不大的就取三个人的平均分)就交由第四人(终评人)批阅，并以第四人所打的分为终结分(一锤定音)。关注作文写作，重视作文训练，那种“作文实质上就是碰运气，不用做准备”的观点是极端错误的，应积极准备，科学系统训练。3.评分标准是阅卷教师的唯1准绳。按照评分标准写作文是作文稳中求胜的关键。我们必须真正的弄清写作的评分标准。以基础等级(内容+表达共40分)和发展等级(20分)为基准,并且对评分细则有了补充说明：以“内容(题意)”为主先打“奠基分”(即“内容”或者说“立意”是基准，决定分数的走向)，然后在其相邻等级中再为“表达”和“特征”打分，不跨等级打分。(先确定“内容”等级分，即根据“立意”确定等级，然后再给“表达”和“特征”定级)挹“你”为眼，明眸善睐；裁“你”为带，随风飘举。a.正确理解“深刻”与“含蓄”。要言之成理，能落到一个具体的点上，或深入本质，或抓住规律，或揭示原因，透过现象看本质。含蓄并非朦胧，更不是晦涩，它是委婉表达的一种特殊形式，作文时应该明确地表达自己的观点。b.着眼“真挚”与“现实”。多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩。写出真情实感，感情要真挚。c.重视“创新”与“文体。立意“创新”≠大唱反调。丰富的阅读能够帮助孩子积累丰富的素材知识，这样，孩子在写作文的时候就不愁没有东西可写了。沧州作文培训学校
阅览和写作是什么关系？
脱离阅览谈写作，基本是一个毫无意义的论题。阅览是写作的一个前提，写作是阅览的一个成果。要把箭射出去得有弓，要把箭射到很远很远的当地去，这把弓得很微弱。箭能不能射出去、能射多远，弓的微弱、积储的力气非常重要。只有广（guang）泛阅览古今中外的文学经典的堆集，才能写出好文章。
很多人写作时无话可说，无事可讲，其实首要是因为缺少阅览，缺少堆集，没有训练出发现写作资料的“眼力”。
关于阅览和写作的关系，咱们比较常听到的是“读书破万卷，下笔如有神”、“输出倒逼输入”，还有以前看到的一个说法，“看十写一”，这都是说，要有很多的阅览，然后才会有***的写作。 沧州作文培训学校作文教育培训机构_语文培训机构排行。
给二等发展等级分，即7—8分；45—50分，给一等发展等级分，即9—10分。当然，这个规定并非不可违犯。如果遇到某篇作文在某一方面的确非常突出，即使它的基础等级分相对较低，发展等级分也可以满分。7.关于抄袭等情况的处理意见第1种是抄袭，就是原封不动或稍微改变了几个字的默写公开发表的文章。凡是抄袭的作文，只能在20分以下给分，而且不给发展分。但是，抄袭作文必须给出证据，不能凭想当然办事。第二种是套用，或者可以称为改写。故事是别人的，但用自己的语言重新叙述，个别地方根据题目要求，作了一定的修改。这类作文，如果再创造的成分教多，且能判断该考生的确有较强的写作能力，可以在及格分以上给分，但不能超过40分。第三种是仿写。模仿与套用卷相像，但不一样。模仿卷的再创造成分更多，所以，如果立意、语言等方面出色，这类卷子可以打二类分，但不得超过50分。8.关于问题作文若作文具备以下四点之一，则视为问题作文：(1)内容上有严重政（zheng）治倾向性错误；(2)作文雷同；(3)前后笔迹不一致；(4)在文中有特殊标记。问题作文提交组长或阅卷大组处理。二．阅卷教师的特点：1.工作量大，易产生疲劳：不愿意仔细看，主题不清，立意不明的，直接打入低类。
也都局限在某一个区域内，带有明显的区域性。2004年以后，随着国内中小学生培训市场各种项目的发展，各种项目市场的饱和以及人们运作教育培训市场的意识与能力的提高，作为中小学文化课补习的一门重要科目，作文培训被人们普遍重视起来。而且随着，中小学考试对作文的重视以对写作能力要求的提高以及中小学作文教学存在的局限性。2005年以后全国作文培训市场迅速抬头，各家培训机构纷纷寻找作文培训项目，开展中小学生作文培训业务。2006年以后，作文培训经过一段摸索后，提高作文培训技术的呼声越来越高，这样品牌作文应运而出。在历年的中高考语文试题中，作文一直占有很高的分值。学生作绩的好坏，直接会影响中高考语绩。实际上，学生作绩的好坏，影响的远不止语文这一科，可以说影响到其他学科的成绩，这一点已成为不争事实。从另一个角度来看，作绩能够检阅语文教学的成果，这和我们语文考试**的方向是一致的。在未来社会中，写作作为特殊人才，仍会十分抢手，这一点人们已成共识。开办作文辅导市场潜力巨大。近几年来，在全国各地不同程度刮起了作文辅导旋风，在一些发达地区还有小记者团、小作家班等，受到广大家长和社会的一致好评。理科试卷也依赖于理解分析能力，这都与语文水平、作文水平有直接关系。
避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五颜六色的天空里构筑属于你的**的彩虹。（四）立意要深刻。立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理，而要透过现象看本质，挖掘出更深层的意蕴。（五）立意要巧妙在习作有限的文字内，要表现较为深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌，从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手，对社会、对人生进行描述和深思，即立意要大处着眼，小处落笔，角度虽小，却能小中见大，平中见奇。四、怎样写好状物的文章如何写好状物文章呢？请大家牢记以下五点：（一）交代来历文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文。（二）具体描述通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法，展开合理的想象。赋予它情感，就会使物品活生生地跃然纸上。（三）动静结合先写静态的外形特点，再写它的动态。这样会增添一些情趣，写出的文章也会更加生活。（四）说明功能每件物品都有它独特的作用，一般来说，这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。。想象作文要做到内容具体，切忌说空话。沧州作文培训学校
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这儿的阅览广义上讲能够是全部输入，更具体讲应该是输入和处理，我以为阅览其实能够拆分红“阅”和“读”，“阅”便是看，便是输入，“读”便是读取，便是处理，阅览便是输入和处理，而写作是对输入处理后的输出。阅览不仅*是读书，还能够是“读物”、“读人”，包含全部的输入和处理，没有阅览作为根底，也就不可能有输出。
所以，阅览与写作既有相对**性，又有密切联系。能够说，没有阅览就没有写作，阅览是写作的根底。
从这个箭和弓的类比中能够学到的是，咱们要看十写一，经过阅览堆集很多写作资料，让阅览为写作蓄力，没有很多输入，就不要谈有质量的写作。推荐你了解「见感思行」卡片写作，这便是一种堆集资料的有效方式。 沧州作文培训学校
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