课堂教学是教学过程中基本的环节，不言而喻，上课也应是同学们学好功课、掌握知识、发展能力的决定性一环。上课要做到：课前准备好上课所需的课本、笔记本和其他文具，并抓紧时间简要回忆和复习上节课所学的内容。要带着强烈的求知欲上课，希望在课上能向老师学到新知识，解决新问题。上课时要集中精力听讲，上课铃一响，就应立即进入积极的学习状态，有意识地排除分散注意力的各种因素。听课要抬头，眼睛盯着老师的一举一动，专心致志聆听老师的每一句话。要紧紧抓住老师的思路，注意老师叙述问题的逻辑性，问题是怎样提出来的，以及分析问题和解决问题的方法步骤。答题时要抓住要点，不能偏离题目要求。温州快速上分咨询服务
重难点归纳及命题方式探究，高一化学以教材必修一及必修二的内容为主，下面将概述各章节的主要内容、命题思路和学习要点，希望能让同学们在学习过程中知己知彼，百战不殆。化学是一门以实验为基础的科学，而实验是了解物质性质的好方法，也是认识元素周期律的佳途径。通过实验可以感受化学反应与能量的关系，认识并研究能量的利用问题；通过实验还能切实了解材料、环境、绿色化学等问题。以化学实验方法和技能为主要内容和线索，结合基本概念等化学基础知识，将实验方法、实验技能与化学基础知识紧密结合。化学实验基本方法在强调化学实验安全性的基础上，通过初中化学实验“粗盐的提纯”，复习过滤和蒸发，对于蒸馏，则是在初中简易操作的基础上，引入使用冷凝管这一较正规的操作；在复习拓宽的基础上再介绍一种新的方法一一萃取。第二节“化学计量在实验中的应用”则是在化学基本概念的基础上通过实验介绍一定物质的量浓度溶液的配制方法。溶液的配制方法作为基本化学实验方法和技能，也作为对知识的应用。而物质的量的有关知识，作为化学实验中的计量来呈现，从而突出实验主题。温州快速上分咨询服务要做的任务估算任务所需要的时间。
帮助孩子培养良好的学习习惯，改掉粗心的毛病和急躁的习惯。课上更多的是引导孩子慢下来，带着孩子逐字逐句的去分析题目中的每个字，每个词的隐含意思，努力帮助孩子养成细致认真的习惯。课上多让孩子自己讲题，一方面是引导孩子自己对答题的思路和易错点进行总结；另一方面是要帮助他提升自信心，克服心魔。做好考后试卷诊断分析，查缺补漏，课后一定要抓住每一次考试检测的机会，做好试卷诊断分析，做好“排雷”的工作。每次模拟考试之后，我会和孩子一起对试卷作答情况做分析，去细抠每个过程及每一步是否正确，搞清楚每道题失分的原因以及整份试卷的答题策略，尽量避免下一次出现同样的错误。
坚持做笔记，课堂笔记是很重要的，好记性不如烂笔头，以听为主，以记为辅，记笔记要学会记主要的内容，记知识结构、解题方法、例题和听不懂的地方。笔记也是复习的重要要领，在复习的过程中，还可以将自己的所感所悟记在笔记上。吃透课本，学会应用。掌握课本就是掌握基础，基础夯实是得高的分的关键，学会以课本为导向带动复习，学习过程中还要注意联系实际、熟练应用。课堂笔记是很重要的，好记性不如烂笔头，以听为主，以记为辅，记笔记要学会记主要的内容，记知识结构、解题方法、例题和听不懂的地方。笔记也是复习的重要要领，在复习的过程中，还可以将自己的所感所悟记在笔记上。作业是学习过程中一个重要环节。
从物质分类来看，溶液和浊液这两种混合物虽然学过，但是，还未从分散系的角度对混合物进行过分类，因此，分散系和液态分散系的分类、胶体及其主要性质是高中化学的新知识。胶体是物质的一种存在形式，它是一种混合物体系。胶体知识与同学们以前所学的知识有所不同，它研究的不是某种物质所特有的性质，而是物质的聚集状态所表现出来的性质。对大家而言，这是一个较为陌生的领域，是同学们通过分类思想来研究物质、观察物质的新切入点。课本根据这一特点，结合分类方法介绍了按照分散质和分散剂所处的状态得出的9种分散系，然后从分散质粒子的大小引出了胶体的概念，再通过实验对胶体与溶液、浊液的探究，得出胶体的一种重要性质丁达尔效应。这样使大家在了解胶体的这一重要性质的基础上，认识到物质的性质不仅与物质的结构有关，还与物质的存在状态有关，从而拓宽了大家的视野，使大家对事物的复杂性有进一步的认识。划掉完成事项，评估和检讨。温州快速上分咨询服务
找到大量的实际例子，建立一个学习经验模型。温州快速上分咨询服务
预习一般是指在老师讲课以前，自己先**地阅读新课内容，做到初步理解，做好上课的准备。所以，预习就是自学。预习要做到下列四点：通览教材，初步理解教材的基本内容和思路。预习时如发现与新课相联系的旧知识掌握得不好，则查阅和补习旧知识，给学习新知识打好牢固的基础。在阅读新教材过程中，要注意发现自己难以掌握和理解的地方，以便在听课时特别注意。做好预习笔记。预习的结果要认真记在预习笔记上，预习笔记一般应记载教材的主要内容、自己没有弄懂需要在听课着重解决的问题、所查阅的旧知识等。温州快速上分咨询服务
