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孩子语言发育的黄金期是什么时候？

小孩子成长发育都是有规律可循的，语言发育也要遵循一定的规律。0~3岁是公认的孩子语言发育黄金期，这期间孩子语言发育突飞猛进，从咿呀学语到整句输出，发展过程十分明显。

一般来说：宝宝6~9个月开始咿呀学语，开始发出「baba、mama、dada」等词汇；

1岁半时可以表达5~10个词汇、用手指向感兴趣的东西；

2岁时能说的词汇50个左右、可以把两个词连到一起；

3岁时可以说完整的句子。

若宝宝在相应的月龄没有达到上述目标，则可能存在语言发育迟缓。

阅读理解障碍这一类型涉及到一些比较高层次的问题。比如一个阅读理解障碍的人，字不会弄错，发音也不错，但是对课文的理解有问题。这种人由于阅读理解能力落后，所以写作能力也落后。在此介绍一个方法，鉴别智力落后与阅读障碍，你可以让孩子读一道数学题，他自己读如果不懂，但是如果你给他读一遍，他马上就懂了，这个人可能存在阅读障碍。如果一个小孩读题读不懂，你给他讲一遍还是不懂，或者说读懂了过两天又不懂，这个可能存在智力障碍。素描暑期哪家好静态平衡：身体不动时，维持身体于某种姿势的能力，如坐、站立、单腿站立、倒立、站在平衡木上维持不动。

1儿童语言发育迟缓训练采用阶段性的训练程序：

 事物事态概念未分化阶段采用听、触、视刺激，促进患儿对事物的注意与持续追视。包括：

①追视与注视训练，运动游戏训练。

②事物的动手性操作如触摸、敲打、拿出，接收等。2事物功能性操作到匹配、选择阶段训练①以形式特点为基础的操作性课题：通过匹配、选择

2事物功能性操作到匹配、选择阶段训练①以形式特点为基础的操作性课题：通过匹配、选择等分类认识事物的属性，如对不同颜色的球进行分组，把牙刷放到嘴里，把帽子戴在头上。

②以功能特征为基础的操作课题：通过匹配选择等让儿童认识事物的特征和用途。

特殊儿童（轻中度智力障碍，听觉障碍，学习困难儿童，多动症儿童等）由于其智力，听力及其他功能的障碍，导致其推理能力较正常的儿童呈明显落后的趋势。

教师和家长应重视对其进行针对性的推理能力训练，帮助其获得一定的推理能力训练，为其更好的适应社会，恰当的与人交往打下一定的基础。

音调过低表现为有些孤独症儿童说话低沉，如同男低音。

他们不聋，却对声响充耳不闻；

他们不盲，却对周围人与物视而不见；

他们不哑，却不知该如何开口说话；

他们性格孤僻、刻板、重复，

性情时而狂躁，时而安静温顺；

他们像星星一样纯净、漂亮，

却像星星一样冷漠、不可琢磨。

他们被诗意地称为来自“星星的孩子”，

孤独症（Autism）又称自闭症，学术全名称为孤独谱系障碍（ASD），是一种起病于婴幼儿时期的神经发育障碍性疾病。该病以男孩多见，男女比例为4:1。发病原因尚不明确，是生物－社会－心理等多个原因导致，目前认为该病与遗传、妊娠期和分娩期的并发症以及环境等因素密切相关。 模仿是一种有意识地仿效别人的行为，是学习与发展的基础。素描暑期哪家好

自闭症孩子的语言能力各不同，约50%的孩子没有沟通性语言，在两岁和三岁时仍然不会说话，在出现语言倒退。口肌暑期机构

前庭是大脑门槛，整个身体的触觉、关节活动信息也必须在此过滤以选择重要的讯息做回应，所以前庭觉必须和平衡感取得完全协调，才能正确辨识身体的空间位置，这便是所谓的前庭平衡了。前庭平衡觉是利用内耳的三对半规管及耳石（碳酸钙结晶体）来探测地心引力并控制头部在活动中的方位，及保持身体的平衡。前庭是大脑门槛，整个身体的触觉、关节活动信息也必须在此过滤以选择重要的讯息做回应，所以前庭觉必须和平衡感取得完全协调，才能正确辨识身体的空间位置，这便是所谓的前庭平衡了。前庭平衡觉是利用内耳的三对半规管及耳石（碳酸钙结晶体）来探测地心引力并控制头部在活动中的方位，及保持身体的平衡。口肌暑期机构