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通读全文,了解大意

先认真通读文章内容,了解大概意思。

✘错误做法:

(1)遇到生僻的词汇或较难的句子,就停下来在这些细枝末节上死抠。

(2)一看到这么多空格,就着急边看边填,想早点填完。

✔正确做法:

(1)遇到难点,暗示自己这并不影响自己答题。果断先跳过去,继续往后读,直到读懂大致意思。

(2)空格再多,在通读全文前,哪怕再心痒痒,也要按捺住。完形填空的句子之间是前后连贯的关系,着急落笔很容易因忽略前后句群的衔接而出错。



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2.生动的课堂:小班授课,英环境,讲解细致,独特的课堂环节设置,使孩子获得关注度高, 与老师互动性强 ,

3.课堂紧密跟(gen)踪:每节课都设计与上节课内容紧密相关的迷你小测。习题巩固,及时高(gao)效。

4.特色作业:紧扣课堂内容,注重习得学习成果,少而精。

四课堂设置

28次课(28周)完成一本书,每次(每周)2小时。

五教学效果

在家长、老师与学生良好配合的前提下,可达到预期学习效果:

1.掌握大量词汇,短语及句型,并熟练运用。

2.巩固语法知识网络,形成语法解题思路,处理基础语法问题。

3.提高巩固标准地道的英语语音语调,能进行自然的日常交际口语表达。 沧州英语课程英语是与电脑联系**密切的语言,大多数编程语言都与英语有联系,而且随着网络的使用,英文的使用更普及。

    英语学习应遵循一些原则。这些原则都是"常识"性的。正如美国总统林肯所说:一个人必须依据语言、逻辑和"简单的常识"来决定问题和建立自己的行动计划。在学习英语的过程中,按照常理去做,就可能成功。违背了常理,就不可能成功。当然,成功与否还取决于"努力"。1.上课时间一定要充分把握。2.坚持大声朗读课文,可改善自己的语音,语调。3.通过学习课文,在课余时间翻译课文。4.对于每课的语法重点,要适时总结,细致分析。5.需要背诵的课文一定要能默写。6.可选购一本符合自己能力的辅导书,每天适当练习。7.必须熟练掌握八大语法,因为无论是在英语交流还是考试中,都是重中之重。学习英语要从简单的开始。所谓"循序渐进"就要求你从"简单"开始。学习、使用英语都要遵守简单原则。只有从简单的开始,才容易入门,才容易产生"兴趣",才容易把事情进行下去。

    少儿学习英语的八大守则现在的家长越来越重视孩子的教育,而对外语,特别是英语的学习更加是重中之重。于是在巨大的市场需求之下,各种英语培训班如雨后春笋一般层出不穷,各个种类和级别的考试也是各显神通。而家长们则是眼花缭乱,迷茫与困惑。生怕一不小心就会做出错误的选择,贻误了孩子学习英语的比较好时机,没能取得比较好的学习效果。因此,帮助家长明确孩子英语教育的正确原则与途径,才能使得家长做出明智的选择。八大守则第1条:会说英语的外国人并不都是外教,也有可能是卖汉堡包的。很多人都认为外教的语音更**、更规范、更自然。其实这里有个认识性的错误:第1:会说英语的外国人不一定是以英语为母语国家的人,有可能是意大利人或者是东欧人,可能会带有地方口音。这样的外教本身英语就带有浓重的地方口音,孩子模仿后,就很难再改正了。第二:会说英语的外国人不意味着就能教孩子,而就只是一个说英语的外国人而已。在国外,从事教育必须通过严格的资质认证。目前国内有些教育机构的外教并不具备相应的资格,也没有在少儿英语培训方面的经验,实际上并不懂得孩子的语言认知规律和教育心理学。英语在许多国家与地区,都是通用语言或官方语言之一。

    这个同学离单词越近,同学们读单词的声音就越大,反之越小,直到找到为止。这样,在整个游戏过程,同学们不断地在读,游戏过后,对单词自然就熟记于心了。2、丰富句型朗读的形式,培养语感。目前小学生朗读的比较大问题是节奏感的缺失,一部分学生朗读英语甚至拖音很重。“Chant”是指在教学中有意的将所教内容编成朗朗上口的英文儿歌,可以提高趣味性,拓展课堂内容,练习学生的节奏感和语音语调,提高学生的朗读技巧。学生在富有节奏的朗读,不仅便于记忆,再加之小组比赛朗读、男女赛朗读、分角色读、“开火车”读等,更有利于激发小学生们学习英语的爱好。3、丰富对话朗读的形式,突出交际。在对话朗读的形式上,可以通过创设具体真实的情境引导学生朗读,也可以有表演读、比赛读、分角色朗读、接龙读、男女生读等。如在教学Howmanyapplesdoyouwant?Howmuckdoyouwant?时,可以通过设置超市购物的情境,让学生在真实的环境中运用、巩固新知。而在教学Travel时,可以让学生结合自己的旅行经历,运用句型:Wheredidyougoforyourholidays?IwenttoisBeijing?It’henorthofChina.四人小组进行操练,在操练中学生不仅增强了对英语朗读的兴趣和信心。电脑和互联网,也是建立在英语的基础上,这个行业的语言,就是英语。沧州英语口语培训

从小培养良好的英语的听说读写的基础,为在相关企业迎接更为复杂困难的英语学习大有裨益;沧州英语课程

    无论是美国还是加拿大这些北美地区都几乎是见不到的。因此请记住:阅读很重要:绘本比经典更美妙。八大守则第八条:只选对的、不选贵的,团队造就孩子的“国际领导力”。有很多家长花高价去一些教育机构请外教为孩子进行一对一的辅导,实际上这是一个误区。幼少儿学英语,比较好在小班学习,(幼儿班大约6-8人,少儿班8-12人。)不仅能激发孩子学习的竞争意识,还能培养其协调、沟通能力。家长经常认为一对一的辅导效果会比较好。因为是专一辅导,所以针对性比较强。可是没有考虑到由于是幼少年,所以孩子词汇量有限,对于运用也比较生疏。再加交流范围实在太小,一对一教室的课堂也比较狭小,会产生压迫感,导致学习效率降低,**终很可能会使孩子们在学习之初受到打击而产生沮丧感,从而影响学习英语的兴趣和信心而小班教学的课堂上孩子们4-6人一桌,形成一个团队,很多时候作业是以课桌为单位来完成,锻炼孩子的团队协作能力;每个团队都会随机指定小组长,锻炼孩子的管理设计、分工、协调等项目管理能力;作业完成后,小组长需要上台用英文进行演讲,锻炼其演讲演示的能力。这样,BusyBee英语的小学员不仅能获得母语似的英语语言能力。沧州英语课程

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