有哪些快速记忆咨询

记忆力不是天生的，记忆力是可以通过训练提高的，用正确的训练方法你的孩子也可以，学习的本质是通过文字把握图像。其实，我们在进行文字学习的时候（例如，阅读书本的时候），真正要学的，不是文字本身，而是文字背后所蕴含的图像。透过文字，去把握其背后的图像，这才是真正有效的学习，也是学习的本质。学习的时候，眼睛所看到的是文字，但是，真正让我们能理解和记住的，其实是头脑里所形成的丰富的图像（画面）。经过严格、科学、系统地训练的快速阅读，其理解记忆水平比传统阅读的理解记忆是毫不逊色的。一个技巧熟练的快速阅读者，在速读时的理解记忆效果也是相当好的。所以快速阅读是很有利于记忆的阅读。教孩子使用思维导图，将复杂信息可视化，有助于记忆和理解。有哪些快速记忆咨询

随着年龄的增长，人的右脑运用潜力在逐步退化。这样，开发右脑，运用右脑学习必须要有一个循序渐进的训练开发的过程，一旦右脑潜能被激发，你就会成为人们常说的“天才”，学习效果会成倍增加，记忆力会增强数倍，所谓“过目不忘”就是一般都是那些右脑潜能被激发的人。目前，很好的途径是进行精英阶层的快速阅读，快速记忆的专业训练，理论上说，只要坚持不懈，人人都能成为天才。令人遗憾的是，我国现行的教育体制和教学过程都忽视了右脑的开发，教师所讲授的知识，大多通过练习、反复、测试等方法灌输给学生，而这些方法无一例外只开发了左脑。日常生活中，孩子们也极少有开发右脑的机会。正如一位很好教育学家所说：“在开发大脑潜力上，我们是在单脚骑自行车！宝安区弟子规快速记忆法让孩子尝试教授他人所学知识，这种复述方法有助于巩固记忆。

如何来培养孩子阅读习惯？刘老师有以下几个建议:一，父母是孩子比较好的阅读老师阅读兴趣不是靠学校培养的，主要任务在家长，家庭中阅读兴趣浓厚，那么，孩子自然会喜欢上阅读，家长适时的放下手机，拿起书本，是必要的。二:选择孩子适合的书籍每个年龄阶段，孩子书的类型喜爱层度也是不同的。一年级的孩子幻想类的童话，绘本都是他们感兴趣的书籍。三:要重视阅读后的效果孩子阅读后，比较好再让他把故事讲给亲人听，讲给身边的人听一听，锻炼他的需要表达能力的同时，也培养了他的表演能力和逻辑思维能力，记忆力。

    孩子学习的好坏，原来跟这个能力有关！很多人对孩子学习好坏的关键停留在孩子态度是否端正，是否努力，其实记忆能力的强弱是决定孩子学习效率以及学习能力好坏的关键因素。强大的记忆力能帮助孩子更快地掌握知识点，为深入学习打下基础。记忆能力弱的孩子，通过反复练习和采用有效的记忆方法，同样可以取得不错的成绩，然而需要消耗比别人更多的时间，学习效率自然而然就低很多。如何让孩子有更高的学习效率，快速记忆的训练和学习是一个非常好的选择，快速记忆是通过右脑来记忆内容，而不是传统的左脑记忆，激发强大的右脑潜能可以让孩子记忆的东西更快更牢固的。快脑国际的艾林老师建议家长们不要只看到孩子学习的结果，要从根源帮助孩子解决学习的问题，学习快速记忆后，孩子可以用更少的时间记忆学习更多的东西，提升了学习的效率，就更容易获得成就感，从而产生更多的学习动力。 孩子总是学了就忘？掌握这些技巧，帮孩子提升记忆力！欢迎咨询！

每个人都想拥有一个聪明的脑袋，拥有*很好的记忆力，一旦需要哪方面的知识，就可以迅速提取并给出正确的答案。不管是学生，还是出来社会工作了，都是对记忆有要求，都需要用到大量的记忆。比如说，公司领导交代你一件重要事情，你把它忘记了，导致公司损失了一个大客户；你跟领导在开会，会议结束后你既然不知道领导讲了什么，布置了什么工作等等，这些都是非常不好的现象。那有的人就辩解说，我的记忆差，我有什么办法呢？其实，每个人都可以成为记忆方面的高手，拥有很强的记忆能力的。使用联想记忆法，让孩子把新知识与熟悉的事物关联起来，提高记忆效果。有哪些快速记忆咨询

鼓励孩子进行创造性思考，创新思维有助于记忆的灵活应用。有哪些快速记忆咨询

我们都知道有名的艾宾浩斯记忆曲线，随着时间越来越久，所记忆的内容忘得也会越来越快。而我们不知道的是为什么有时会过目不忘，有时却转眼就忘。这要从孩子的记忆特点说起。我们先来看看孩子主要靠听觉记忆还是视觉记忆？听觉记忆能力是指储存与回忆所听到信息的能力。如果孩子听故事时，明明看到他认真听了，复述时却颠三倒四、逻辑不清或丢失很多信息。老师口头布置的作业常记不全或记不住。上课不能长时间听讲，老师说到后面他已经忘了前面，注意力分散。有哪些快速记忆咨询