视觉感统失调表现

荡秋千，溜滑梯，跷跷板，这些游乐场、幼儿园里都有，是孩子很喜欢的活动，孩子在玩耍的过程中，可以刺激前庭觉，帮助自己的平衡，同时整合大脑的其他感觉，做出正确反应。这些也解释了孩子处于动作敏感期时，想要反复去玩这些的原因。这是孩子很需要的感觉的营养，能够帮助孩子建立身体的感觉能力。如果有机会在户外草地上打滚，也是非常好的本体觉活动。一方面，在大自然环境中，孩子会感觉身心舒畅，这一点相信大家都有体会，尤其晴天的影响更明显。孩子打滚时感受身体的感觉，做出更好地调整。 感统失调有轻度、中度、重度之分，训练的见效周期和感统失调的程度也有一定的关系。视觉感统失调表现

有些家长因为工作忙碌没有时间带孩子去感觉统合训练馆，那么在家也可以进行一些简单的训练。七八个月大时，孩子应该慢慢学会爬行，通过不断努力地抬头、仰脖子，来锻炼前庭觉，向前爬行的过程对孩子来说也是一个探索的过程，能够提高孩子的手眼协调、视听能力。对于一些本身不爱爬行的宝宝，家长可以采取一些诱导措施，如把孩子放在小被子上，拉着他（她）的两条腿慢慢向后拖，并在孩子眼前放上色彩鲜艳或者能发出声音的玩具，吸引宝宝的注意力，引导他（她）抬头、逐渐向前爬行。河南视觉感统失调调理​感统失调的孩子到了青年期变化明显。

有些家长担心对孩子的陪伴不较少，特别是语言交流少、活动空间狭窄，这样会造成孩子感统失调。这个家长的意识非常的好：增加跟孩子的陪伴和语言交流，想要孩子语言表达能力强，家长首先要提高自己的表达量，不管孩子听不听得懂，看到什么就说什么，并可以扩展。找专业机构做训练，毕竟专业的事情专业的人来做，孩子不是非要等到明显感统失调才开始做训练，其实感统训练对孩子的大脑发育、身体发育以及心理发育都有非常好的促进和提升作用，让孩子更聪明、更健康。因为透过各项较为复杂的运动，不仅使大脑神经元建立起链接，还锻炼了孩子的身体。

有的孩子常常被误会是非常莽撞的，比如关门开门很大声，和别人接触时用力不当。其实，并不是他不愿意体会别人的感受，而是他自己的感觉没法整合，他不能感知到别人是不舒服的，因此也就容易和别的小朋友产生矛盾。我们可以想象，如果孩子的感觉统合异常，他如何能专心地听课，或者专注在工作上？他的身体常常输送干扰信息，以至于他没办法正确反应环境的刺激，也没办法建立生理自信心，**终也会影响到他心理自信心的发展。这样的孩子的比例越来越高。在美国亚特兰大举办的国家幼教年会上，当地老师分享了学校中孩子的情况，100个孩子中大概有5-6个孩子有这个问题，事实上这个比例可能更高。

感统培训，一定要找专业机构。

遇见感统失调的孩子怎么办？    

方法一：尝试在环境内注重光线的明暗变化，移动并旋转悬挂物，让视觉得到刺激；可以进行地面推球、在蹦床上投接球或者推开障碍物游戏。

目的：针对视觉空间和运动的协调帮助很大，促进视觉能力的提升，减少敏感状况。

方法二：正确接受脸部正前方视、听、嗅、味、触的信息。

目的：训练前庭知觉，提升专注力，过滤周围的无用信息。

方法三：孩子可以做一些脚踏车的动作，将头部和四肢左右地摇摆、伸展。甚至可以在大人的帮助下，提重物上下楼。

目的：能够有效地刺激体觉感，感受身体所处的空间位置、运动状态。

方法四：让孩子在不同的毛巾上来回滚动，用毛巾不断地刺激孩子的掌心和四肢，让他们感受压、温、热的刺激感。

目的：实现触觉敏感，感受并认知世界。 足够的感统训练能对神经网络有改善和帮助的作用。河南视觉感统失调调理

爬行是目前国际公认的预防感统失调的极好手段。视觉感统失调表现

感统失调是什么？

概念：感统失调指的是宝贝在大脑发育过程中出现的一种功能失调，也被视作学习能力的障碍。它包括了本体感失调，左右脑平衡失调，视听觉失调，触觉敏感，前庭失调和固有平衡感失调等。

举个例子：当我们手握一根香蕉，会有下面这些感觉：

触觉：表面顺滑，但手感有些许凹凸不平。

视觉：细长，黄澄澄的色泽，黑色的小斑点。

前庭感觉：肆意地抛在空中并用手接住。

如果感统失调了，就会出现不能接住空中落下的香蕉，不能准确地将果实送入口中。 视觉感统失调表现