高考日语企业商机

    2、高中课程**和浙江省的新高考制度为日语替代英语提供了契机。在课程中增设日语为选修课,让那些英语基础较差的学生有一个弥补短板提升外语考分的机会,是必要的,也是可行的。3、宁波金顺培训学校是浙江省中学日语教育协会理事单位,并联合杭州、宁波高校中的日语教研机构,组建了宁波金顺高考日语教育研究中心,专注于为全省高中学校的日语选修课提供***解决方案。我们是您真诚的合作伙伴,是您理想的选择,我们的目的就是为补齐外语这块短板,为部分考生提供无限的可能。 学习高考日语需要多少费用贵吗?海曙高考日语菜鸟可以学吗

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日语高考零基础学习。日语的特征1:日语具有独特的文章结构和固有的文字,与其他语言不太相似。从语系看,认为它与朝鲜语、阿尔泰语属于同一语系的主张较为有力,但至今尚无明确的证明。从使用人口之多、语言文化程度之高来说,它与英语、俄语、汉语、西班牙语、法语、德语、阿拉伯语一样,也是世界上重要的语言之一。  现代日语的特征有以下几个。①混合使用几种不同种类的文字,有汉字、平假名、片假名、罗马字等。 ②使用的文字数量多,一般通用汉字约3000个(其中常用汉字1945个),平假名和片假名各46个。③文章可以竖写,也可以横写。宁海高考日语和高考英语如何选择有没有高考日语的考试大纲可以分享。

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    宁波高考日语2018-201**年第二学期期中考试试卷。考试时间:120分钟卷面满分:150分.命题人:宁波金顺高考日语教育研究中心。二日语知识运用――从每小题给出的四个选项中,选出一个比较好选项。(1分*40=40分)48息子さんはおいくつですか。Aはい、おいくつです。Bはい、9歳です。C9歳です。D小学校3年生です。49先生のお家で何を食べましたか。A何も食べました。B日本料理を食べました。C日本料理を食べます。D何を食べました。50ミスさんは、いつもどこで昼ご飯を食べますか。Aテニスで食べます。Bレストランで食べます。Cジョギングで食べます。Dデパートで食べます。

    石川老师的精彩堂课---荣安中学外教课1:为了丰富荣安实验中学高二段日语班的课程形式以及营造更优越的日语口语交流环境,我们于2019年12月17日周二下午五点半至六点十分在荣安中学308教室开展了日语外教课。这是我们外教***次来到荣安实验中学上课,因此学生们在课前均对外教课抱有极大的期待。在外教课开始前,提前来到教室的学生们都积极运用了近段时间所学的寒暄语热情地同外教石川老师打招呼。课程伊始,我们外教石川老师以自我介绍为导入并配合生动有趣的PPT介绍了自己的家乡日本静冈县所处的地理位置、风景名胜以及特产等。 浙江省高考日语录取高等学历专业费用优惠条件特色地点招生开始。

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    七、质量:宁波金顺培训学校积累了多年的办学经验,拥有丰富的办学资源,集省、市两级高校日语教育培训的优势,能够确保日语选修课的教学质量,确保高考日语成绩比英语成绩平均提高30—50分,这是我们的承诺,具体措施如下:1、师资:由上海外国语大学日语硕士研究生,浙江大学中日交流史方向博士:冯丽红老师领衔专职教研团队执教。2、教材:我们基于《新版标准日本语》(第二版)教材,结合高考考点,编写符合实际教学所需的专业教材、讲义、习题,并在实际教学中不断改进和完善。3、管理:业务上受浙江省中学日语教育协会的指导,行政上由所在学校管理,教学过程中组建**团队入校督导,一个班30人以上派专业老师驻校授课。4、强化:开展***和寒暑假集中强化培训和情景实践活动。***提高学生的日语听说读写能力。通过历届高考真题解析与应考技巧训练(包括听力模拟和笔试),大幅度提升学生的日语高考成绩。 选择高考日语的一般能提高多少分?海曙高考日语菜鸟可以学吗

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    日语的特征2:④音韵结构单纯,音节种类少(标准母音*ァィゥェォ5个)。音节由母音或由子音和母音构成,常以母音结尾,单独使用的子音*ン1个。⑤表示同一事物,往往可用好几个单词。尤其是***人称和第二人称的代名词种类极(如表示***人称的有ゎたし、ぽく、ぉれ;表示第二人称的有ぁなた、きみ、ぉまえ等)。⑥同音异义的音词很多(如对象、对照、对称;追求、追究、追及等)。⑦由于职业、年龄、性别的不同,所使用的词语也相应有明显的不同。⑧助词(が、を等)、助动词(なぃ、だろぅ等)对句子的构成具有重要的作用。⑨主语在谓语之前,谓语在句末,句节的顺序比较自由,主语常常借助谓语的用法而省略。⑩敬语十分丰富而又复杂。 海曙高考日语菜鸟可以学吗

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