拓展版沙盘作文课程体系系统而科学，三大级别：妙笔生花【初级】、文思泉涌【中级】、思绪飞扬【高级】;**梯度：唐诗四梯度，李白篇、杜甫篇、王维篇、陆游篇;宋词四梯度，苏洵篇、苏轼篇、苏辙篇、杜牧篇;汉文两梯度，老舍篇、鲁迅篇。课程分春季教材、秋季教材、假期拓展教材，春秋季教材有六大板块：凤笔书法、凤笔导游、凤笔沙盘、凤笔口才、凤笔思维、凤笔素材。假期教材走三大板块：凤笔阅读、凤笔作文、凤笔拓展。 课程将传统文化与小学语文基础教育有机结合，集传统国学、历史文化、阅读思考、作文实训于一体，与语文新课标要求紧密结合，致力于帮助小学生提高写作能力、提升语文素养。学科教育、家庭教育。泰安提分作文辅导机构
生活中处处都有数学，将启蒙融于润物无声中，自然而然地让孩子了解数的概念、提升运算能力、增强符号意识和空间概念，孩子数学的认知发展就会水到渠成、一路**。再比如，语文的启蒙，只是让孩子开始学拼音、识字、写字吗？的语文特级教师、原清华附小校长李怀源老师说：语文启蒙的重点是让孩子学会表达对这个世界的认知。总是想着提前让孩子识字，教孩子拼音这一类记忆性比较强的知识，其实反映的是家长内心的焦虑。语文启蒙**看重的还是语文素养，是思维和表达能力，而非对单项技能的培养。 太原创新作文品牌传承与发展古今教育思想。
藏书多，读书少？你家有这种情况吗？现在的家长普遍重视培养孩子的阅读习惯，不少孩子都有属于自己的小书架，但是如果问一问孩子书架上的书都读过吗，那么答案十有八九会让父母失望，从头到尾认真读过的书不过少数几本，能反复阅读的就更少了。也就是说，孩子的阅读量和拥有的图书量不成比例，这就意味着家长在给孩子选择图书时出现了严重的错位。父母认为好的书，孩子不感兴趣；孩子喜欢的书，家长认为不值得读。对于这个问题，我们的看法是，把选择权交给孩子，孩子喜欢读什么就读什么。把选书权交给孩子吧！对此。
你种植什么，就收获什么。你怎么和他相处，他就怎么和别人相处。所以啊，如果你想看见一个明亮的少年，现在就给予爱；如果你想看见一个**的孩子，现在就给予尊重与支持；如果你想在十几年后，遇见一个健全的大人，现在就与他平等相处，并教会他热爱生活，永怀希望!我们总说：看清别人容易，却看不清自己，其实透过父母我们便可以看明白自己。每个人在儿童时期的认知发展并不完善，很难**自主，所以必须主动适应环境，接受和模仿父母的行为模式，并习以为常地把父母的生活公式代入自己成年后的生活。而我们真正的成长，便是跳出原生家庭的桎梏。在幼教阶段，大力开发“体验式”游戏和活动。
需要两个条件中小学阶段（尤其是小学阶段）是孩子的良好习惯形成的关键期，同时也是孩子各项能力的发展黄金期，其中**为重要的就是学习能力的发展，这种看似复杂的学习能力，却可以通过一种能力的发展培养去习得，这种能力就是“阅读能力”。总的来说，阅读能力，需要两种条件才能发展起来：是持续性和连贯性，即阅读习惯的培养：要每天固定有阅读时间，而不可以喜欢就读读，不喜欢就不读了，这样不会有好习惯的养成；第二是阅读量的累计，没有量的累积，就没有质的提升。 激发儿童作文兴趣运用“体验式”“情境化”教育方式弘扬汉语文化。天津体验式作文教育机构
在体验中感悟，在感悟中成长。泰安提分作文辅导机构
沙子本身就是大地的一部分，我们都知道，沙子是由石头风化来的，经过了很久的岁月，也许是几万年，也许是更长时间，然后风化成一厘一厘的沙子。如果大家看过显微镜下沙子的那个图片，就会非常的惊讶，沙子是那么美丽。虽然我们肉眼看上去的沙子，貌不惊人，淡淡的黄黄的，或者海边的沙子，它是有点白颜色的，可是，在在显微镜下他们真的非常的漂亮，而这个非常漂亮的沙子就是我们大地的组成部分。孩子们为什么喜欢玩沙子，因为沙子来自于大地，当我们去玩沙子的时候，我们跟沙子接触的时候，其实潜意识里面是在与我们的大地母亲进行一些联结。
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