视觉的训练孤独症儿童注意力短暂,特别是目光对视有困难,追视能力弱等,我们在训练中进行:(1)看固定物品,如玩具、图片、实物等。
(2)看移动物品,如滚动的球、飞行中的彩蝶、移动的灯光等。
(3)看复杂图案,从图中寻找指定物,从图中找相同与不同之处等。
(4)目光对视,双手挟着孩子的头,亲切地叫他的名字,深情地看他,拿出他喜欢的物品给他看时,马上拿开物品改为目光追着孩子看等。
听觉的训练
(1)听喜欢的歌,声音。
(2)听简单的声音。
(3)听简单的指令。
(4)听、找移动的声源。
(5)模仿声音,如自然界发出的声音,小动物叫声等。
味觉的训练采用味觉瓶,让学生品尝各种味道。
(1)辨别单纯味道,如酸、甜、苦、辣、咸的调味品。
(2)辨别两种以上味道。品尝锅巴、鱼片、炒菜、拌菜等。
嗅觉的训练孤独症儿童对嗅觉常常反应比较迟钝,我们在训练中,用嗅觉瓶来练习,如嗅一嗅香油、酱油、醋和酒等。当烹煮鱼、肉时,也提示他们嗅一嗅什么味道等等。
家长需要主动打开亲子间沟通渠道的那把钥匙,再与孩子在日常生活中慢慢实践与拓展。奉贤失语暑期
孤独症孩子触觉敏感怎么办?
我给大家推荐几个可以改善孤独症孩子触觉敏感问题的居家小游戏。
一.洗澡游戏
洗澡是我们生活中必不可少的卫生习惯,同时,也可以对孩子进行很好的刺激,通过不同水温变化交替刺激孩子身体的各部位,强化孩子的皮肤神经,促进触觉信息的调试,降低孩子的触觉敏感度。
二.刷身游戏
用毛巾、海绵、软刷等,在孩子的手臂、双腿、前胸、后背、手心、足部等部位皮肤进行触觉刺激。在刷的同时要注意力度的把握,循序渐进,还可以在孩子身上涂少量爽身粉,避免弄疼孩子。
三.梳头游戏
梳头皮是常见的触觉敏感训练方法之一,通过木梳子可以刺激孩子的头皮,按照左右前后的顺序各数25下,家长可以帮孩子梳,也可以让孩子自己来做,这对孩子手指精细动作和了解自身形象都有帮助。
四.大毛巾卷游戏
用略微粗糙的大毛巾将孩子卷起来,轻轻滚动或下压,也可以用双手抱紧孩子的身体,让粗丝毛巾的颗粒给孩子增强身体各部位的触觉感受。
五.大龙球游戏
通过大龙球滚动产生的压力,挤压孩子身体的不同部位,***大脑神经网络系统,强化大脑处于不同部位刺激的能力,可以采用大龙球压、俯仰卧大龙球,坐、推等方式或**来进行,促进感觉统合。
上海市奉贤区学生暑期训练如果发现孩子一直不说话的话,可以去测试一下听力,孩子听力出现问题的话,就会严重影响孩子的智力发育。
语言运用能力异常
一些自闭症儿童虽然能发展出与同龄儿童相若的语言能力,句子结构、文法和词汇上也没有很大的异常,但在语言深层意义的理解上则明显较弱,如一些幽默语言、反语或语带比喻等,他们都较难理解,有时甚至经过解释也仍然未能明白。他们对于文字的理解也会出现相似的困难,以致阅读故事时未能完全掌握其内容。此外,自闭症幼儿运用语言去沟通的能力也很有限,一些能力较弱的幼儿只能用语言要求物品,另一些则词不达意,或未能配合情境,这些都和他们有限的理解能力有关。还有一些自闭症幼儿只顾自说自话,忽略了双向沟通时的互相交流,未能考虑对方的感受和想法,以致很难维持话题,甚至容易引起别人的反感。这些情况都属于常见的语言运用能力异常。
与自闭症儿童语言障碍相关的其他问题
自闭症儿童与一般儿童一样具有基本的生理需求(吃喝拉撒),也有一般儿童的基本情绪(喜怒好恶)。这些需求的满足与情绪的表达需要透过语言与人沟通,而大多数的自闭症儿童有表达性沟通的困难,更有些自闭症儿童则全无语言有些自闭症儿童会说话,当自闭症儿童有情绪状况却无法用语言沟通时便会表现两种情况:攻击行为或其他问题行为。
想从根源上解决宝宝不爱吃饭的问题,就必须让宝宝养成良好的习惯,同时家长也需要在细节上花些心思。
1,饭前不吃零食
吃饭前不要让孩子吃零食,特别是高热量的食品。
2,选购可爱餐具
可以根据孩子的喜好选购可爱的餐具,这样可以激发孩子吃饭的兴趣。
3,菜品丰富漂亮
家长做饭时要多花些心思,将饭菜做得既可口又好看,小朋友才会有好胃口。
4,固定吃饭时间
吃饭的时间要规律,也要跟孩子规定进餐时间,如果超时了就没有饭吃,之后饿了也没有吃的。
5,营造进餐氛围
吃饭时全家人坐在餐桌上进餐,不要做与吃饭无关的事。
6,不要责骂孩子
如果孩子不想吃饭,家长不要责骂,也不要硬逼着他吃。可以跟他讲好规矩,等稍晚点肚子饿了再吃。
7,关心孩子成长
如果孩子长时间不爱吃饭,而且发育迟缓,家长应该带孩子及时就医。 角色游戏是幼儿根据自己的兴趣和愿望,以模仿和想象,通过扮演角色,创造性地表现其生***验的一种活动。
自闭症的原因 虽然孤独症的病因还不完全清楚,但目前的研究表明,某些危险因素可能同孤独症的发病相关。 引起孤独症的危险因素可以归纳为:遗传、***与免疫和孕期理化因子刺激。 遗传因素 双生子研究显示,孤独症在单卵双生子中的共患病率高达61%~90%,而异卵双生子则未见明显的共患病情况。在兄弟姊妹之间的再患病率,估计在4.5%左右。这些现象提示孤独症存在遗传倾向性。 研究显示,某些染色体异常可能会导致孤独症的发生。目前已知的相关染色体有7q、22q13、2q37、18q、Xp;某些性染色体异常也会出现孤独症的表现。如47、XYY以及45、X/46、XY嵌合体等。较常见的表现出孤独症症状的染色体病有4种:脆性X染色体综合征、结节性硬化症、15q双倍体和苯**尿症。 每年均有新的关于孤独症候选基因的报道。近年来新报道的孤独症候选基因有clock,PRKCBl、CNTN4,CNTCAP2、immunegene、STK39、MAOA、CSMD3、DRD1、neurexinl、SLC25A12、JARDlC、Pax6。另有研究报道,在汉族孤独症患者中,NRP2基因存在遗传多态性。 正确的口肌训练很关键的,除了机构训练,家庭训练也重要,缺位的家庭训练对语言发育障碍儿童康复是负面的。南桥镇专注力暑期机构
感觉统合能力是我们在学习过程中很基本的一种能力。奉贤失语暑期
注意力的训练方法:对于儿童注意力的训练,可以参考以下几个方法:1对偶练习法:这种练习法的做法是一起让少年识记两种彼此相关的资料,然后让少年依据一种资料回想相相关的另一种资料。2按次练习法:这种练习法的做法是让少年按按次识记一些资料,然后遮住资料并逐个把资料内容显暴露来,每显暴露一个资料,让少年回想出下面紧接着的内容。详细练习题举例:成人找出一些图片,先把图形用纸片遮住,然后按从上到下的按次一个个显暴露来让少年识记。给少年看3遍后,把图遮上,然后每暴露一个,让少年说出下面的一个是什么。成人让少年看下列方框中的数字1分钟,然后遮上数字,并按从左到右的按次把数字显暴露来,每暴露1个数字,让少年说出它右边的数字(若是少年***遍完结欠好可重做)。(3)刺进练习法这种练习法的做法是:先让少年识记一些资料,识记完后不立刻让少年回想,而是接着让少年做一些其他的工作,然后再让少年回想前面识记过的内容。(4)数字练习法这种练习法的意图是,经过让少年回忆很多的数字,到达开展回忆才能的意图。前面谈到过数字是**难回忆的资料,因此也是一种**棒的练习回忆才能的资料。(5)频度练习法这种练习法的做法是重复向少年出示一些资料。 奉贤失语暑期