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校服基本参数
  • 产地
  • 泉州
  • 品牌
  • 子成服装
  • 型号
  • 齐全
  • 是否定制
校服企业商机

西式校服(二)浙江杭州市启正中学苏格兰及膝中裙,蓝色钩边短袖,斜纹领带,格子短袖,藏青色五分裤……这是启正中学日前启用的新款夏装校服,充满英伦风。据学校政教处副主任表示,从30多套校服中,由学生优中选精,自主投票选出来,从向学生、家长征集方案,选定厂家到终成品,前后花了10个月。2011年5月底,启正中学学生穿上了英伦国际校服。广东顺德区白色上衣,蓝色裤子,衣服上大写字母“SD”(顺德的拼音:ShunDe)的统一字样,这是顺德所有公办中小学生校服常见的统一式样。2012年5月,走在前沿的顺德区,为了“还政于民”,决定废除沿用9年之久的上白下蓝校服,走向西式校服。2012年5月23—29日,72套新校服在顺德城市网进行展示并让市民投票选出女生校服:有的学校是一条白色连衣裙加蝴蝶结(比较正规的学校)。有的学校是浅蓝色旗袍(女校),有的学校是像日本那样的水手服(比较时尚有新意的学校)。冬季的校服有的学校是衬衫加领带,而有的学校还是连衣裙加蝴蝶结。袜子,有的学校的冬季校服可以穿黑色袜子。男生校服一般学校是白衬衫加西裤,男生的校服花样并不多。校服还可以产生一种平等感,对于避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。南安幼儿园园服价格

校服选择含棉织物的校服,因为这种校服具有以下特点(一):1、吸湿性:棉纤维具有较好的吸湿性,在正常的情况下,纤维可向周围的大气中吸收水分,其含水率为8-10%,所以它接触人的皮肤,使人感到柔软而不僵硬。如果棉布湿度增大,周围温度较高,纤维中含的水分量会全部蒸发散去,使织物保持水平衡状态,使人感觉舒适。中国普遍的运动装校服2、保湿性:由于棉纤维是热和电的不良导体,热传导系数极低,又因棉纤维本身具有多孔性,弹性高优点,纤维之间能积存大量空气,空气又是热和电的不良导体,所以,纯棉纤维纺织品具有良好的保湿性,穿着纯棉织品服装使人感觉到温暖。3、耐热性:纯棉织品耐热能良好,在摄氏110℃以下时,只会引起织物上水分蒸发,不会损伤纤维,所以纯棉织物在常温下,穿着使用,洗涤印染等对织品都无影响,由此对提高了纯棉织品耐洗耐穿服用性能。4、耐碱性:棉纤维对碱的抵抗能力较大,棉纤维在碱溶液中,纤维不发生破坏现象,该性能有利于服用后对污染的洗涤,消毒除杂质,同时也可以对纯棉纺织品进行染色、印花及各种工艺加工,以产生更多棉织新品种。5、卫生性:棉纤维是天然纤维,其主要成分是纤维素,还有少量的蜡状物质和含氮物与果胶质。北京中学生校服订做从辛亥革命到二十年代:制服式校服开始出现。

【澳大利亚】澳大利亚的校服主要是深蓝色西装、深灰色西裤、白衬衫和斜条纹领带,有些学校还规定男生必须穿系带的黑皮鞋和白袜子。上体育课的时候,男生还有专门的运动服,一般为白色T恤和深蓝色短裤。不论男女都要穿系带黑皮鞋和白袜子,平时都穿校服,上体育课的时才换运动服。【马来西亚】马来西亚是个相对保守的国家,因此大部分学校对男生的着装也有非常严格的规定,尤其是某些收费昂贵的私立学校,一身洁白的校服不仅没有一丝褶皱,质料也非常考究。相比之下,收费低廉的公立学校就比较随意一些,多为白衬衫配西裤或西装短裤。女生裙子要到膝盖以下,衬衣要遮住手肘。【南非】不丹校服南非校服一如那里的蓝天白云,色彩鲜明,蓝天的颜色也是校服喜欢采用的色系。南非是由阿非利康人和黑人组成的,所以校服颜色要兼顾到黑白肤色的特点,这种艳丽的蓝色既衬托了金发碧眼又提亮了巧克力肤色,一箭双雕。

30,40年代:旗袍装、长布袍风靡校园。30,40年代,斜襟扣、高开叉的旗袍在校园内迅速风靡起来;身穿旗袍的女学生着当时的校园风尚与制服式校服相比,旗袍更能让女性体态和曲线美充分显示出来,这正适合当时的进步女学生追求的风尚。在众多旗袍校服中,青布旗袍受当时的女学生欢迎,几乎成为20年代后中国新女性的典型装扮。男生的衣服则古板一些,上身穿长布袍、下身穿西裤,脚穿布鞋。长布袍是当时知识分子的标志性服装,就像鲁迅在《孔乙己》中描述的:“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的人。中国台湾、中国香港的校服通常为水手服、制服或旗袍。

河北:唐山一中:河北唐山市第一中学,是河北省首批重点中学,始建于1902年。校服具有民族与校园特色的中山装系列,合体的版型,立领的设计,与徽章颜色相呼应的金色纽扣,不仅能满足学生校内的学习生活,更充分考量唐山一中学生参与不同场合与对外交流的着装需求。考虑到学生运动量大的特点,运动服采用了透气性好的材质。中国香港:中国香港校服一般是规定要穿白袜黑皮鞋,白袜不能有logo,而黑皮鞋的款式就应该没有严格规定。不过每个学校的规定都有所不同。天津:天津市南开中学:1904年10月17日,由出名爱国教育家严范孙和张伯苓创办。它的校服以青莲紫为主,又增加白色的元素。制服的上衣为紫色配有白色衬衫,女生是横格或斜格短裙,男生则是黑色长裤。定制校服可规范学生形象且可防止攀比。江西小学生校服供应商

校服制的实施可以使学生在身份感上区别社会其他人,因而有了学生自身的约束力,有一种象征的意义。南安幼儿园园服价格

【韩国】韩国人崇尚“勤勉、朴素、博爱”,脚踏实地、不浮躁、不逾矩、忠于职守。因此韩国人也非常注重制服类服装。1、校服款式的西化尽管韩国气候四季分明,但中学校服并未因寒冷而舍弃男女生的性别差异,韩国女生冬季校服下身依然着及膝裙,以保暖的毛质紧身长袜代替长裤,这样既注重了校服的保暖性,又保证了款式的美观和男女校服的差别。韩国校服在款式上较为西化,夏季上身为短袖衬衫,部分校服配以领带或领结,下身女生为及膝裙,男生为长裤;春秋校服上身为长袖衬衫,部分配以领带或领结,外罩各色西装外套或毛衣,女生下身为及膝裙,长厚毛袜,男生为长裤。各校的校徽一般以机绣的方式绣于校服上衣左胸位置。有些学校的校服还有统一的配饰,如帽子、长袜等。韩国校服已作为成衣的一个品类在市场上参与商业竞争,并逐步形成特有品牌。校服制造商在销售中非常注意广告宣传,很多校服品牌不惜以重金邀请当红青春偶像作代言人,如SMAT品牌的校服就请当红偶像文根英为代言人。韩国校服的生产销售已形成较成熟的商业化运作模式,并且具有自己的品牌和风格。南安幼儿园园服价格

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