提升人际交往能力,现在的孩子大多都是独生子女,从小缺少玩伴,与人交往的能力较弱。而编程项目,基本上就是需要多人协作方能完成。几个孩子作为一个团队,想要取得胜利,就必须要学会合作。比如在确定一个机器人项目时,每个孩子都会发言,提出自己的方案,并协商,较终定下方案。这个过程就有助于提升其语言表达能力。此外,对培养孩子良好的学习习惯,也非常有益处!更重要的是,少儿编程学好了,可有助于升学哦!目前很多学校对于编程特长生都非常优待,有些可通过非考试渠道入学、降分录取等。综上所述,少儿编程真不是“智商税”,对孩子的学习、成长是非常有益的,有条件的家长们,是可以掏钱让娃学的。学习少儿编程,可以让孩子们更好地理解信息时代的发展趋势,跟上时代步伐。杜桥python少儿编程规划
那么问题来了,少儿编程学习到底有没有必要呢?随着人工智能时代的来临,编程学习也逐渐发展为全球化的趋势,正如芬兰教育部长所说的那样:在未来,如果你的孩子懂编程,那么他就是未来世界的创造者,如果他不懂,那他只是使用者。其实,对于绝大多数父母来说,少儿编程课程有没有必要让孩子去学习,这是一个仁者见仁、智者见智的问题。如果在不影响正常学习的情况下,你的孩子还对编程感兴趣的话,不妨让孩子从小接触一下,毕竟技多不压身,这是有利无弊的事情。另外,人工智能时代的来临,编程作为基础能力,是我们无法忽视的学习方向,以及适应未来时代发展的必备技能。并且值得注意的是,从小如果能够接受编程的系统化学习,对孩子也会有诸多的好处,大家可以了解一下。杜桥0基础少儿编程英语通过编程,孩子们能理解数据和算法,提升科学素养。
也有很多朋友表示不认可:有一个孩子学习成绩不突出,但是很喜欢编程,他考高中的时候差了3分,被特招录取,后来考上了武汉大学。虽然不爱学习,但是因为有编程优势,很有成就感,遇到困难也能找到突破口,发展得很好。编程是孩子所有培训班中较不需要强迫坚持的一个,下课都不走,未来不做码农,至少学习愉快,还能开发思维。孩子四年级的时候数学满分,但学C++时,老师说思维有待提高,五年级后,数学还是满分,老师说数学思维进步了,学编程和数学是相互促进的事情,数学是基础,编程反哺数学。
给孩子选择培训班时,也不要踩坑,看过这样的说法:孩子去试课时,很便宜甚至不收费,指派的是较好的老师,讲得特别精彩,吸引着你报课,但是实际上课的不是这个优良老师,可能是很一般的老师。课程明明可以在短时间内学完,学校故意拉长时间,让孩子学习很久,需要付出更多时间和学费。这些坑是完全可以避免的,听谁的课就报谁的课,还要咨询一下在这个培训班学习的孩子,他们有什么感受,如果体验特别好,那就没有问题。而在众多少儿编程工具中,scratch无疑是一款备受推崇的佳作。这款由麻省理工学院开发的简易编程工具,以其有趣易操作的特点赢得了众多孩子和家长的喜爱。通过scratch,孩子们可以创造出属于自己的动画、游戏和音乐,让他们在玩乐中学习到编程的乐趣和实用性。少儿编程课程通常采用趣味性的方式,引导孩子学习编程知识。
未来,少儿编程将向何处发展?另一方面,国家层面陆续出台的人工智能等技术的支持性政策自上而下地推动了少儿编程行业发展。近三年来,有关少儿编程行业相关政策逐渐落到实处,从课程革新、师资供给、科学教育布局等多方面齐头并进,为少儿编程行业提供了有力支持。其次,档次高芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家的安全等国家紧缺的科学人才逐渐成为人才培养重点方向……在“双减”政策背景下,少儿编程作为科学教育加法之一愈发受到重视。学习少儿编程,让孩子们在科技浪潮中不落伍,成为新时代的科技小达人。台州图形化少儿编程机构
少儿编程可以帮助孩子们理解和应用数学和科学知识。杜桥python少儿编程规划
家长必看,选少儿编程认准这点:1、有体系 VS 无体系,科学进阶体系:核桃编程的K程对标全国青少年编程能力测评,遵循孩子认知规律,学起来更轻松、更扎实。从Scratch图形化到Python到C++,从易到难度层层递进,孩子好接受,易坚持。无分阶体系:学习难度呈现跨越式进阶,很容易打击孩子前期积攒的学习信心,导致对编程失去兴趣,无法长期坚持。2.沉浸式学习 VS 传统式学习,沉浸式:核桃编程的真人探子的剧情闯关模式,让孩子以主人公的身份跟随故事发展,寻找解题线索,这样的氛围会让孩子觉得有挑战感、参与感,从而爱上学习。设计的故事也是很贴近生活,比如:快递场景,孩子容易理解,更容易激发兴趣。传统式:缺乏趣味性,孩子没有代入感,理解起来有难度,愈发感觉枯燥,排斥学习,形成恶性循环。杜桥python少儿编程规划
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