【快速提分】充分利用课堂，探究数学思想，上课时要时刻紧跟老师的授课与解题思路，拓展自身数学思维，在老师讲解前提前思考剩余解题步骤，比较自己的解题思路和计算结果与老师所讲的有哪些异同。在学习新概念与定理时，同学们一定要把握知识的来龙去脉，仔细体会知识的延伸发展及知识间的关联。对于重要的公式定理，一定要牢记于心，理解其推导过程，改变死记硬背的记忆方法。例如有些同学感觉三角函数部分，公式繁多，难以记忆。其实只要认真阅读教材就会发现，教材中对于重要的三角公式，都有严格的推导证明过程，同学们首先要认真理解每个步骤的来龙去脉，再自己动手推导一遍。一点一点把每个公式吃透，这样即使偶尔忘记公式的具体内容，也可以动手推导出来。在学习数学的过程中，为关键的就是总结类型题的解题思路与探索题目设问方式。时刻牢记一句话:听一遍不如看一遍，看一遍不如做一遍， 做一遍不如讲一遍，讲一遍不如辩一辩。 不但要在课堂上跟紧老师的思路，课更需要自己多做一些习题加以巩固，体会解题过程中自己有哪些进步与不足。 对于高二的学生，名师们介绍了一种适用于期末、可以快速强化复习的方法：7步循环强化训练。绍兴一年级提分培训学校
数学永远离不开习题，要每天做适当的练习，特别是重点和热点题型，从而保持思维的灵活和流畅。习题要具有开放性，创新性，使思维得到充分发展。要借助习题正确评估自己，自觉查漏补缺。面对复杂多变的题目，严密审题，弄清知识结构关系和知识规律，发掘隐含条件，多思多找，得出自己的经验。要加强对以往错题的研究，找错误的原因，对易错知识点进行列举、易误用的方法进行归纳。找准了错误的原因，就能对症下药，使犯过的错误不再发生。学习成绩优良稳定的同学，往往很重视订正和收集错题。台州初中提分服务对于高一期末，名师们建议的做法是以基础知识专题为纲，总结过往考试中的经验教训。
人的记忆有长时记忆和短时记忆之分，期末冲刺周，开展查缺补漏的工作，由于复习时间紧张，学习科目多，实质上应用的更多是短时记忆。科学合理的记忆时间安排，更有利于提高复习效果。根据艾宾浩斯记忆遗忘曲线的规律，人在记住一个东西后的12小时忘掉的内容是较快的，因此，必须要做好早晚及时复习。将难记的内容放在早上起来和晚上睡前进行冥想反思，同时，新解决的问题，也可以利用零散时间（走路、吃饭、洗澡）里过一过进行巩固。时间允许的情况下，可以同伴间相互提问，尤其是在给同学讲解时，由于经过自己的思考和语言表述，尤其是对于理科错题来说，记忆的效果会特别地好！
熟悉考试题型，合理安排作答时间，其实，不只是数学考试，参加任何一门考试之前,同学们都要明确几个问题:考试一共有多长时间，总分多少，选择、填空和其他各类题型均占多少分。这样，你才能够在考试中合理分配考试时间。一定要避免在不值得的地方浪费大量的时间，或者在考场上没有关注时间，影响了其他题的解答。在了解这些基本情况，同学们一定要根据自己的实际情况，结合自己的优势和短板，合理安排各类型题目的解题时间。保证正确率,学会取舍,敢于放弃，考试时，一定要根据自己的真实能力对试题作答进行取舍，这种做法的终目的是:确保会做的题目一定能够拿分、部分会做或不太会做的题目尽量多拿分、不太可能做出的题目，尽量少投入时间，只需要按照此类问题解题的通法，将基本公式写上即可。对于学习程度较好的学生，如果感觉前面的选择填空题做得很顺利，时间很充裕，在前面几道大题完成情况较好，能够保证正确率的同时，可以冲击的压轴题，向高的分发起挑战。考所放分数不是原始分，只公布各科成绩等级和星数，同时公布总成绩等级分和总星数。
考前要有这样的心理定位：把会做的能做对，就足够了，自己会的能拿到分数就问心无愧了。千万不要定位，要考满分，要考多少多少分，一旦这么定位了，考场上稍微遇到难题，就紧张了：坏了，拿不到满分了。心里紧张，浮躁，是考场发挥失常根本原因。由于追求方向有误，导致自己本来会做的题目也做错了，拿不到该拿的分数，实在是可惜。稳重求进，稳就是快，欲速则不达很多学生喜欢拼速度，但是，失误百出。这么说吧，在考场上，几乎没有人能够保证，在很快的速度下保证做题正确率。高手，都是在稳的情况下，保证会做必对。稳步前进的学生速度才是真正快的。稳中求进，基本能够保证一遍做对。有的学生，追求速度，题目写了一遍了，发现错了，那么要从头再来。两者孰高孰低，一目了然。精炼读题能力，信息提取能力，保证读题提取信息要准，要全。 设置助教老师在线辅导和答疑。上城区提分有用吗
在学生分数一样、星也一样的情况下，学校录取就要看重学生的综合素质。绍兴一年级提分培训学校
精确地再算一遍，以得到正确的结果。注意一定要笔算，五年级后，小数计算用口算很容易错，而且要规范使用草稿本，不要以为是草稿本就可以乱写乱画！往往一些数由于书写不规范，抄答案都抄错！检查单位和答案有没有填写齐全。操作题，要用铅笔，尺、三角板画图，切不可信手乱画，画完后记得标明条件（如：直角符号、长2厘米、高3厘米等），是否和题目要求一致。解方程题，要记得写“解”，应用题还要先“设”。有的同学对审题重视不够，匆匆一看便急于下笔，以致题目的条件与要求都没吃透，至于如何从题目中挖掘隐含条件、启发解题思路就更无从谈起，这样解题出错自然多。只有耐心仔细地审题，准确地把握题目中的关键词与量，从中获取尽可能多的信息，才能迅速找准解题方向。绍兴一年级提分培训学校
