学会如何记笔记，上课时，以听和理解为主，以记笔记为辅。笔记不可面面俱到，以重点和自我特点为主。切忌一字不落地记下老师所有的话。要用自己的语言记笔记。有正确的方法，方法错了，再多的努力也是无用功。就以学英语为例，凡是听力不好的人，口语一定差，因为你读不准，所以你听不出来磁带在说什么。所以，练听力，必须从练口语开始，通过大声朗读，改善自己的语音面貌，当你的口语熟练了，能做到读得准，读得快，学会连音和吞音时，自然就能听懂。当前的主观题可以当阅读理解题做了，阅读能力强的学生很占优势。换句话说，阅读不好的学生不但语文拿不了高的分，、历史，甚至需要读懂题意的数学等理科成绩也会受影响。鉴于本身教育基础薄弱，没有必要在中考时率先实行等级分制度，设置复杂且高难度的门槛。江干区提分好不好
提高解答物理问题的能力应把重点放在培养良好的审题习惯上。有的同学为了加快答题速度，题还没来得及看清楚就着急去写，写到一半才发现写的不对，原来题没有审清，结果是想快反到浪费了很多时间，所以，审题环节很重要。审题到位后，再把题中的描述转换成一个活生生的情景，当然，应用能力的提高还取决于对基础知识掌握的程度，基础为首先。走出大量做题的误区。物理复习通过做题可以加深对概念、规律的理解，但并不是做题越多越好，做题不在多而在精。熟能生巧是指对做过的题再做两三遍，去体会题中所运用的方法、考查的方方面面等。余杭区提分培训所谓液化，是物质由气态变成液态的过程，在此过程中需要放出热量。
好定期复习。为了避免所学知识被遗忘，每天要把所学内容进行整理，隔一定时间要复习，做到定期复习，只有这样才能做好知识的存储环节，在应用时有内容可提取。 立足基础，着眼能力。 ①高考不可能脱离知识去考能力； ②高考考查的知识是对高中所学知识的抽样； ③高考所要考查的能力层次是高中学生所能达到的能力水平； ④高考所要考的能力主要是笔试环境下所能体现的能力，并不是不顾学生的知识基础的超越能力。表达要正确，注意检查重点时态、语态，人称是否上下文一致，单词是否有单复数的错误，拼写的错误，字数是否达到要求等。
其实，较快捷的盲区去除方法，是错题纠正法。在平时练习中，我们会遇到很多作业、检测和考试，在当时做错的题目，如果后期没有花时间专门去解决的话，哪怕老师讲解过，较后印象也不会太深，所以错过的题目，往往再考依然错的概率会很高。所以，在复习时，建议把复习资料里面曾经做错的题目再多看看，尤其是文科，不用理解，直接背老师给的参考答案就好了。对于数学、物理、化学等应用题，则应该回归课本例题，找到较基础的解题思路。复习的过程，也是一个知识记忆再强化的过程。很多学生在做往年期末试卷或者学科复习时，都会直入主题，拿来就做。其实这种做法是非常不可取的，因为，会遇到很多无畏的学习障碍，既降低复习效率，也会学习受挫。因此，强烈建议各位同学们在每个学科复习之前，必须先把该科的复习提纲快速浏览一遍（10分钟左右），再去解答练习或者纠错。省教育厅在提案答复中表示，成绩等级和等级分及总等级分的计算和转换工作是由电脑自动完成的。
现行等级分制5分一档，标准不够细化，难以真实准确地反映学生的学习水平，也不能准确反映教师的教学水平，尤其是暗含一种隐性的更大的不公平。例如：100分和95分之间差5分，但等级分和星数却是一样的，95分和94分之间1分之差，但等级分却是分属两个档次和星数。按照海南省现行中考规定考试科目共7门（语文、数学、英语、物理、化学、、历史），则相同档次、相同星数的学生原始分较低和较高之间可相差28分（每科4分乘以7科），这对那些卷面原始分数高的学生在高中录取时是极大的不公平。体育考试成绩满分为30分，体育学科等级按原始分呈现为3个等级。温州四年级提分有了解吗
已奖励折算为总成绩等级分的星数，录取时，不再进入程序做星数比较使用。江干区提分好不好
在数学学习中可以利用口诀将相近的概念或规律进行比较，搞清楚它们的相同点，区别和联系，从而加深理解和记忆。弄清数学知识间的相互联系，透彻理解概念，知道其推导过程，使知识条理化，系统化.学习数学，不只要关注题型，更要关注典型题型。对于数学学科中的某些原理，定理，公式，不只要记住它的结论，而且要了解这个结论是如何得出的。学习数学，要熟记并正确地叙述概念和规律性内容。.在学习中要注意理解，开拓思路，变抽象为具体，逐渐培养自己学习数学的兴趣。适当地对概念进行分类，可以使所学的内容化繁为简，重点突出，脉络分明，便于进行分析，比较，综合，概念。 江干区提分好不好
