儿童编程之父、麻省理工学院媒体实验室学习研究教授米切尔•雷斯尼克的《终身幼儿园》一书中指出:具有终身创造力的孩子,才能更好地面对不确定的未来。书中提到的“4P创造性学习法”可以更加详细的解释他的观点:头一个P是项目(project):先有一个项目,让孩子再开始学习这个项目所需要的具体知识。第二个P是热情,passion:只有热情才能真正驱动一个人投入更多的时间并且不断思考和琢磨。第三个P同伴(peers):有同伴就意味着有协作和分享,分享能让更多的人获得更多的灵感和知识。然后一个P游戏(Play):游戏包含了冒险、挑战边界和实验,需要修修补补,反复琢磨。少儿编程可以培养孩子们的逻辑思维和创造性思维。乐高少儿编程课程
学科类培训覆灭后,STEAM教育成为教育机构新的转型方向。好未来推出学而思编程,网易有道推出网易有道卡塔,猿辅导旗下有猿编程,新东方投资了我们……可少儿编程教育体系还未成熟,机构套路却已逐渐清晰。上个月,成立十多年的有名机器人编程教育机构贝尔编程发公告跑路。在此之前的“五一”假期,贝尔编程还特别推出了促销方案,提成高达70%,疑似收割一波“韭菜”。很熟悉的剧情。K12的覆辙,希望少儿编程不要重蹈。学生难得的假期,也不是用来买教训的。临海人工智能少儿编程优势少儿编程是指教授儿童学习计算机编程的一种教育方式。
学科培训长久缄默,STEAM教育闪亮登场。STEAM是集科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、艺术(Arts)、数学(Mathematics)等多领域为一体的综合教育,主张轻书本重实践、重多学科融合的教育理念。少儿编程课程就属于STEAM教育中的一支。少儿编程,这门培训机构口中“21世纪的通用语言”“人工智能时代的必备技能”“未来必须掌握的语言”,填补了当代家长新的假期焦虑。少儿编程——新时代的数理化,平心而论,编程确实是个好技能。在各行各业都需要数字化的时代,“一切皆可编程”。
学编程的好处,激励孩子好好学习基础学科,编程不是孤立的存在,它和数学、物理、英语的关系特别密切,要想学好编程,就要好好学习数学、物理和英语这些基础学科。有位编程界的专业人士在教孩子学编程的时候发现,想要让孩子用编程实现一个目标,必须要教给他一些其他领域的知识。比如,让孩子编辑一个蹦蹦跳跳的恐龙程序,就需要先学会坐标系的概念。要想让恐龙跳跃更逼真,就需要考虑重力加速度对跳跃速度的影响。给程序命名的时候,需要用不同的英文单词,而不光用abcd来表示。通过编程,孩子们能培养单独思考和自我表达能力。
代码编程Python,Python可以解决各式各样生活问题。它诞生于20世纪90年代初,是一种纯代码的编程语言,普遍运用于编程领域当中。Python有一个庞大的仓库,创作者可以从仓库中调用各种各样的工具,帮助自己解决各式各样的生活问题。比如Turtle工具,可以进行绘图;Pychartdir,可以生成图表内容;Request工具,可以用于快速爬取网页信息,比如爬取豆瓣TOP250电影,或是爬取其他的网页数据,这对孩子今后的学习工作都大有裨益。代码编程C++,C++是档次高程序员基础技能。我们生活中的服务器开发工程师、人工智能工程师、云计算工程师……这些一个个高大上又“炙手可热”的职业,都需要精通C++能力。学习C++,能让孩子更容易理解各种计算机、应用程序的原理,帮助孩子提前get到档次高程序员的基础技能。少儿编程可以帮助孩子们提高解决问题的能力和团队合作能力。临海人工智能少儿编程优势
少儿编程教育是21世纪必备技能,未来就业趋势明显。乐高少儿编程课程
孩子到底要不要学,还是要看目的性。我儿子当时学的时候,全靠兴趣,只是因为喜欢才学,虽然没有参加信息学奥赛,至少信息学成绩很不错,还对升高中有一定帮助。如果孩子真有兴趣,不妨让孩子去试一下。就像有些孩子文化课成绩不好,但是学体育、美术、音乐很好,自己学得开心,未来的出路也很不错。这里需要指出的是数学好是加分项,数学不好也一样可以学好,不必着急否定孩子。孩子的理解能力、心智都比较好,愿意思考、愿意接受挑战,再加上强烈的兴趣就能听懂老师的授课内容。乐高少儿编程课程