损范围内，并且有来自外部的监督，图书馆尝试图书漂流等创新的阅读推广方式，未尝不可。高中图书馆图书漂流柜自助借书柜图书漂流柜真的可以替代图书管理员吗？

“崇文书院”自助图书馆有三大功能，一是对原有图书馆进行了升级改造，为每本图书增加了无线射频芯片，能够做到同时归还多本图书，**提高了图书的归还效率；二是增加了一块触摸式导读屏，可以同步更新相关的图书信息，节省了以往学生在图书馆内找书的时间；三是增加了两个图书漂流柜，配合每个学生的阅读卡，可以不用去图书馆借、还书，所有的操作都可以在图书漂流柜中完成。正如郭校长所言：“读书是人生**高贵的爱好！让更多的学生多读书、读好书也是我校一直所追求的教育目标！”如今，在新技术的支撑下，相信会有更多的学生爱上读书，在书海中畅游！

相对于社会层面的图书漂流，中小学图书馆对漂流活动具备更加**的人员组织能力和软硬件设备，声阅智能化图书管理云平台和24小时智能图书漂流柜能够保证活动的有序且高效地开展。在中小学校园图书漂流活动中，图书馆一直扮演着组织者的重要角色。图书漂流柜的应用，不*能够让学生们不受开馆时间限制，随时借还图书，实现图书资源的高效利用，还可以形成正向激励，在图书漂流过程中激发师生的读书热情，增进师生间、学生间的交流互动。图书漂流柜既可以借出图书，也可以归还图书。

若想确保图书漂流活动的有序开展，可以制定分层图书漂流计划，以此从整体层面提高学生的阅读能力，确保学生可以深度理解图书漂流活动的内涵。教师可以将图书漂流活动的内涵定义为三个层次：在初级阅读活动中，可以激发学生的阅读参与主体意识，让学生自觉参与阅读环节，通过参与阅读活动确保学生真正体会到参与进来与单纯观望完全是两种不同的心理感受，激发学生的阅读情感；在中级阅读活动中，教师应让学生进一步体会参加图书漂流活动的意义，通过亲力亲为的实践参与更加深刻地感受在图书漂流活动中学到的知识，并在现实的学习生活中加以灵活运用，以此提高学生的知识内化能力；而在图书漂流活动的第三个层面，教师可以将部分参与图书漂流活动热情较高的学生组成社团，并在校园内组织图书漂流活动，社团学生在开展活动的过程中要先搜集好需要阅读的图书，然后确定图书漂流活动的开展时间，并做好宣传工作，以此带动全体学生更加顺畅地进行图书漂流活动，从而更加深入地投入读书环节。上海声阅的图书漂流柜性能如何？校园主题图书漂流柜自助借书柜

图书漂流柜一般有多高？中高职图书馆图书漂流柜设备

同时，中小学图书馆还应对学生开展分学段调查活动，以便更加透彻地了解不同学段学生喜爱的阅读内容，并以此为依据根据学生的不同需求在各自区域的声阅智能图书漂流柜中配备相应的阅读书籍，丰富学生的阅读内容。由于需要阅读的图书内容会随着学生的成长而不断发生变化，因此，还可以通过声阅手机端的“校阅通”软件，让学生将需要的书籍名录随时发布到平台上，教师负责对这些书籍进行记录，并根据实际情况采购新书加以流通，让需要这类书籍的学生能够通过阅读获得相应知识。中高职图书馆图书漂流柜设备

声阅智能，2012-08-09正式启动，成立了智慧图书馆，漂流柜，书话墙，积分兑换等几大市场布局，应对行业变化，顺应市场趋势发展，在创新中寻求突破，进而提升声阅智能的市场竞争力，把握市场机遇，推动教育培训产业的进步。旗下声阅智能在教育培训行业拥有一定的地位，品牌价值持续增长，有望成为行业中的佼佼者。我们强化内部资源整合与业务协同，致力于智慧图书馆，漂流柜，书话墙，积分兑换等实现一体化，建立了成熟的智慧图书馆，漂流柜，书话墙，积分兑换运营及风险管理体系，累积了丰富的教育培训行业管理经验，拥有一大批专业人才。声阅智能始终保持在教育培训领域优先的前提下，不断优化业务结构。在智慧图书馆，漂流柜，书话墙，积分兑换等领域承揽了一大批高精尖项目，积极为更多教育培训企业提供服务。