高起本层次只设一个院校志愿，高起专脱产班设二个院校志愿，高起专非脱产班设三个院校志愿。每个院校可填报二个专业志愿。报考高起本的考生，可单报本科，也可兼报专科，兼报专科的考生，如本科未被录取，在参加专科录取时，以语、数、外三科总成绩作为录取总成绩。专升本考生只在专升本栏填报，高起专考生只在专科栏填报，高起本考生可在高起本、高起专栏同时填报。考生所报志愿和专业必须与考试科类、考试科目组相一致。毕业证书的样式和正常统招毕业的证书不同，但是我国承认，并且待遇也相同。明确一点是，自考中只要有一个国家承认的专科证书就可申请自考本科证书，但并没要求这一专科证一定是自考专科证书才可以，也可以是其他国民教育系列的证书。学历提升可以帮助求职者在激烈的竞争中获得更好的职位和更高的薪资。上海毕业后报成人学历费用标准
证书含金量对比：成人高考、自学考试、电大、网络教育都颁发国家承认的学历证书，毕业证书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同，都可以参加硕士研究生考试、公务员考试、司法考试等。符合相关条件者，都可以申请获得学士学位。但是四者证书的效力仍然有些差异，自考由于其学历证书获得较难，所以认可度相对较高，国外有包括美国、英国、日本等26个国家承认我国的高等教育自学考试文凭。电大文凭也得到英、美、日、澳等众多国家的承认。而对于参加网络考试的考生而言，关键不在于网络教育文凭本身，他们更看重的是网络教育学院所依托的名校品牌、专业实力。杨浦参加成人学历提升的条件学历提升有助于扩大人际关系网络，结识更多的朋友和同行，为自己的事业和人生的发展创造更多的机会。
按国家规定的教学计划修完全部课程，经考试合格授予相应的学历证书。学历意味着机会，这是一个浅显的道理，而成人教育属于国民教育系列，获得的学历是国家认可的，对于日后找工作、出国留学、考公务员、职业等级的划分等都有很大的帮助。提升成人学历的方式有：统招是挑选较好的专科毕业生进入本科学习，是全日制的普通高等教育，学制一般为2年，特殊专业为3年，包括专升本、专转本、专接本、专插本，面向对象为全日制专科应届毕业生，考试的范围主要是当年各省的考试大纲，考试组织是当年各省的教育行政部门，毕业后获得毕业证书，国家承认学历。远程教育具有跨时间、空间，实现任何人、任何时间、任何地点、选择任何课程的任何章节的特点，这种独特的办学模式，由招生院校自主命题，组织考试，入学后考生通过网络接受教育，注册入学成功后发放录取通知书、学号、密码，学员修满学分后由所报院校颁发国家教育部统一印制的毕业证书，国家教育部电子注册，国家承认学历。主要面向的是在职从业人员开展继续教育，正常学制2.5年。
高起本是以高中学历直接学习本科课程，成绩合格直接发本科毕业证。高起本一种学历提升，高起本方式有两种，先考大专再考本科，花费的时间长一点，大约是5-6年。第二是专本套读方式，就是同时报专科和本科的考试，花费的时间短一点，大概是3-5年。报考高起本的考生，可单报本科，也可兼报专科，兼报专科的考生，如本科未被录取，在参加专科录取时，以语、数、外三科总成绩作为录取总成绩。专升本考生只在专升本栏填报，高起专考生只在专科栏填报，高起本考生可在高起本、高起专栏同时填报。在开始学历提升之前，首先需要明确目标和动机。
可进行普通专升本考试的普通高等院校：各大专层次的普通高校，包括公办和民办的本科院校的专科；公办和民办高等职业技术学院（高职）；公办和民办高等专科学校（高专）。可接收普通专升本学生的普通高等院校：办学条件达到国家设置标准的普通本科院校，经省教育厅批准，可按规定的推荐选拔程序和名额招收较好高职高毕业生进入本科阶段学习。只有国家公办一、二、三本院校均具有普通专升本招生资质。普通专升本考试主要以笔试为主。大部分省份为省教育考试院组织的统一考试，小部分为省教育厅高教处。分文科，理科。部分省份考基础课程和专业课程两大部分，各省市的出题方式不同，以当年各省教育考试院或教育厅公布的政策为主。在学历提升对工作绩效的影响方面，已有大量研究表明，高学历员工在工作中往往表现出更高的工作绩效。上海成人学历专升本收费
学历提升有助于培养个人的兴趣爱好，使个人的生活更加多元化和充实。上海毕业后报成人学历费用标准
远程教育学习的优势：各种教育资源库通过网络跨越了空间距离的限制，使学校的教育成为可以超出校园向更普遍的地区辐射的开放式教育。学校可以充分发挥自己的学科优势和教育资源优势，把较较好的教师、较好的教学成果通过网络传播到四面八方。学习行为自主化。网络技术应用于远程教育，其明显特征是：任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。网络教育便捷、灵活的“五个任何”，在学习模式上较直接体现了主动学习的特点，充分满足了现代教育和终身教育的需求。教师与学生、学生与学生之间，通过网络进行多方面的交流，拉近了教师与学生的心理距离，增加教师与学生的交流机会和范围。并且通过计算机对学生提问类型、人数、次数等进行的统计分析使教师了解学生在学习中遇到的疑点、难点和主要问题，更加有针对性地指导学生。上海毕业后报成人学历费用标准
