鸟类标本剥制方法名词解释:用于制作标本的材料要新鲜不腐,鸟体羽毛完整无缺。活鸟可用紧压胸部的方法处死。沾有污物或血迹的鸟体需先用凉水洗净,然后用布把水吸去,并用吹风机吹干或用石膏粉吸干水分,***将多余的石膏粉抖掉。 标本测量在制作标本之前要对鸟体进行测量登记。首先记下采集地、采集时间、采...
气体的制取、收集
(1)常用气体的发生装置 A:固体之间反应且需要加热,用制O2装置(NH3、CH4);一定要用酒精灯。(2)常用气体的收集方法 A:排水法适用于难或不溶于水且与水不反应的气体,导管稍稍伸进瓶内,(CO、N2、NO只能用排水法) B:向上排空气法适用于密度比空气大的气体(CO2、HCl只能用向上排空气法) C:向下排空气法适用于密度比空气小的气体排气法:导管应伸入瓶底
气体的验满:
O2的验满:用带余烬的木条放在瓶口。 CO2的验满:用燃着的木条放在瓶口。证明CO2的方法是用澄清石灰水
生物数字化感应器材厂家。重庆大学生物教学器材生产厂家生殖生物体产生自己的后代的过程,叫做生物的生殖。
【生殖方式】
无性生殖:它是指不经过生殖细胞的结合,由母体直接产生出新个体的生殖方式。
分裂生殖:又叫裂殖,是生物由一个母体分裂成两个子体的生殖方式。
孢子和孢子生殖:有的生物,身体长成以后,能够产生一种细胞,这种细胞不经过两两结合,就可以直接形成新个体。这种细胞叫孢子,这种生殖方式叫做孢子生殖。
酵母菌的出芽生殖出芽生殖:又叫芽殖,是由母体在一定的部位生出芽体的生殖方式。芽体逐渐长大,形成与母体一样的个体,并从母体上脱落下来,成为完整的新个体。
营养生殖:由植物体的营养***(根、茎、叶)产生出新个体的生殖方式。
有性生殖:它是指经过两性生殖细胞的结合,产生合子,由合子发育成新个体的生殖方式。这是生物界中普遍存在的生殖方式。 厦门通用生物教学器材标准初中生物考试用显微镜批发。
物质基础:物质及元素(种类相同)组成上大体相同。(1)化合物主要为蛋白质与核酸,其中蛋白质是生命活动的主要承担者,核酸是遗传信息的携带者(朊病毒的遗传物质是蛋白质),它们都是生命活动中重要的高分子物质。(2)元素分为大量元素和微量元素,其中大量元素有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等,它们在生命活动中有很大作用;微量元素有Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等,具有量小作用大的特点。结构基础:除了病毒外,都由细胞构成(病毒则需要依赖活细胞才能进行生命活动)。
新陈代谢生物体与外界环境之间物质和能量的交换,以及生物体内物质和能量的转变过程,叫做新陈代谢。
同化作用(合成代谢):在新陈代谢过程中,生物体把从外界环境中摄取的营养物质转变成自身的组成物质,并储存能量,这叫做同化作用。
异化作用(分解代谢):生物体把组成自身的一部分物质加以分解,释放出其中的能量,并把代谢的**终产物排出体外,这叫做异化作用。酶:酶是活细胞产生的一类具有催化作用的有机物,绝大部分是蛋白质,少数是RNA。 生物实验器材--培养皿。
解剖标本:制作目的在于观察、研究植物某一***的内部组织结构。如解剖洋葱的鳞茎,以观察基盘、幼芽、鳞叶、须根等结构。横剖黄瓜,以观察瓜类的侧膜胎座和种子着生位置;纵剖桃花,以观察花的各部位及其形态。采集这类标本只要选择健康的有**性的某一***即可,不必采集整个枝条。解剖标本通常制成防腐性的浸渍标本。
系统发育标本:制作目的在于观察研究植物的生活史,即某一植物从种子萌发到生长发育、开花、结果各阶段的生长情况,常用于生物教学和引种栽培及科研方面。这类植物标本必须采集植物不同的生长发育阶段。如制作菜豆和玉米种子萌发过程的标本,就要采集它们胚的萌动、长出主根和幼芽、长出真叶等各阶段的标本。这类标本可制成腊叶标本,也可以制成浸渍标本。 中学生物实验器材批发供应。北京正规生物教学器材哪家好
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昆虫成虫针插标本的制作方法简介如下:
软化 昆虫死亡后很容易散失水分,虫体变干后触角和其他附肢都易折断,所以应将标本事先还软。其方法是:选用一个较大的大口容器,比较好可以密封(现多采用磨口玻璃干燥缸),在容器中铺些潮湿的砂,砂中滴少量的石炭酸,以防标本长霉。容器中层比较好架一个带大孔的层板,铺上滤纸,昆虫放在层板上,封闭容器后即行软化。较小的标本***内就可变软,较大的标本要经数日才能软化。
针插软化后的昆虫用特制的昆虫针插制。昆虫针是用不锈钢制成的带头长针,长约38~40毫米。……………… 重庆大学生物教学器材生产厂家
鸟类标本剥制方法名词解释:用于制作标本的材料要新鲜不腐,鸟体羽毛完整无缺。活鸟可用紧压胸部的方法处死。沾有污物或血迹的鸟体需先用凉水洗净,然后用布把水吸去,并用吹风机吹干或用石膏粉吸干水分,***将多余的石膏粉抖掉。 标本测量在制作标本之前要对鸟体进行测量登记。首先记下采集地、采集时间、采...
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