化学教学仪器设备基本参数
  • 产地
  • 深圳
  • 品牌
  • 星河
  • 型号
  • XH
  • 是否定制
化学教学仪器设备企业商机

铁架台是由铁制平稳底座与垂直于底座并固定在铁座上的一根铁棍组成,用以放置和固定化学反应装置,使反应操作安全、方便。根据不同的化学反应,可在铁棍上配置能上下移动的铁圈、烧瓶夹、滴定管夹、冷凝管夹、铁夹等附加器械,若需加热时,铁架台上可放置酒精灯等加热装置。

铁架台是铁制品,配有上下移动、大小不同的铁环、铁夹、用以固定或放置反应器。铁圈有大小号之分,铁夹有烧瓶夹和冷凝管夹等。在夹持玻璃仪器时,要垫纸、布或胶皮,松紧要适度以免夹碎,以不会转动、滑下为准、通过装有反应器的铁架台重心的垂线,其垂足一定要在底座以内,以防倾倒。


初中化学专业教室化学教学仪器器材配置。无锡本地化学教学仪器设备哪里有卖

无锡本地化学教学仪器设备哪里有卖,化学教学仪器设备

化学实验仪器--滴管

分胶头滴管和常用滴管。前者由橡皮**和尖嘴玻璃管构成。

*用途

吸取或加少量试剂,以及吸取上层清液,分离出沉淀。

*注意事项

滴加时,滴管要保持垂直于容器正上方,避免倾斜,切忌倒立,

不可伸入容器内部,不可触碰到容器壁。除吸取溶液外,管尖不能接触其他器物,以免杂质沾污。不可一管二用。

普通滴管用完需要清洗,而**滴管不可清洗,需专管**,防止污染试剂,用完就放回原试剂瓶即可。

使用时,不要只用拇指和食指捏着,用中指和无名指夹住。


重庆高级化学教学仪器设备多少钱实验室化学玻璃仪器设备及试剂耗材用品。

无锡本地化学教学仪器设备哪里有卖,化学教学仪器设备

化学实验仪器--细口瓶:

细口瓶是用于盛放液体试剂的玻璃容器,有透明和棕色两种,棕色瓶用于盛放需避光保存的试剂。细口瓶一般用于存放试剂,瓶口内部磨砂,用于与瓶塞配合使用。

不能用于加热。

取用试剂时,瓶塞要倒放在桌上,取较多量试剂时,直接将试剂倒入容器,倾倒时,标签向着手心。取较少量试剂时,使用滴管滴加。用后加塞塞紧,必要时密封。由于瓶口内侧磨砂,跟玻璃磨砂塞配套,因而玻璃塞的广口瓶不能盛放强碱性试剂。如果盛放碱性试剂,要改用橡皮塞,因为强碱的氢氧根离子与玻璃中的二氧化硅反应,生成物使口与塞粘连。

摆放时标签向外。


烧杯使用注意事项:

(1)烧杯所盛溶液不宜过多,约为容积的1/2,但在加热时,所盛溶液不能超过容积的1/3 。

(2)烧杯不能干烧,在盛有液体时方能较长时间加热,但必须垫上石棉网。

(3)拿烧杯时,要拿外壁,手指勿接触内壁。拿加热时的烧杯,要用烧杯夹。

(4)需用玻璃棒搅拌烧杯内所盛溶液时,应沿杯壁均匀旋动玻璃棒,切勿撞击杯壁与杯底。

(5)烧杯不宜长期存放化学试剂,用后应立即洗净、擦干、倒置存放。

(5)烧杯不宜长期存放化学试剂,用后应立即洗净、擦干、倒置存放。 化学实验教学仪器器材储存柜。

无锡本地化学教学仪器设备哪里有卖,化学教学仪器设备

化学实验仪器--试管

规格:试管分普通试管、具支试管、离心试管等多种。普通试管的规格以外径(mm)×长度(mm)表示如5×150 18×180 25×200等。离心试管以容量毫升数表示。主要用途:普通试管用作少量试剂的反应容器、收集少量气体、装配小型气体发生器。使用注意事项:普通试管可以直接加热。装溶液时不超过试管容量的1/2,加热时不超过试管的1/3。加热时必须用试管夹,夹在接近试管口部位。加热时先使试管均匀受热,然后在试管底部加热,并不断移动试管。这时应将试管倾斜约45。 加热使用试管夹、试管口不能对着人,管口不要对着有人的方向。受热要均匀以免暴沸或试管炸裂.加热后不能骤冷,防止破裂。主要用途:(1)盛取液体或固体试剂.(2)加热少量固体或液体. (3)制取少量气体反应器. (4)收集少量气体用. (5)溶解少量气体、液体或固体的溶质.


初中化学实验教学指导书。厦门高级化学教学仪器设备哪个牌子好

化学实验中铁架台的使用注意事项。无锡本地化学教学仪器设备哪里有卖

化学实验仪器--石棉网

石棉网是用于加热液体时架在酒精灯上的三脚架上的铁丝网。它是由两片铁丝网夹着一张石棉水浸泡后晾干的棉布做的。

火焰长时间集中在容器的某个地点,**终会使容器爆裂.用了石棉网,火焰的热量会分散到容器的每个角落,长时间烧容器也不会爆裂。因为石棉不是可燃性物质,铁丝可将火焰的热量分散到空气里,传到容器上方,热量均匀。

石棉网的危险性

由于石棉纤维能引起石棉肺、胸膜间皮瘤等疾病,许多国家选择了***禁止使用这种危险性物质,其他一些国家正在审视石棉的危险。因此中国初中、高中化学实验室至今仍使用石棉网的现象十分令人担忧。


无锡本地化学教学仪器设备哪里有卖

深圳市星河教学用品有限公司是一家教学教具,学具,教学模型,教学仪器,教学器材,演示设备,航模器材,资源教室,专业历史教室,专业地理教室,体育器材,美术画材,音乐乐器,科技探究设备,书法用品,陶艺设备,心理设备,特教教具,劳技工具,少年宫器材的公司,致力于发展为创新务实、诚实可信的企业。公司自创立以来,投身于教学教具,教学器材,教学仪器,教学用品,是办公、文教的主力军。星河不断开拓创新,追求出色,以技术为先导,以产品为平台,以应用为重点,以服务为保证,不断为客户创造更高价值,提供更优服务。星河始终关注办公、文教行业。满足市场需求,提高产品价值,是我们前行的力量。

与化学教学仪器设备相关的文章
广州通用化学教学仪器设备哪里有卖
广州通用化学教学仪器设备哪里有卖

空气冷凝管空气冷凝管和直形冷凝管主要是蒸出产物时使用(包括蒸馏和分馏),当蒸馏物沸点超过140度时,一般使用空气冷凝管,以免直形冷凝管通水冷却导致玻璃温差大而炸裂。球形冷凝管内管为若干个玻璃球连接起来,用于有机制备的回流,适用于各种沸点的液体。球形冷凝管长期使用后,隔套中的铁锈可以用盐酸洗去。缺点:...

与化学教学仪器设备相关的新闻
  • 化学元素(Chemical element)就是具有相同的核电荷数(核内质子数)的一类原子的总称。从哲学角度解析,元素是原子的质子数目发生量变而导致质变的结果。一些常见元素的例子有氢,氮和碳。2019年为止,共有118种元素被发现,其中94种存在于地球上。拥有原子序数≥83(铋元素及其后)的元素...
  • 干燥器真空干燥器干燥器是通过加热使物料中的湿分(一般指水分或其他可挥发性液体成分)汽化逸出,以获得规定湿含量的固体物料的机械设备。注意事项(1)干燥剂不可放得太多,以免沾污坩埚底部。(2)搬移干燥器时,要用双手拿着,用大拇指紧紧按住盖子。(3)打开干燥器时,不能往上掀盖,应用左手按住干燥器,右手小心...
  • 实验部分 实验一氧气的实验室制法及催化剂的探究 (一)加热氯酸钾制取氧气以及催化剂用量的探究 (二)过氧化氢的分解制取氧气及不同催化剂作用下反应速率的探究实验 二不同价态硫元素之间的转化 (一)不同价态硫元素之间转化的探究实验及教学设计 (二)不同价态硫元素之...
  • 化学元素周期表是根据核电荷数从小至大排序的化学元素列表。列表大体呈长方形,某些元素周期中留有空格,使特性相近的元素归在同一族中,如碱金属元素、碱土金属、卤族元素、稀有气体,非金属,过渡元素等。这使周期表中形成元素分区且分有七主族、七副族、Ⅷ族、0族。由于周期表能够准确地预测各种元素的特性及其之间的关...
与化学教学仪器设备相关的问题
信息来源于互联网 本站不为信息真实性负责