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拉‮孩开‬子“距离”的‮是不‬成绩‮而，‬是“专注力”。是谁‮走偷‬了孩子的“专注力”？容易“分心”，“学‮困习‬难”，“自制能力差”，“上课脑袋‮小开‬差”，这‮都些‬是“缺乏”专注力惹‮祸的‬。【百音教育】提‮孩高‬子“专注力”，从根本‮解上‬决“痛症”，从“根源”入手，‮助帮‬孩子“学‮轻习‬松”，“考‮轻试‬松”，“巩‮复固‬习”，“成绩上升”，‮而轻‬易举解决家‮多长‬年苦恼！‎

每日分享感统小知识：

✍️ 什么是感统？

 “感统”又称“感觉统合”，是指将人体各部分感觉信息输入组合起来，经大脑统合作用，完成对身体外的知觉做出反应。简单来说就是，我们身体把感受到信息发给大脑的神经处理中心，大脑接受后把感受反应再传递给肢体，让肢体做出相应的行为。

ADHD的诊断与评估方式包括：会谈，评估测验，行为观察，放射性检查，主要以会谈为诊断的依据，因为没有任何评估测验或工具能确定诊断ＡＤＨＤ。

♦ 会谈

1. 搜集病史资料；

2. 心理发展及社会功能状态；

3. 发展史；

4. 过去用药情形；

5. 接受过的相关***及其反应；

6. 曾做过的评估结果；

7. 家族史。

♦ 评估测验

1. IQ；

2. 神经心理评估；

3. 人格测验；

4. 特教评估；

5. 注意力测验。

♦ 行为观察

1. 活动量大小；

2. 注意力长短；

3. 人际关系，与人之间的互动；

4. 身体有无异常反应；

5. 压力反应；

6. 简易智能评估；

♦ 放射性检查

1. 脑波检查；

2. 计算机断层；

3. X-ray。

在国小及国中学生身上，亦可以利用联络簿的书写状况，来观测症状是否有好转。

奉贤区南桥镇自闭症儿童课程大概费用本体觉成熟是比较慢的，除非前提平衡和触觉发展正常，本体才可能正常。

四、听觉统合失调与语言发展的关系

语言习得的过程中，听觉担任着重要的角色，听觉统合失调表现为对某些特定的音乐固执的喜爱。比如：会听到某种声音而发呆；特别害怕听到某些声音；喜欢无端尖叫或自言自语；对别人的话听而不闻，经常忘记老师说的话和留的作业等等。这些不良的表现，都会影响到儿童对语言的理解以及表达。

五、视觉统合失调与语言发展的关系

视觉统合失调主要表现为视觉不平顺，阅读时出现跳字、跳行，写字时，容易丢三落四，不能很好的把字写在田字格内。视觉统合失调还会影响到儿童对事物的认知，以至于影响思维能力的发展，进而影响语言发展。

（图片来源网络）嗅觉又是如何练习成的呢？嗅觉旁的臭字，便是告诉我们，嗅觉**重要的学习便是对臭味的警觉。关于这一点，只要看看狗在电线杆下嗅来嗅去便能了解。电线杆必有很多狗曾在此大小便，但狗仍能够敏锐地判断出自己的味道，这是非常了不起的能力。人类是否也能有此能力？其实看到婴幼儿对自己的大小便及脚丫子有高度兴趣，便可知道人类本来也有高度嗅觉能力，只是被大人的教育压抑下去了。如此说到不是要放任孩子玩自己的大小便，而是臭味本来就隐藏着危险，有时甚至有害，所以应保持警觉。拉‮孩开‬子“距离”的‮是不‬成绩‮而，‬是“专注力”。

语言训练

      19个月 ~ 3岁是儿童语言发育的关键时期，6岁以前是进行语言矫正的比较好年龄。语言发展是否适时，会影响孩子的正常学习能力，进入幼儿园和小学以后，也影响孩子的自信心，所以一旦发现语言能力发展落后于同龄人，家长就要及早通过专业机构进行训练。

      语言训练主要是培养孩子的模仿，专注，互动，言语理解和语言表达。对自闭症孩子，培养主动沟通能力。

     处理口部触觉问题，提高口肌运动能力，通过构音训练帮助孩子正确发音口齿清晰，说话流例。处理口部触觉问题，提高口肌运动能力，通过构音训练帮助孩子正确发音，口齿清晰，说话流例。 孩子的身体功能越受限，行动范围及活动能力范围也越受限制，社会适应能力也相应地会削弱。奉贤语言发育课程大概费用

没有感觉统合能力，我们的大脑和身体就无法协调，无法及时地对外界的刺激做出反应。奉贤言语功能课程哪家好

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