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 前庭平衡觉训练是调整前庭信息以及平衡神 经体系自动反应机能,促进语言神 经组织健全、还有前庭平衡觉及视听能力完整能力。 使用器械常见的有:圆筒、平衡车、按摩大龙球、滑梯、平衡台、晃动独木桥、袋鼠袋、圆形滑车。

适应症:小孩子身体灵活度不足、姿态不正确、双侧协调不佳、多动、爱惹人、语言发展迟缓、视觉空间感觉不佳、阅读能力困难、自信心不足、注意力不集中、走路比较容易跌倒、方向感比较差、学习能力以及习惯培养不起来。 音调过高表现为有些孤独症儿童说话如同美声,音调过高;奉贤南桥前庭功能失调儿童康复电话

感知能力
训练内容:注视物体
训练材料:玩具、图片
训练方法:请孩子看前面的玩具或图片
训练目标:能注视前方物体3秒以上


训练内容:追视移动的物体
训练材料:彩色玩具
训练方法:成人手持一玩具在孩子眼前向任意方向移动,示意孩子看这一物体,成人看孩子的眼睛注视情况。
训练目标:孩子能追视向任意方向移动的物体


训练内容:视觉分辨物体
训练材料:不同颜色的圆形、三角形、长方形、正方形
训练方法:成人将四块积木分散放,成人说圆形的积木在哪里,观察孩子的视觉反应,以此类推。
训练目标:四种积木反复出示,孩子视觉落在指定的颜色或形状上。 上海市奉贤区多动症儿童康复培训“感统”又称“感觉统合”,指将人体各部分感觉信息输入经大脑统合作用,完成对身体外的知觉做出反应。

儿童健康是一个综合的概念,应该包括三个层次,即①没有疾病和伤残;②良好的身体和心理状态;③发育潜力的充分发展。而生长发育也应该是一个综合的概念,包括生理、心理和社会能力等各个维度的全方面发展。营养、睡眠、运动以及良好的亲子关系和养育照护等为婴儿带来了健康,使婴幼儿拥有强健的体魄和全方面的发展。良好的饮食习惯,规律的睡眠和对运动的喜爱等都是在父母养育过程中形成的,因此,良好的养育会给婴幼儿一生带来健康。

感知能力
训练内容:分辨物体颜色
训练材料:蜡笔、纸、玩具
训练方法:(1)成人出示一盒蜡笔,告诉孩子其中一支蜡笔的颜色,请孩子说出,观察孩子的视觉反应;(2)请孩子在盒子中找出相应颜色的蜡笔并在纸上涂抹;(3)请孩子在大盒子或篮子里找与刚才相应颜色的玩具;(4)成人说出某一颜色,请孩子寻找。
训练目标:反复出现并分辨1—3种颜色,听口令后看孩子视觉落在指定颜色上的反应。并请孩子自己提取这一相应颜色的蜡笔或玩具。


训练内容:视觉分辨物体的方位(前后、上下、远近)
训练材料:玩具娃娃、玩具汽车、背包、头上戴一帽子、地上有本书
训练方法:(1)示意孩子注意不同位置摆放的物品让孩子分辨其位置。(2)提问某一物体在哪里,看孩子的反应,或回答。
训练目标:反复进行后能**终寻找到物品


多动症是一种无法自控而造成的不健康的常见的儿童行为障碍。

感觉调节功能是大脑对感觉刺激的调整作用,它可以过滤多余的刺激而*注意重要的刺激,有效率地审查输入来的信息,然后做出即时、正确的判读。成熟的感觉调节功能能够一直保持神经的稳定,影响神经警醒度,对日常生活的影响如下:1.专注力;2.做事有条理、有始有终、有效率;3.肢体灵活、平衡感佳、能掌握节奏感;4.良好的社会互动能力;5.良好的自我调节能力,例如:上床后容易入睡、睡得安稳、吃的正常。


听觉专注力‮孩对‬子影响:‎͏

如‮做何‬到耳朵听,眼睛看‮大,‬脑

🧠分析结果‮双,‬手做,他们‮协的‬调

能力!

大家是不是直‮想接‬到了小‮,学‬黑板上老师在一‮写边‬一边说‮们我‬要一边听‮一,‬边看,‮边一‬记的场景。

【专注力】让你眼镜变‮照成‬相机,‮朵耳‬变成录音机



构音障碍有多种类别,比如功能性构音障碍,顾名思义就是非器质性的,也就是说身体没有任何器质性的病变。上海市奉贤区认知障碍儿童康复中心

宝宝语言发育早或晚3个月以内是正常现象,但如果宝宝的语言发育落后超过6个月,建议及时就医。奉贤南桥前庭功能失调儿童康复电话

感觉统合训练都练什么?
答:感觉统合训练绝不是练孩子的体能或者练某个动作技巧(比如就练会拍球或者跳绳等),感觉统合是调节孩子的觉醒度,也就是兴奋度的同时,为孩子提供整合不同感觉信息的机会,通过鼓励孩子更好地运用,让自己的感知和运动都与周围环境相适应。

什么样的孩子更需要感觉统合训练?
答:感觉统合是每个人都需要的具备的能力。没有感觉统合失调的孩子,在接受感觉统合训练后,能够促进该能力的发展;存在感觉统合失调的孩子,在生活、学习以及人际交往中会存在与感觉-运动相关的不足,所以,他们很难在生活和学习中体验到感知觉的成功经验,就需要针对性的感觉统合训练。 奉贤南桥前庭功能失调儿童康复电话

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