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生长发育是指从受精卵到成人的成熟过程，生长和发育是儿童不同于成人的重要特点。生长是指儿童身体各部位、系统的长大，可有相应的测量值来表示其的量的变化；发育是指细胞、组织等的分化与功能成熟。

生长和发育两者紧密相关，生长是发育的物质基础，生长的量的变化可在一定程度上反映身体系统的成熟状况。生长发育迟缓是已经成为当今社会不可忽视的一个重要问题，它指在生长发育过程中出现速度放慢或是顺序异常等现象，发病率在6%～8%之间。 前庭神经会将信息由脊髓锥体神经系统，传达到身体各部份，通知肌肉的收缩和运动。上海奉贤失语暑期电话

儿童多动症全称是注意缺陷多动障碍，简称ADHD，是儿童期常见的一类神经发育障碍，主要的特征为注意力不集中，活动过度和冲动行为，是一种高发生率，低严重度的疾病，常常被家长所忽视，认为孩子大了就好了。

其实，多动症与小朋友的好动是不一样的。生活中，很多家长都很难分清小朋友的多动与好动的区别，简单的说，好动是自身可以控制的而多动是自身难以控制的。好动是一种表现，小朋友天性活泼，好动是正常的，好动的孩子是可以静下来的，可以做自己不愿意做的事情。而多动症的孩子则不一样，他们也很好动，但是自身难以控制住自己的行动。 上海奉贤唐氏综合征暑期机构从游戏中学习是每个孩子所渴求的轻松愉快的学习方法，很多的生活技巧和社交行为，都能在游戏中学会。

选文章的时候要把握一个原则，就是一定要让小孩感兴趣，抓住这个兴趣点。有的人对历史比较感兴趣，有的人对科技比较感兴趣，所以要找到他的兴奋点，给他提供好的契机。

字体要大一些，尤其是对于年龄小的幼儿，大字书很重要，字不要特别小。要重视颜色。且插图一定要适当，高年级的书中插图不要太多，因为插图太多反而影响注意力，这是权衡的问题。

阅读的一个基本的能力是把文字变成声音，变成意义，把它解码。有了这个能力，在现代社会当中，我们就能够自己学习知识，不断成长，成为一个自主的人。所以阅读不单是一种能力，也是一个涉及到我们后半生幸福和自我成长的自主性的根本问题，让我们重视阅读，从小抓阅读能力的提升，不要让孩子输在阅读能力这个起跑线上。

童时期，尤其是婴幼儿时期，是学习发音和语言，与外界建立交流沟通的重要阶段，如果在此阶段听力出现问题，会对儿童的成长发育造成不良影响。

1.教育应由儿童开始。父母应教导儿童不能乱塞东西入耳，亦不可试图自行为小儿挖出异物，以免造成外耳道损伤或鼓膜穿孔。如果遇到异物入耳的情况，应立即带孩子去医院。

2.不要给孩子清洁耳屎。一般情况下耳屎会随着孩子的运动或咀嚼掉出耳道，无需特意清理，以免损伤外耳道。如耳屎过多导致耵聍栓塞或因外耳道进水出现耳痛等症状时，请及时到医院就诊。

3.避免噪声污染。噪声对各个年龄段的听力均会有影响，婴幼儿听觉发育尚未完善，长期的噪声刺激会导致内耳微细血管痉挛，供血减少，从而导致听力下降。

孤独症儿童的音调异常：分为音调过高、音调过低和音调单一。

目前普遍存在的学习障碍的类型有两个：一是阅读障碍或者叫做读写障碍，二叫注意力缺损多动障碍（ADHD）（Attention Deficit Hyperactivity Disorder），俗称多动症。这些都是有大脑研究做基础的，研究表明，如果左脑的某地部位有缺陷，可能体现为阅读障碍；如果右脑的某些功能失常，与数学或空间认知障碍有关；如果前额叶功能落后，可能表现为注意力障碍；如果整个大脑皮层功能都落后，体现为智力发呢落后，即弱智。

那么什么是读写障碍？读写障碍是指智力正常，测IQ90分以上，但是在阅读和书写方面出现严重落后的现象，就是说，儿童阅读成绩远远低于智商所预测的的水平，比如说某一个儿童智商在全班属于**名，但是阅读的成绩在班里面是后十名，这可能预示着存在阅读障碍。当然，需要进一步的对阅读能力进行系统的诊断和测评才能做出**终的结论，但智力与阅读的不匹配是一个显明可以观察到的现象。 语言能力的发展必须以模仿、知觉、大肌肉、小肌肉、手眼协调、认知能力为基础。上海市奉贤区语言发育迟缓暑期价格查询

自闭症孩子的语言能力各不同，约50%的孩子没有沟通性语言，在两岁和三岁时仍然不会说话，在出现语言倒退。上海奉贤失语暑期电话

特殊儿童（轻中度智力障碍，听觉障碍，学习困难儿童，多动症儿童等）由于其智力，听力及其他功能的障碍，导致其推理能力较正常的儿童呈明显落后的趋势。

教师和家长应重视对其进行针对性的推理能力训练，帮助其获得一定的推理能力训练，为其更好的适应社会，恰当的与人交往打下一定的基础。

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