河北：唐山一中：河北唐山市第一中学，是河北省首批重点中学，始建于1902年。校服具有民族与校园特色的中山装系列，合体的版型，立领的设计，与徽章颜色相呼应的金色纽扣，不只能满足学生校内的学习生活，更充分考量唐山一中学生参与不同场合与对外交流的着装需求。考虑到学生运动量大的特点，运动服采用了透气性好的材质。中国香港：中国香港校服一般是规定要穿白袜黑皮鞋，白袜不能有logo，而黑皮鞋的款式就应该没有严格规定。不过每个学校的规定都有所不同。天津：天津市南开中学：1904年10月17日，由出名爱国教育家严范孙和张伯苓创办。它的校服以青莲紫为主，又增加白色的元素。制服的上衣为紫色配有白色衬衫，女生是横格或斜格短裙，男生则是黑色长裤。中国大陆的校服主要是运动服和统一制服，只有少数学校的校服已更新为西式制服。德化中学生校服供应商
校服是学校规定的统一样式的学生服装，中小学学生普遍穿着。校服早起源于欧洲。学校为了规范管理，统一的着装。一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装，一般学校校服有该校校徽，也直接影响到学校形象。在学校的日常生活中，穿上校服能够展现学生精神抖擞、活力飞扬的一面，也是学生青春时代的专属标志。校服大体有合纤织物、经编面料、棉织物面料三种：合纤织物是数年来时兴面料，因其风格独特、色泽多样、易洗快干、容易护理等长处，普遍应用于校服定做行业，产品有花瑶、塔丝隆、卡丹绒、水洗绒等；经编面料也是应用很普遍的面料，由于经编面料的织物富有弹性、舒适滑爽、伸缩自如、穿着合体等长处，颇受学生们的喜爱。产品有金光绒、条绒、涤盖棉等；含棉织物具有手感柔软、吸汗性强，花色品种多等优点，适用于运动类型的校服定做，产品有锦棉布、涤棉布等。宁德幼儿园园服哪家好随着生活水平的提高，笼统的运动校服已经满足不了学生们要求，韩版/制服式的校服出现在人们的视野。
【泰国】在学生着装方面的要求非常严格，从小学到大学都有规定的校服。泰国的学生基本上每人拥有3～5套校服，样式多年保持不变，每套的价格相当于人民币70～80元。【英国】南非校服校服款式经典，简洁大方，女生为裙装，男生为西装。校服虽好，但是开支不小，据统计，英国的家长们每年为子女购买校服的费用总额达10亿英镑之多。【委内瑞拉】中小学校规定学生必须穿校服，校服上印有学校的标记。每位家长每年花在孩子校服上的钱平均约为210美元。【阿根廷】公立学校学生上学一律在衣服外面罩一件白大褂，就像医院里的医生护士穿的那种，教师（包括校长）也穿同样的白大褂，这就是全国统一的公立学校学生的校服。这个传统已有100多年的历史，是19世纪后期阿根廷教育家萨米恩托任总统时定下的规矩。这种校服的质地都是化纤或混纺的，价格在5美元到30美元之间。
校服产生背景：校服，在当时由于部分家庭生活艰难，学校是为了使出身于这样家庭的学生不会因为自己家庭困难而产生自卑感，炫耀，于是规定每个学生上学的时候必须穿着相同的衣服。后来这种观念被大多数学校所接纳，纷纷规定学生穿着同样的衣服上学。学生统一穿校服，有利于培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感。校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用，校服可以使学生在身份感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，有一种象征的意义。校服还可以产生一种平等感，对于避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。校服还能在一定程度上减少家长对服装的投入。此外，校服也存在着许多的主要缺点，比如不利于学生个性和创新精神的培养，校服的质量不佳，容易掉色发霉，尺寸并不适合所有人，不方便补订等等。校服还可以产生一种平等感，容易形成一种合作、团结、相互尊重的精神。
促进统一学生装共识的原因有哪些（一）？对于是否需要穿学生装的问题，我们能够看到的是世界上许多国家都在实行学生服制度，发达国家的学生装历史较长一些，周边国家如泰国、印度、朝鲜等都是国家埋单，我们熟知的中国香港、中国台湾地区是非常盛行学生装文化。由此可见，学生装应当具有更多的历史内涵和更深层的象征意义，关乎下一代的培养，关乎一个民族的情感，关乎一个国家的形象，这也与义务教育作为强制性教育一脉相承。学生装是一个学生群体的象征，是一个未成年集体的标志，也是一个地区精神文明的窗口，这一做法在建设美丽和谐校园、消除学生间贫富差距、营造公平教育环境、保护学生人格尊严、激励学生求知奋进以及减轻家庭经济负担等方面可以起到明显的推动作用，同时通过减免政策或无偿政策，更直接地传递了党和国家对每一个孩子及千家万户的人文关怀，有利于培养下一代人对国家和民族的热爱之情，其意义不可低估。由于学生统一着装在多方面作用显而易见，因此调查显示，多数人认可学生统一着装这项工作，但同时对款式、质地和管理等方面提出改进意见。一般学校校服有该校校徽，也直接影响到学校形象。厦门幼儿园园服订制
部分学校有春秋季校服，其厚度介于夏季校服与冬季校服之间，增加学生的选择余地。德化中学生校服供应商
中国台湾校服：中国台湾受日本殖民统治时间较长，在一定程度上会受日本文化方面的影响，在校服款式上只能说是接近，但具体的每个学校的校服并不一样。全中国台湾高中职共有471所，所有学校都有自己的西装校服与运动服校服，而且也有分长袖跟短袖，依季节换穿。运动服则依情况规定换穿。中国台湾的高中高职学校有日间部跟夜间部学生，夜间部学生同样也要穿校服到校上课，有些学校为了区别日夜学生，会将校服的颜色或款式设计的不一样，所以一间学校可能会有两种不一样的校服。中国台湾的教育部并没有特别规定，这些校服都是由各校自行设计的，各学校为了突显自己学校的风格，都会很用心的设计校服，有些学校更让学生自己设计校服，让学生们发挥创造力，例如，每2-3年举办校服设计比赛，然后将所有作品由全校学生投票表决，选作品再给校服工厂量产。德化中学生校服供应商
