学习教材内容，研读课本例题，单独完成课作业，并对错题进行反思；二步：同步练习。高中数学知识点比初中数学知识点多很多，所以大家常常觉得高中数学难掌握，容易忘记。但如果能做到同步练习和课复习的话，高中数学就会变得不再那么难了；单独完成历年真题（相关知识的题目）、模拟题等。根据你之前课本学的基础内容，尝试去单独完成这些题目，看看能否灵活运用所学的知识。掌握基本知识点。包括概念、定义、定理、公式等；总结数学学习的思想方法和数学技能。高中数学经典的思想方法有函数与方程思想、数形结合思想、分类讨论思想、化归与划归思想。经典的数学技能有配方、待定系数法等。针对考生测评结果，推送对应薄弱知识点题目。临安区提分特训营
做题训练大家都知道利用做题来提高做题速度，但是却没有好好的规划。到了这个阶段，做难题意义已经不大。应该配合这阶段的冲刺，同时训练做题速度。 这里我建议同学们无论是出于冲刺角度还是做题速度训练角度，都用简单题和中等题来训练。并且顺序是从选择题开始，然是简单、中等的解答题，而是填空题，有时间了才去练习练习所谓的“一题”。 在选择题训练上，减少死记硬算，多加入思考的比重。处理选择题上，思维和技巧摆在一位。要充分利用题目和选项之间的暗示，多比较少计算，多动脑少“动手”。 宁波六年级提分有了解吗省教育厅在提案答复中表示，成绩等级和等级分及总等级分的计算和转换工作是由电脑自动完成的。
“这样的试题是看不出初中生水平高低的，满分8682人、满分满星28人的中考‘好成绩’能说明什么问题呢?”有网友担忧地说：“我省的基础教育水平到底是提高了，还是降低了?民众是不是被忽悠了?”还有网友提出质疑，“这么多的满分只是人为换算出来的，换算分数只是为了粉饰我省基础教育的薄弱，是在玩数字游戏。” 近日，在一家网站上，一篇名为《海南教育，该为8000多名满分考生羞耻》的帖子写道：海南的基础教育确实十分落后，海南民众也确实十分希望这种状况能有所改观。但这些“放卫星”式的分数高、满分，或许不是海南教育的骄傲，而可能是耻辱。它让人惴惴不安。它的背后可能聚集着一股可怕的浮夸力量……
高手的策略发下来一张练习卷，大题小题共50道，迅速浏览整个卷面，筛选出自己不是特别熟悉的题目，过滤掉已经做过N遍的题目。重点来攻克自己不熟悉的那几道题，并且找到更多类似题型来重复练习，让自己对此类型题目烂熟于心。那些自己已经很熟悉的习题，可以抄书本答案或直接空着。有时候耗费一节课时间，攻克一道难题，并且很有成就感。但一节课攻克一道题，效率真的太低了，学习高手不会这么做。如果一道题花10分钟仍然无法解决，那么就直接看答案，或者等老师讲解。因为会做这道题，且能够举一反三，能够做充分的归纳总结才是重要的目的。看完答案，或者听完讲解之，必须要花更多的时间来归纳总结：为何没有解答出这道题，突破口在哪里，为什么没找到，是哪些关键词汇触发了解题思路，该如何建立条件反射，以便以再次看到这些词汇信息，迅速找到相关突破口。 高一是门，高二是门槛，许多人站在门口就以为进去了，于是他们落榜了。
期末考试主要考的是课本知识。特别是对于低年级的学生来说，卷面的百分之七十以上的题都是书上的内容。复习阶段要侧重于对课本的复习与梳理，全册快速地过一遍，结合平时的笔记来对各单元的知识要点进行梳理和掌握，同时应注意基础单词、词组、句型、语法的过关，课本上的对话和课文也要每天复习。有条理的复习可以帮助同学们回想所学过的知识点，可以让自己对知识的记忆更加深刻，让自己对所学的英语知识能够进行“查漏补缺”。复习过程中，听说读写几方面不要相互单独，要有机结合，才能相辅相成。建议同学们每天至少抽15分钟时间听课文，并练习用英文复述，或用中文翻译，提高听课文的效率。许多高中复读生都说，他们的遗憾不是因为高考前没努力，而是高中第二年太疏忽。高三提分训练营
现行等级分制并未减轻学生的学习、应试负担，反而因要求的提高更增加了负担。临安区提分特训营
对于容易犯的错误，要做好错题笔记，分析错误原因，找到纠正的办法;不能盲目做题，必须在搞清楚概念的基础上做才是有效的，因为盲目大量做题，有时候错误或者误解也会得到巩固，纠正起来更加困难。对于课本中的典型问题，要深刻理解，并学会解题反思：反思题意，防止误解;反思过程，防止谬误;反思方法，精益求精;反思变化，高屋建瓴。这样不但能够深刻理解这个问题，还有利于扩大解题收益，跳出题海。提高基础知识应用，在注重基础的同时，又要将高中数学合理分类。分类其实很简单，就是按照课本大章节进行分类即可。临安区提分特训营
