奉贤区语言认知暑期哪家好

1儿童语言发育迟缓训练采用阶段性的训练程序：

 事物事态概念未分化阶段采用听、触、视刺激，促进患儿对事物的注意与持续追视。包括：

①追视与注视训练，运动游戏训练。

②事物的动手性操作如触摸、敲打、拿出，接收等。2事物功能性操作到匹配、选择阶段训练①以形式特点为基础的操作性课题：通过匹配、选择

2事物功能性操作到匹配、选择阶段训练①以形式特点为基础的操作性课题：通过匹配、选择等分类认识事物的属性，如对不同颜色的球进行分组，把牙刷放到嘴里，把帽子戴在头上。

②以功能特征为基础的操作课题：通过匹配选择等让儿童认识事物的特征和用途。

语言训练中首先要建立自闭儿对字词的理解能力。奉贤区语言认知暑期哪家好

儿童矮小的原因，确定康复原则。

1、营养不足：应合理营养、均衡饮食，培养良好的饮食习惯，促进食欲等。

2、全身疾病引起的矮小：应积极治原发疾病。

3、家族性矮小和体质性生长发育迟缓：通过各种调养，充分发挥生长潜力，可酌情使用生长***。

4、精神因素引起：改善生活环境，使儿童得到精神上的安慰和生活上的照顾。

5、先天性遗传、代谢性疾病：根据情况进行特殊康复。

6、甲低、垂体性侏儒、先天性卵巢发育不全、小于胎龄儿、特发性矮小等应对症治。

注意缺陷多动障碍暑期套餐详情抓住幼儿的关键技能——模仿，模仿能力是儿童开始学习的先备能力。

语言表达困难①发声诱导：从腹式呼吸着手。

②早期引导易于构音的词：baba、mama。

③先从事物名词开始后引入动词形容词。5语言发育水平低于实际年龄①扩大词汇量：先从事物图片开始，进行名词动词形容词训练。

②词句训练：名词句训练、动词句训练、三词句训练 。

③句法训练：可逆句、被动句训练。6交流态度不良①言语与物体相结合。

②言语与操作训练结合。

③言语与运动结合。

口部运动训练①口部运动包括张口、闭口、噘嘴、示齿、微笑、鼓腮等。

②口唇与下颌的运动训练发：“啊”、“一”、“呜”各停留3-5秒，然后放松。再各音节变换3-5次。

③颌唇运动。

④舌的运动训练：将舌伸出、舌够左右嘴角、舌伸向上下唇、舌伸出顺/逆时针绕圈、舌伸向口腔内左右脸颊、舌顶上腭等。

家长如何帮助宝宝促进语言发育？

1. 尽早和孩子说话：从新生儿期起，家长要及时响应宝宝的啼哭，有表情地对宝宝说话，这样可以促进大脑发育。2. 添加辅食期：应根据年龄提供种类丰富及不同质地的食材，加强对口腔的刺激，促进口腔肌肉和舌肌的发展；适龄使用勺、杯或吸管进食水，采用吹泡泡、喇叭或模仿动物叫声可以促进口腔的协调运动。

3. 促进认知：日常和孩子说话时，称呼孩子的名字，逐渐在孩子意识中就知道这个是在叫自己，并会有被关注的喜悦感；聊天时，身体的部位、家用电器的名称，邻居小朋友的名字等，耐心告诉孩子，让孩子大脑对事物逐渐形成清晰的认识。4. 给予肯定：当孩子表述不当时，家长不要马上打断，而是等待孩子说完后，再告诉其错误之处，鼓励孩子说话，增强孩子说话信心。 普默克原则也叫老祖母法则，简单说就是用高频率行为去强化孩子的低频率行为。

想要知道感觉统合与语言发育的关系，首先我们要知道什么是感觉统合。感觉统合是指脑对个体从视，听，触，嗅，前庭等不同感觉通路输入的感觉信息进行选择，解释，联系和统一的神经心理过程，是个体进行日常生活、学习和工作的基础。主要包括：前庭感觉、本体感觉、触觉、听觉、视觉等。

一、前庭失调与语言发展的关系

前庭失调主要的表现之一就是注意力不集中，儿童在习得语言的过程中，需要集中注意力去听。如果听的时候无法集中注意力，就很可能习得错误的语言表达方式，如发音不清、添加、替代等，影响说话的质量。在交谈中，如果无法集中注意力听对方说话，则可能出现答非所问，让对方感到心不在焉，谈话难以维持，影响正常交流。

儿童是通过感知觉来认识环境的，感知觉对小肌肉及综合感知肌动很重要。注意缺陷多动障碍暑期套餐详情

音调过低表现为有些孤独症儿童说话低沉，如同男低音。奉贤区语言认知暑期哪家好

感觉调节功能是大脑对感觉刺激的调整作用，它可以过滤多余的刺激而*注意重要的刺激，有效率地审查输入来的信息，然后做出即时、正确的判读。成熟的感觉调节功能能够一直保持神经的稳定，影响神经警醒度，对日常生活的影响如下：1.专注力；2.做事有条理、有始有终、有效率；3.肢体灵活、平衡感佳、能掌握节奏感；4.良好的社会互动能力；5.良好的自我调节能力，例如：上床后容易入睡、睡得安稳、吃的正常。

听觉专注力‮孩对‬子影响:‎͏

如‮做何‬到耳朵听，眼睛看‮大，‬脑

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【专注力】让你眼镜变‮照成‬相机，‮朵耳‬变成录音机

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