而且培养了学生的英语交际能力。4、丰富短文朗读的形式，提升能力。短文朗读可以结合学生的具体情况分层要求，首先，课文内容即是每个学生必须能够朗读的基础内容，也是教师教学的依据，在教学中，课文朗读训练一定要落实到位，并在课文的朗读中形成学生正确的语音、语调，从而使朗读教学更扎实。其次，对于学习能力较强的学生，课外的小短文、小故事也可以作为朗读的内容，学校可举行高年段的英语朗读比赛，以此激励学生，从而不断提升学生的朗读能力。五、结束语总之，朗读是学习语言知识必须掌握的一种基本技能，是学好一门语言的基础。因此，在课内课外，要努力激发学生的朗读兴趣，培养学生的朗读能力。它需要教师的辛勤付出，需要平时在教学中点滴积累，需要教师持之以恒，不断摸索新的朗读方法，吸引学生对朗读的爱好，让他们发现英语朗读的乐趣，在快乐中学好英语。要做到人人大胆开口说英语，并不是一件容易的事。但是，只要我们坚持从激发学生的兴趣入手，注重培养学生良好的英语朗读习惯，让他们在朗读训练中有所收获，体验到成就感，相信：学生的朗读能力定能得到提高，英语课堂将收获琅琅书声！小学英语培训班哪个好？沧州少儿英语
3.英语听、说、读、写技能全（quan）面深层次的提高。
4.语篇背诵。每个单元都有一-段非常好的语篇 ,背诵语篇可以帮助孩子形成良好的语感。
5.小作文书写。针对课堂内容,引导学生运用所学知识进行作文书写练习,培养良好的作文书写思路及方法。
6.课堂听写全英文描述,让学生不但掌握单词的背诵,并能再次过程中巩固听力。
三.我校独特的教学特点
1.完善的备课体系:集体教研、同头备课,统-教案、课件。教案经过**优（you）秀老师多年优化成熟详细,教具独具匠心,新奇新颖。
小学英语预科班英语几乎成为全世界各大商界社会界交流必备工具，不会说英语将会成为形式交流的一大障碍。
课堂设置
课时: 28次课(28周)，每次( 每周) 2小时。
内容: 1课本内容:高（gao）效完成剑一上册教学。
2阳光教育特色内部资料:神奇自然拼音高级。
五.教学效果
在家长、老师与学生良好配合的前提下,可达到预期学习效果: .
1.熟练记忆大量词汇，掌 握自然拼音高级拼读方法,并能用自拼法拼读单词,记忆单词。
2能熟练运用自然拼读法拼读70%的英语单词。
3.完成短语的初步学习,能熟练运用短语完成日常简单对话。
4.初步了解简单语法,在习题中熟练运用。
5.各种能力的综合提升是对学校英语学习的有效补充。
6、进行初中英语考试能力专项训练，帮助每一位学生真 正成为考试高手。
1、夯实学校同步内容,查漏补缺,能力提升。
2、对课堂知识的重点难点达到高级灵活运用。
3、在月考、期中、期末考试中取得优异的成绩。
***教学特点:
1.完善的备课体系:集体教研、同头备课,统-教案、课件。教案经过**优（you）秀老师多年优化成熟详细,完善到位。
2.丰实的课堂:小班授课,针对性强,讲解细致,课堂关注度高。
3学习长线跟（gen）踪:我们会根据学生的知识水平分层次教学,为每个孩子建立学习档案,全程跟（gen）踪指导,确保每位学生得到比较大限度的提高。
适合的学生: 英语培训班，要不要上，怎么选？
1.完善的备课体系:集体教研、同头备课,统-教案、课件。教案经过**优（you）秀老师多年优化成熟详细,教具俱匠心,新奇新颖。
2.生动的课堂:小班授课,英环境,讲解细致,独特的课堂环节设置,使孩子获得关注度高,与老师互动性强,
3.课堂紧密跟（gen）踪:每节课都设计与上节课内容紧密相关的迷你小测。习题巩固,及时高（gao）效。
4.特色作业:紧扣课堂内容,注重习得学习成果，量少而精。
四课堂设置
28次课( 28周)完成一本书+阳光内部精华语法课程 ,每次(每周) 2小时。 苏格兰语、低地撒克逊语、丹麦语、德语、荷兰语和英语也很接近，学好英语也有利于学习其他语言。沧州小学英语辅导
了解了学习英语的重要性，那么我们到底要如何才能学好英文呢？沧州少儿英语
可根据教学需要放在课始、课中、课尾进行。如一位教师在教“Nicetomeetyou”这一新句子时，学生戴着头饰表演介绍朋友互相认识时打招呼。第1遍为哑剧，让学生思考如何配音；第二遍让学生配音；第三遍听录音机的配音，这样在复习“Thisis……”和“Gladtomeetyou”中很自然地引出“Nicetomeetyou”，效果很棒。3、引入竞争，活跃课堂。少儿都有争强好胜的心理，在课堂上适当开展一些竞赛活动，如小组间竞赛、男女生竞赛、自由组合赛、个人挑战赛等等，既可活跃课堂气氛，又可培养竞争中合作、合作中竞争的意识。在教学中，我们可经常使用这些竞赛方法：（1）链式呼唤法。老师让A答，A答正确后，向B提问同一个问题，B答正确后问C……比一比哪一组答得又对又快。（2）接力传话法。把一个重点句子作为接力棒，老师把它写在纸上，让每排第1个人往后咬着耳朵传话，直到**（*）后一个人为止，比哪一个组传递得快而准。（3）单词架桥法。以小组为单位每个成员到黑板上写一个单词，要求如成语接龙般写。（4）朗读比赛、排小品比赛、看动作表情猜词语比赛等等，都能激发学生学习热情，让学生自主学习。三、指导学习方法，培养兴趣。沧州少儿英语
沧州市运河区阳光教育培训学校位于河北省沧州市，注册资本10万元以下，旗下拥有11~50人***专业的员工。阳光教育是沧州市运河区阳光教育培训学校的主营品牌，是专业的英语培训、文化教育阳光教育拥有的**教师队伍，集沧州地区英语，数学,语文教育领域之精英,并由多位长期深入**的教育**,学科带头人组成的质量团队。 阳光教育采取“同头式教研”、“主 题式教研"、“细化式教研”、“学习式教研”“小班教学"等 有特色的教研方式,狠抓教学质量。根据学生实际进行调整，将教学理论与实践充分结合，总结出阳光学校英语教育的理念,形成阳光教育特色。 “打造本土前列教育品牌"是每位阳光教师遵循的理念,并在教学实践中充分体现这-理念是每位阳光教师努力目标。 公司，拥有自己**的技术体系。公司不仅*提供专业的英语培训、文化教育阳光教育拥有的**教师队伍，集沧州地区英语，数学,语文教育领域之精英,并由多位长期深入**的教育**,学科带头人组成的质量团队。 阳光教育采取“同头式教研”、“主 题式教研"、“细化式教研”、“学习式教研”“小班教学"等 有特色的教研方式,狠抓教学质量。根据学生实际进行调整，将教学理论与实践充分结合，总结出阳光学校英语教育的理念,形成阳光教育特色。 “打造本土前列教育品牌"是每位阳光教师遵循的理念,并在教学实践中充分体现这-理念是每位阳光教师努力目标。 ,同时还建立了完善的售后服务体系,为客户提供质量的产品和服务。阳光教育培训学校始终以质量为发展，把顾客的满意作为公司发展的动力，致力于为顾客带来***的[ "初中课程", "剑桥英语课程", "小学数学", "快乐作文与阅读" ]。
