“未达标的中职学校一定要对标对表，一校一策，加快建设，尽早达标。”王仁祥建议，各中职学校一定要善于发现项目、引进项目、落实项目，增强中职教育发展的动力。 “中职德育工作是重中之重，‘楚怡’这座湖南职教人的精神富矿，为我们做好中职德育工作提供了方向和指引。”王仁祥说，打造“楚怡”品牌，整体抓实德育工作，才能让中职教育更有温度。 何为“楚怡...

  随着长株潭都市圈被国家定位为“全国重要增长极”，先进制造、轨道交通、生物医药等优势产业和未来产业将云集暮云，人才需求极为旺盛，为学校的可持续发展和学生就业创业提供了得天独厚的条件。 特色立校 德育先行 自创办以来，学校秉持“明德精技，笃学敦行”的校训，践行“以德育养成为基础，以升学就业为导向，以职业技能为依托，以创新创业为特色”的办学...

  长沙市融城理工中等职业学校是长沙市教育局主管，湖南省教育厅备案的一所全日制中等职业学校。学校地处长沙市天心区长株潭融城中心地段，紧邻芙蓉大道和长沙地铁1号线尚双塘站、城际铁路芙蓉南站，交通便利，环境优美，基础设施完善，多次被长沙市人民机关及行政主管部门评为优异学校。占地之利 崛起城南 学校位于芙蓉南路与融城路交汇处，地处长沙天心经济开发区...

  10%”，这一数据出自中心办公厅、办公厅去年10月印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》（以下简称《意见》）。《意见》明确提出：2025年，“职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%”的目标任务。 目前，教育部陆续批准设立了34所职业本科学校。而根据教育部新公布的全国教育事业统计结果，2021 年全国高职招生 556...

  践行师德规范，站稳三尺讲台：长沙市融城理工中等职业学校师德师风专题培训：陶行知先生曾经说过：“学高为师，身正为范。”为加强教师队伍师德师风建设，弘扬新风正气，提高教师自身修养，树立教师形象，5月8日下午，我校特邀长沙市教育局民办教育党委派驻我校党建指导员蒋向军书记对我校全体教职工开展“践行师德规范，站稳三尺讲台”专题培训。 首先，蒋书记从...

  职业本科4年内扩招14倍！2025年职业本科招生将达50余万人！ “10%”，这一数据出自中心办公厅、国家机关办公厅去年10月印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》（以下简称《意见》）。《意见》明确提出：2025年，“职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%”的目标任务。 目前，教育部陆续批准设立了34所职业本科...

  5月24日，教育部召开新闻发布会，介绍党的以来职业教育改变发展成效。 教育部职业教育与成人教育司司长陈子季介绍，10年来，中职的基础地位进一步巩固，专科高职的主体地位不断强化，职业本科教育稳步发展。中等职业学校注重为高等职业教育输送具有扎实技术技能基础和合格文化基础的生源。专科高职教育从“国家骨干高职院建设项目”到“国家优异校建设项目”...

  2021年中国职业教育发展现状分析：中等职业学校在校人数不断增加； 2020年中国职业技能教育市场规模达到1415亿元，较2019年增加7.4%。随着国内形势的逐渐明朗及国家对职业教育的支持，预计2021年市场规模有望进一步扩大至1719亿元。 中国建成世界规模大的职业教育体系 中国目前已建成世界上规模大的职业教育体系。2...

  随后，在我校领导陪同下，检查组万梁文、许国光同志深入校园，对学校教学楼、实训室、宿舍、食堂的消防设施和器材、消防安全疏散指示标志、安全疏散通道、安全出口、应急照明等情况进行了检查。检查组仔细查验了校园各处消防设施和器材并对其维护和保养情况进行了详细了解。详细询问相关情况，提出进一步改进工作的指导意见。并指出，安全责任重于泰山，学校要增强消...

  职业本科4年内扩招14倍！2025年职业本科招生将达50余万人！ “10%”，这一数据出自中心办公厅、国家机关办公厅去年10月印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》（以下简称《意见》）。《意见》明确提出：2025年，“职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%”的目标任务。 目前，教育部陆续批准设立了34所职业本科...

  互动学习交流 共促党建工作新发展 为促进我校党建与学校管理工作的深入开展，加强校际之间的交流合作，搭建党员学习、交流的平台，达到优异资源共享。我校于2022年4月21日和长沙市汽车工业学校开展党建共建学习活动，应长沙市汽车工业学校的邀请，我校党支部书记谢斌带领学校党员同志一行在长沙市汽车工业学校进行参观学习党建联谊活动。 在长沙汽车工业学...

  5月24日，教育部召开新闻发布会，介绍党的以来职业教育改变发展成效。 教育部职业教育与成人教育司司长陈子季介绍，10年来，中职的基础地位进一步巩固，专科高职的主体地位不断强化，职业本科教育稳步发展。中等职业学校注重为高等职业教育输送具有扎实技术技能基础和合格文化基础的生源。专科高职教育从“国家骨干高职院建设项目”到“国家优异校建设项目”...