厦门有名的企业培训讲师

科学、有效的企业培训评估体系需要遵循的基本原则是：一、目标性原则：目标性原则是决定并保证评估活动正确取向的准则。要保证这一正确取向，就要求参与评估的人员牢记培训目的和评估的基本要求，不要把全员参与、气氛热烈、领导重视、投资量大、教员名气大、报纸宣传等作为培训成功的标准。这些表面的形式与培训评估的目的与要求是完全相悖的。二、实用性原则：实用性原则是指评估要易于培训参与者接受，评估所需费用和时间要比较合理，方法要操作简便，要有利于降低成本，评估要注重实效。企业培训的项目以工作岗位标准为依据。厦门有名的企业培训讲师

企业培训的目的是什么？提高胜任率，提高留存率：企业里，没有给员工培训就上岗，就是逼他离职。一个新人入职公司，新人对于公司、行业、岗位、产品、流程、很多信息的了解不够深入，展开工作进行作业会有很多困难，很难顺畅的完成工作内容。不培训就贸然的投入到工作上，只会不断的经历失败，即浪费企业内部的客户成本，又打击了员工的信心和积极性，容易离职。所以新人需要学习，去获取胜任岗位所需要的知识、信息、技巧。才能够在岗位上完成作业，并留存下来。正规的企业培训口碑推荐企业培训评估需要建立培训评估数据库。

企业培训的目的是：适应变化完成任务。互联网+时代，行业和企业会随着客户需求和市场发展不断的变化。企业每天都会受到不同的冲击和变革，如果要适应这种变革，企业内部就就需要不断的学习，没有这种学习，即使你的工作岗位没有发生变化，你可能会被这个时代淘汰掉。只有员工的学习速度大于或等于这种变化的速度，企业和员工才能够不被淘汰掉。企业会不断推出新的服务和产品。如果没有专业高效的培训，我们对新产品新服务是不了解的，又如何去完成工作，达成业绩。

企业培训需要注意的问题：1掌握真实需求并能描述需求的来源。所谓掌握真实需求，是指要了解各个部门当前的工作较需要的培训需求，而不是时下有哪些较流行的课程和哪些较有名的讲师。很多企业容易犯一个错误，就是在进行培训需求调查的时候并不是从公司的业务出发，而是从培训提供商出发，不是考虑员工的工作需要什么培训，而是从一些培训机构来信来函的介绍中所列举的课程出发，把这些课程重新编排，作为需求调查的内容。所以，只有从员工绩效出发的培训需求才是较真实的需求，也是企业较需要的。从这个观点出发，人力资源部在设计培训需求调查表的时候，就要从员工的绩效出发，设计结构化的培训需求调查表。关于这个问题后面还要详述。企业培训需要树立一个榜样。

企业培训操作示范法：职前实务训练中被普遍采用的一种方法，适用于较机械性的工种。操作示范法是部门专业技能训练的通用方法，一般由部门经理或管理员主持，由技术能手担任培训员，以现场向受训人员简单地讲授操作理论与技术规范，然后进行标准化的操作示范表演。学员则反复模仿实习，经过一段时间的训练，使操作逐渐熟练直至符合规范的程序与要求，达到运用自如的程度。培训员在现场作指导，随时纠正操作中的错误表现。这种方法有时显得单调而枯燥，培训员可以结合其他培训方法与之交替进行，以增强培训效果。企业文化的连续性原则是指培训评估是一项长期的、连续的工作。厦门有名的企业培训讲师

企业培训是根据企业某些方面，进行一些通用管理办法、模式、思维等的培训。厦门有名的企业培训讲师

一般好的企业培训师需具备以下条件：1.管理、经济等相关专业较高的学历，通常在硕士以上，如有海外留学或受训经历较佳；2.对主讲的课程有丰富的工作背景，特别是有名大公司的任职资历；3.具有专业的培训或授课经验，良好的沟通、表达能力，以及组织教案、充分运用各种现代教学设备的能力；4.学习能力强，能不断更新知识和观念，在课程中充实新的理论与案例；5.调动气氛的能力和案例分析能力，能够设计并运用课堂讨论、案例分析、模拟游戏、角色扮演等手法，有培训师培训经历；6.有从事咨询顾问方面的工作经历，有条件接触大量的实务案例。厦门有名的企业培训讲师

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