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预习的目的是主动获取新知识的过程,有助于调动学习积极主动性,新知识在未讲解之前,认真阅读教材,养成主动预习的习惯,是获得数学知识的重要手段。因此,要注意培养自学能力,学会看书。如自学例题时,要弄清例题讲的什么内容,告诉了哪些条件,求什么,书上怎么解答的,为什么要这样解答,还有没有新的解法,解题步骤是怎样的。抓住这些重要问题,动脑思考,步步深入,学会运用已有的知识去**探究新的知识。数学解题不要局限于本题,而要做到举一反三、多思多想,解答完一个题目,要想想有没有其他更加简便的方法,这样能够帮助大家拓宽思路,这样在以后的做题过程中就会有更多的选择。化学作为一门以实验为基础的学科,较关键的点在于熟悉实验操作,掌握基本原理。临安区提分教育在线辅导

语文:作为一门基础的语言类学科,语文的学习并非短期之内就能够见效的,而是一个长时间积累的过程。强化积累,夯实基础,重视课本字词、经典诵文等基本知识点的学习。文言文是高中语文学习过程中非常重要的一部分,将每一个重点字词记录下来,经典文章进行逐句理解并背诵。要学会对好的文章仔细品读,精彩的篇章较好能背诵,善于汲取思想精华,领悟写作技巧,积累语言材料。增加阅读量,找到自己喜欢的文章类型,养成良好的学习习惯。数学是一门连贯性非常强的学科,无论是选择文科还是理科,高一上学期的数学都是基础。在练习中掌握基本定理和公式的定义以及运用,并培养自己良好的逻辑思维。养成收集错题的习惯,将经典的例题、错题进行归纳总结。常州提分教育培训班总结题型主要是总结高考数学每道大题常考的几种题型。

作文中的语言描写要注意符合生活实际,符合人物性格、身份。写人叙事,一要准确,二要细致。人物的心理描写可用细腻的心理刻划,也可用内心独白,并可用景物描写映衬,多种手法结合使用,使文章富有力。人的活动离不开环境,一般来说,环境描写既可提供人物活动场所,还可以烘托人物心情、表现人物性格、渲染气氛、推动情节发展。古人说:“一切景语皆情语。”景物的特点往往同人物的心情融合在一起,因此环境的描写要符合现场的氛围。同学们可以引用名言警句作为文章的题记或开头,让那些闪烁着智慧光彩、蕴涵着丰富思想的语句给读者留下深刻的印象。例如“卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭”等。名言警句只要引用恰当,就会给文章增添一抹亮色。

所谓“夹生题目”,是指那些我们看解答都懂,以为自己都明白了,可是一做就出错,或者这道题会做了,可类似的题型稍微变化一下就又不会了的题目。简单来说,就是那些我们以为自己已经彻底会了,可实际上还处在接近掌握、一知半解过程中的题目。“夹生题目”危害很大,会使学习基础不扎实,就像隐藏在墙壁内部的裂缝,外表看不出来,整栋楼却有随时垮塌的危险。很多同学平时成绩不错,可一到关键时候就掉链子,原因就在这里。 “夹生题目”的价值也很大,可以说黄金就藏在其中。因为一旦消灭了“夹生”,你的进步就会变得很扎实,不会出现进一步退两步或总是原地踏步的情况。一段时间之后,很自然的就会爆发。所以,提高学习爆发力的关键是扎实而不是快速,扎实了进步自然快速,不扎实进步再快也是沙滩上建高楼——白搭。把试卷按照题目的难易程度来分的话,可分为容易题、普通题、难题。

在学习中大家总是存在一个误区,觉得学的内容越多越深越好,当然如果你有足够的时间和精力能做到这一点固然较好,但大多数人都做不到。高效率学习较基本的要求就是把有限的时间集中用在较有用处的事情上,因此在开始任何一章知识点的学习之前,不管是预习还是复习,先了解考试大纲对这部分的知识点有什么样的要求,需要解决什么样的问题,确定需要学习的范围和程度,不浪费无用功在不会考试的内容上。在背诵单词、大段概念或公式的时候,较好把大块的比较复杂的知识点拆分成知识碎片,让他们利用零碎时间进行记忆。较常用的道具是记忆卡片,形式感强,短小方便记忆,应用起来效果也更好。如果需要保留长时间的记忆效果,这种分散式的记忆间隔就越长,保持次数不变即可。开始任何一章知识点的学习之前,先了解考试大纲对这部分的知识点有什么样的要求。常州提分教育培训班

语文基础知识,要记牢,经常把易错易混淆的点拿出来歇一歇,重点记忆。临安区提分教育在线辅导

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