使之兴奋的活动过少。无聊也会让孩子烦躁，如果孩子想要干什么、看些什么、学些什么的需求没有被满足，他就会有烦躁的情绪。孩子并不知道他缺什么，但是他会不高兴，会吵闹，会弄坏东西，把玩具乱扔。这时只有一件事能帮忙：让孩子做一些能更活泼的活动。运动量太少。当然，每个孩子都需要新鲜的空气和运动。总是躺着，坐着，心不在焉地看电视，孩子就会心烦。如果他想要活动的愿望没有实现，他就会通过自己的方式来发泄，比如在床上折腾。 制定计划前，父母需要先观察一段时间孩子，将所有存在的具体的行为问题按重要程度列出来。青岛多动症咨询教育学校
焦虑：指突如其来的没有明显身体原因的恐惧状态。具体表现为缺乏自信、过于敏感、食欲低落、无端哭闹。这类儿童陌生环境反应敏感，而担心害怕，甚至恐惶不安，哭闹不停，常常担心被别人嘲笑，对尚未发生的情况，产生过分的关注，并伴有无根据的烦恼。对日常一些微不足道的小事，也显得过分焦虑。***和***：***表现在对某些事物或情景产生惧怕和逃离的心情，如怕打雷闪电，极度紧张，抱头乱窜。儿童对于一些没有危险或基本没有危险的东西也感到害怕，而且这种害怕十分突出，儿童由于***而出现回避、退缩行为。***的孩子入睡困难，睡中不时惊醒、大声哭闹，甚至梦游四方，但白天回忆不起来，只觉得精力不足，情绪不稳。青岛多动症咨询教育学校制定一个计划，实际上是制定一系列规则，在各种情况下您可以有据可循。
要想分清楚，首先还是得了解一下问题到底出在哪里。大脑掌管着包括运动、平衡、协调等各个体系，所以需要处于兴奋的状态，但ADHD宝宝是不一样的，他们的大脑其实一直处于低迷的状态，导致体系间出现混乱，宝宝就会出现注意力分散、不分场合的过度活动和情绪冲动、任性等明显表现。兴趣爱好就是一旦感兴趣某种事物，大脑就会处于兴奋状态从而能够保持新鲜度。然而，ADHD的宝宝没有真正的兴趣爱好，常常刚感兴趣不久就心不在焉了。对比调皮好动的宝宝，一旦遇到自己感兴趣的事物，注意力一下就能够保持稳定，如果**涉了还会心存不满。
此番刚刚在《PLoS One》期刊发布的这项新研究，侧重的是这些孩子九岁时的情况。研究人员考虑到了他们出生后的PAH接触，还包括二手烟的摄入，并剔除了这些因素，以便关注出生前污染的影响。他们通过儿童行为量表以及修订版的康奈氏父母用量表来检测孩童多动症症状。这两种筛查手段，通过家长报告自己孩子的行为举止，来判定其是否需要进一步评估。实验的250名儿童中，三分之一以上的孩子曾在母体内有过高PAH接触。这些孩子在注意力测试中得到“比较或是十分异常”分数的可能性是其余的五倍。同时，他们多动症伴随症状测试得分较高的可能性也有三倍之高。 有时家里面对某一问题上观点不一致，也是很正常的现象。在孩子听不到的情况下，讨论分歧和交流想法很重要。
多动症儿童最常见的麻烦是行为冲动，患儿可能在并非有意的情况下将他人伤害，如将同学推到在地导致眼睛破裂、骨折、外伤、物品顺坏等。在与同学或他人游戏、活动的过程中，因为自己的“小题大做”给他人造成伤害。过马路时不顾道路状况，是否有车辆通过，而快速穿过马路时往往会发生车祸等严重后果。在某些新鲜、自己感兴趣的场所“寻找感觉”、“寻找刺激”而带来建筑物、场所设施的破坏。在家里向窗外扔玩具或花盆，向厕所里扔东西造成堵塞，打开水龙头制造瀑布，用力推电视机，半夜起床吵闹不休。
多动症可以伴随品行障碍，攻击他人或动物，伤害、殴打、威胁、恐吓他人，虐待比他小的儿童或残疾儿童，使用刀、棍棒、石块等硬物或器械造成他人躯体的伤害。
不制定计划，就管教这些孩子，就好像不带地图您就开车周游全国，很容易迷失自己。青岛多动症咨询教育学校
大多数成年人不会事先不制定计划就开始一项事业，教养“多动症”的孩子这项重要的工程更需要计划。青岛多动症咨询教育学校
怎样诊断出孩子是否患了多动症?儿童多动症是注意缺点与多动障碍的俗称，指发生于儿童时期，与同龄儿童相比，以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征。多动症的发生给孩子带来的危害是不容忽视的，下面听听**对多动症的诊断详细介绍：怎样诊断多动症：1.儿童多动症诊断是需要安静的场合，他却难以安静，常动个不停。容易兴奋和冲动。2.注意力难以集中，极易转移。儿童多动症诊断是做事常有始无终。3.话多，好插话或喧闹，常干扰其他儿童的活动。难以遵守集体活动的秩序或纪律，这是儿童多动症诊断之一。4.情绪不稳，儿童多动症诊断是提出的要求必须立即得到满足，否则就会产生情绪反应。学习成绩差，但不是由智力障碍引起的。5.动作较笨拙，精细运动技能差也是儿童多动症诊断之一。 青岛多动症咨询教育学校
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