(1) 药品的取用:“三不准”①不准用手接触药品②不准用口尝药品的味道③不准把鼻孔 凑到容器口去闻气味注意:已经取出或用剩后的药品不能再倒回原试剂瓶,应交回实验室。 A:固体药品的取用取用块状固体用镊子(具体操作:先把容器横放,把药品放入容器口,再把容器慢慢的竖立起来);取用粉末状或...
肘关节活动模型使用方法
一、模型用途:
该生物教学仪器厂家生产的肘关节活动模型演示骨胳肌运动中的协作关系。肱二头肌和肱三头肌屈伸收缩的相互关系。
二、示教内容:
生物教学仪器厂家生产的肘关节活动模型在演示中能加深同学对肱二头肌和肱三头肌起止点的概念。肌肉必须跨过肘关节和肘关节运动肘肱骨位置相对固定的理解,并能从力学上理解绕轴旋转可引起转动的杠杆作用。
三、演示方法:
将骨胳模型装在底盘支架上,再将上、下二块肌肉勾挂在骨胳模型的二端的固定位置上。演示时,一手按住底盘,一手可将模型手部上下扳动,即以观察肱二头肌和肱三头肌舒张和收缩、伸展运动的相互关系,并能从力学上理解由绕轴放转而引起转动的杠杆作用。
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心搏与血液循环模型说明书
一、适用范围
本生物教学仪器器材模型心搏与血液循环模型适用于中学及大专院校讲解人体血液循环课程时做直观教具,解决教学时的重点和难点,帮助学生了解心搏周期和备注循环的途径。
二、示教内容
1、生物教学仪器器材模型心搏与血液循环模型按人体冠状面位置,能表示心脏、瓣膜、肺脏、肾、胃、肠等。
心脏器搏在人体中的相对位置。为了突出演示血液循环和心搏周期,把有些心脏搏器做了缩小或放大和适当移位。
2、本生物教学仪器器材模型心搏与血液循环模型采用机电原理,能生动、形象、准确地反应出血液循环的基本原理和心脏搏动周期。
3、本模型采用透明塑料PVC制作,通过发光管的闪烁,可明显显示出体循环、肺循环、动脉血和静脉血的血颜色的相互转化及心肌的瓣膜的周期搏动。
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皮肤结构模型说明书
一、模型用途:
皮肤结构模型生物教学仪器器材模型适用于中等学校生理教学时,讲授皮肤**结构所使用的直观教具,从而加深学生对皮肤的生理活动与人体间关系认识。
二、模型结构:
1、皮肤结构模型生物教学仪器器材模型为皮肤切片放大数倍的显微立体结构,外形尺寸为28×10×35cm,置于底座上。
2、示表皮、直皮及皮下**。
2.1表皮示基底层、棘细胞层、颗粒层、角化层四层结构;直皮示**层及网状层;在皮革和皮下**内示及较大的血管和丰富的***、神经**及神经末梢。
3、示皮肤的附属***:毛皮(示毛干、毛根、毛束、毛**和立毛肌)、皮腺(导管示剖面并开口于毛束上部)、汗腺(示分泌部和导管部)。
生物教学器材--动物模型
动物疾病模型主要用于实验生理学、实验病理学和实验***学(包括新药筛选)研究。人类疾病的发展十分复杂,以人本身作为实验对象来深入探讨疾病发生机制,推动医药学的发展来之缓慢,临床积累的经验不仅在时间和空间上都存在局限性,而且许多实验在道义上和方法上也受到限制。而借助于动物模型的间接研究,可以有意识地改变那些在自然条件下不可能或不易排除的因素,以便更准确地观察模型的实验结果并与人类疾病进行比较研究,有助于更方便、更有效地认识人类疾病的发***展规律,研究防治措施。
生物模拟演示模型--心搏与血液循环模型。
盖玻片功能
盖玻片的主要功能是保持固体样品平压,液体样品成形为均匀厚度的平坦层。 这是很必要的,因为**辨率显微镜的焦点非常窄。
盖玻片通常还具有其他几个功能。 它将样品保持在适当位置(通过盖玻片的重量,或者在潮湿的安装的情况下,通过表面张力),并保护样品免受灰尘和意外接触。 它保护显微镜物镜接触样品,反之亦然;在油浸式显微镜或浸水显微镜中,盖滑动防止浸液和样品之间的接触。 盖玻片可以粘贴到滑块上,以密封样品,延缓试样的脱水和氧化。 微生物和细胞培养物可以在放置在载玻片上之前直接在盖玻片上生长,并且样品可以长久地安装在滑动件上而不是载玻片上。
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目前的互联网大多是消费互联网,而企业市场无疑有更大的消费能力,教学教具,教学器材,教学仪器,教学用品作为企业的重要消费商品,大部分又是需要持续消费的消耗品,因此空间巨大。发展前景对于办公、文教尤为重要,因为办公、文教很多是消耗品,需要周期采购,如果电商能够结合客户的不同情况,预测购买周期,精确为客户推送合适的办公、文教,将能够牢牢锁定客户,提升客户忠诚度。可以说文教行业是一个永远不会没落的行业,随着人们经济水平的不断提高,对于文教私营合伙企业也越来越重视。文教行业是一个不断迭代的行业,因为人需要更好的学习方式和更深的学习层次。俗话说,贸易型一定会带来产业的变化,文教行业也是如此。如今随着信息智能的飞速发展,文教行业也开始进行着变革。大家都知道文教是重中之重,是培养下一代的根本,对孩子的未来影响深远。江苏大学生物教学器材零售价
深圳市星河教学用品有限公司是一家教学教具,学具,教学模型,教学仪器,教学器材,演示设备,航模器材,资源教室,专业历史教室,专业地理教室,体育器材,美术画材,音乐乐器,科技探究设备,书法用品,陶艺设备,心理设备,特教教具,劳技工具,少年宫器材的公司,是一家集研发、设计、生产和销售为一体的专业化公司。星河深耕行业多年,始终以客户的需求为向导,为客户提供***的教学教具,教学器材,教学仪器,教学用品。星河继续坚定不移地走高质量发展道路,既要实现基本面稳定增长,又要聚焦关键领域,实现转型再突破。星河始终关注办公、文教市场,以敏锐的市场洞察力,实现与客户的成长共赢。
(1) 药品的取用:“三不准”①不准用手接触药品②不准用口尝药品的味道③不准把鼻孔 凑到容器口去闻气味注意:已经取出或用剩后的药品不能再倒回原试剂瓶,应交回实验室。 A:固体药品的取用取用块状固体用镊子(具体操作:先把容器横放,把药品放入容器口,再把容器慢慢的竖立起来);取用粉末状或...
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