信息化快速记忆好选择

为什么要孩子阅读知乎上曾有一个热门问题，我读了很多的书，但后来大部分都忘记了，那读书的意义是什么？有个热门回答是这样的当我还是个孩子时我吃了很多的食物，大部分已经一去不复返而且被我忘掉了。但可以肯定的是，它们中的一部分已经长成我的骨头和肉。人生没有白读的书，每一页都算数。你读过的书，走过的路，看过的风景，都会长成你身上的骨和肉。正如三毛所说：“许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字中。记忆力的真实面目：只有了解记忆力，才能提升记忆力！信息化快速记忆好选择

循道而行必有锦绣前程：潜心研究，注重教育规律总结，发现教育的根本底层逻辑。挖掘青少年蕴藏之无限潜能，描绘色彩斑斓的人生画卷，正是乐尚好学，孜孜以求的事业。结合右脑开发设计课程体系，实现孩子专注力、记忆力、阅读力和写作力的同步推进、相得益彰，点亮了孩子的学习激情，放飞了自由翱翔的梦想。

自信心对于一个人孩子的发展所起的作用，无论在智力上还是体力上，或是学习能力上，都有着基石性的作用。一个缺乏自信心的孩子，便缺乏在各种能力发展上的主动积极性，而主动积极性对刺激人的各项感官与功能及其综合能力的发挥起着决定性的作用。 信息化快速记忆目的记忆力强的人，是怎么做到“过目不忘”的？

如何来培养孩子阅读习惯？刘老师有以下几个建议:一，父母是孩子比较好的阅读老师阅读兴趣不是靠学校培养的，主要任务在家长，家庭中阅读兴趣浓厚，那么，孩子自然会喜欢上阅读，家长适时的放下手机，拿起书本，是必要的。二:选择孩子适合的书籍每个年龄阶段，孩子书的类型喜爱层度也是不同的。一年级的孩子幻想类的童话，绘本都是他们感兴趣的书籍。三:要重视阅读后的效果孩子阅读后，比较好再让他把故事讲给亲人听，讲给身边的人听一听，锻炼他的需要表达能力的同时，也培养了他的表演能力和逻辑思维能力，记忆力。

随着年龄的增长，人的右脑运用潜力在逐步退化。这样，开发右脑，运用右脑学习必须要有一个循序渐进的训练开发的过程，一旦右脑潜能被激发，你就会成为人们常说的“天才”，学习效果会成倍增加，记忆力会增强数倍，所谓“过目不忘”就是一般都是那些右脑潜能被激发的人。目前，很好的途径是进行精英阶层的快速阅读，快速记忆的专业训练，理论上说，只要坚持不懈，人人都能成为天才。令人遗憾的是，我国现行的教育体制和教学过程都忽视了右脑的开发，教师所讲授的知识，大多通过练习、反复、测试等方法灌输给学生，而这些方法无一例外只开发了左脑。日常生活中，孩子们也极少有开发右脑的机会。正如一位很好教育学家所说：“在开发大脑潜力上，我们是在单脚骑自行车！揭秘照相记忆，看文字如同看动画是怎么做到的？

记忆力不是天生的，

记忆力是可以通过训练提高的，

用正确的训练方法你的孩子也可以，

学习的本质是通过文字把握图像。其实，我们在进行文字学习的时候（例如，阅读书本的时候），真正要学的，不是文字本身，而是文字背后所蕴含的图像。透过文字，去把握其背后的图像，这才是真正有效的学习，也是学习的本质。学习的时候，眼睛所看到的是文字，但是，真正让我们能理解和记住的，其实是头脑里所形成的丰富的图像（画面）。

经过严格、科学、系统地训练的快速阅读，其理解记忆水平比传统阅读的理解记忆是毫不逊色的。一个技巧熟练的快速阅读者，在速读时的理解记忆效果也是相当好的。所以快速阅读是很有利于记忆的阅读。 4个提高儿童记忆力、专注力的日常小游戏，你get到了吗？特色快速记忆机构

11条快速记忆技巧，你的记忆力可以成倍提高!信息化快速记忆好选择

相对于世界上58亿总人数来讲，犹太人*有1800万，只占0.3%。但竟给我们人类社会留下了不可计数的成果。例如：在所有的诺贝尔奖获得者中，以爱因斯坦为例的犹太人占的比例达到1／3之多。在很多不同领域中具有影响并改变一个时代的重要人物。如精神分析学创始人弗洛伊德、思想家马克思、画家马克夏尔加，金融资本家斯柴尔德等都出自犹太人家庭。犹太人教育子女注重教会孩子掌握以下五个要点这些人物之所以能够出现，其中一个重要的原因是他们（特别在儿童期）所受的教育。犹太人教育子女注重教会孩子掌握以下五个要点：•①使个性得到发展；•②努力在自己擅长的方面争取前列；•③***发展人格；•④培养创造力；•⑤终生学习。信息化快速记忆好选择

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