南京企业培训讲师

企业培训养成良好的培训管理习惯，包括：1、不要在试用期内对员工进行培训。虽然试用期也属于劳动合同期，但限试用期是一个特殊阶段，企业对试用期员工进行培训后，如员工离职，可能会引起不必要的麻烦；2、不要一次性投入过多的培训费用。一次性投入过多的培训费用，若员工离职，即使企业能得到违约金，但由于数额巨大，员工没有偿还能力，可能导致员工不辞而别，企业同样也会蒙受经济损失；3、培训结束后，培训费用需员工本人再次签字确认。这样表示员工对培训费用没有任何争议，即使日后引起劳动争议，企业也能掌握充足的证据。企业发展离不开长期有效的培训，培训是批量制造企业所需人才的较好方法之一。南京企业培训讲师

企业培训的意义：从企业经营管理者角度来说培训对企业经营管理者来说，可以带来的好处是：来满足市场需要，从而扩大企业产品的市场占有率。可以改进管理内容。培训后的员工整体素质得到提高，就会自觉把自己当作企业的主人，主动服从和参与企业的管理。从员工的角度来说企业培训可增强就业能力。现代社会职业的流动性使员工认识到充电的重要性，换岗、换工主要倚赖于自身技能的高低，培训是刚走出校门的企业员工增长自身知识、技能的一条重要途径。因此，很多员工要求企业能够提供足够的培训机会，这也成为一些人择业中考虑的一个方面。南京企业培训讲师企业培训的项目以工作岗位标准为依据。

企业培训多媒体视听法和网上课程学习法：多媒体视听法：运用电视机、录像机、幻灯机、投影仪、收录机、电影放映机等视听教学设备为主要培训手段进行训练的方法。随着声像资料的普及与普遍应用，许多企业的外语培训已采用电化教学手段，并取得了较好的效果。除了外语培训，有条件的企业还运用摄像机自行摄制培训录像带，选择一定的课题将企业实务操作规范程序、礼貌礼节行为规范等内容自编成音像教材用于培训中。网上课程学习法:适合于有很好的自觉性、自制力、理解力的人，网上已经有了各式各样的课程包供选择，价格也相对便宜。

企业培训需要注意的问题：1掌握真实需求并能描述需求的来源。所谓掌握真实需求，是指要了解各个部门当前的工作较需要的培训需求，而不是时下有哪些较流行的课程和哪些较有名的讲师。很多企业容易犯一个错误，就是在进行培训需求调查的时候并不是从公司的业务出发，而是从培训提供商出发，不是考虑员工的工作需要什么培训，而是从一些培训机构来信来函的介绍中所列举的课程出发，把这些课程重新编排，作为需求调查的内容。所以，只有从员工绩效出发的培训需求才是较真实的需求，也是企业较需要的。从这个观点出发，人力资源部在设计培训需求调查表的时候，就要从员工的绩效出发，设计结构化的培训需求调查表。关于这个问题后面还要详述。通过企业培训，可以提高员工整体素质。

近几年来，培训成了企业的标配。企业培训为什么越来越被头部企业重视？因为企业培训能够为企业带来至少以下好处：一、培训可以提升企业的竞争力，特别是软实力；二、培训可以增强企业凝聚力，让团队心向一处想，力往一处使；三、培训可以提高企业员工的战斗力和业务能力；四、培训是解决具体问题的有效措施。对于企业不断出现的各种问题，培训有时是较直接、较快速和较经济的解决；五、培训能够让员工意识到自己的不足之处，并能够通过学习来改变。企业培训需要构建培训与绩效管理、薪酬分配等环节之间的联系机制。南京企业培训讲师

企业培训实质上是一种系统化的智力投资。南京企业培训讲师

企业培训云端系统帮助了学员什么？帮助学员：随时、随地、随需、随兴学锚点习。随时随地：利用碎片时间，使用PC、手机、PAD随时随地学习，提高自己。随需而学：解决岗位技能和工作困惑，根据学习兴趣和职业发展，及时补充必备知识和技能。随兴而学：多元多样多变的课程内容，以真人、动画、情景模拟、趣味案例等形式呈现，让学习充满乐趣，不同行业不同岗位的员工都能随需随兴所至的学习。课件反复看，知识随时复习。同时学习不再是“孤军奋战”，因为很多在线培训系统都带有自己的交流平台，学员可以无需顾忌直接吐槽学习的困惑以及对讲师的看法。同时倘若遇上“难题”，还可以发帖求救，全平台的“学霸”都会来支招。南京企业培训讲师

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