人才测评，既年轻，又古老。说其年轻，是因为现代科学的人才测评理论和技术自本世纪初期开始，才形成和发展，并得到越来越多的关注；说其古老，是因为人才测评的思想和实践从古代就有，中国早在两千多年前就开始利用考试来选拔官员。人才测评（PERSONNEL APPRAISEMENT）人才测评概念在许多场合普遍使用，也经常见诸报纸，杂志，可以说在人事工作领域到了言必称“测评”的程度。而当前的人事工作在很多管理环节都不同程度地借鉴、引用人才测评技术，小到小型公司录用新员工，大到机关录用干部、公务员竞争上岗，人员招聘考核等方面都在利用测评技术。当然，在好的人才的寻访服务中，由于其面对人才水平的不同。影响了测验的实际效果，但认知测验和情景测验的效果还是比较理想的。重庆校招人才测评选拔
非结构化面试。非结构化面试则没有固定的面谈程序，评价者提问的内容和顺序都取决于测试者的兴趣和现场被试者的回答，不同的被试者所回答的问题可能不同。面试的特点是灵活，获得的信息丰富、完整和深入，但是同时也具有主观性强、成本高、效率低等弱点。情景模拟是通过设置一种逼真的管理系统或工作场景，让被试者参与其中，按测试者提出的要求，完成一个或一系列任务，在这个过程中，测试者根据被试者的表现或通过模拟提交的报告、总结材料为其打分，以此来预测被试者在拟聘岗位上的实际工作能力和水平。情景模拟测验主要适用于管理人员和某些专业人员。浙江高潜人员人才测评实施人才测评系统在浮标以下的部分是锚，这个锚好比是在这些行为背后的动机。
由于人才测评综合采用了多种科学方法和技术，它能依据人才测评的目的和要求对被测试者进行更为客观和准确的鉴定，并将鉴定的结构以定量或定性的方式表示出来。人才测评的鉴定功能的实现有赖于人才测评工具的科学性和人才测评实施过程的规范性以及鉴定标准的适当性，这三者是实现人才测评的鉴定功能的必要条件。人才测评主要是为受测者在实际工作岗位和业绩上所能达到的程度的预测提供丰富而客观准确的有关个体（或群体）当前发展水平的信息。
人力资源猎头**钟克峰先生认为动态测评则是从要素形成与发展的过程，以及前后发展的情况进行测评，这种动态测评有利于了解被测者的实际水平，但不利于对不同被测者测评结果的相互比较。静态测评与动态测评相结合还表现在测评方法的选择上。心理测验一般是静态的，而评价中心、面试与观察评定等技术具有动态性。在一次人才测评中，有的测评要素宜于用静态测评的方法进行测评，例如专业知识、能力倾向等；有的测评要素则宜于用动态测评的方法进行测评，例如决策能力、人际关系与合作等。人才测评在操作程序和结果分析评价中需要较全部的专业知识和技术训练。
人才测评系统这就好比一个浮标，人们能够看到和观察到的这些部分就是行为和情绪。有些是自然行为，有些是适应行为。在浮标以下的部分是锚，这个锚好比是在这些行为背后的动机，是驱使这些行为的原因，导致行为的出现。动机和行为可能以不同的表现形式出现。但是只是从绩效考核的一面来评估，不一定能全部地评估这个人的能力。即使两个人在行为方面有共同性，也不一定说明他们拥有相同的工作表现。所以，第三个层面的潜能（天赋和天性）是我们无法从外面观察的到的。一个人的成功可以由一个人的行为，动机和潜力决定。系统衡量的一个人27项能力因素，27项动机、3项多元智力以及17项价值观因素。瑾赋®人才测评云是一套完整的人才综合能力素质测评工具。广州价值观人才测评选拔
使用对象：也就是测评的功能是什么。重庆校招人才测评选拔
在进行人才测评时，一方面应尽可能提高测评的科学性，另一方面也需考虑现有的技术水平和测评条件，注重实用性。在实际测评工作中，应在这两者之间较好地谋求一种协调。那种只追求测评的科学性，而忽视现有的技术水平和应用条件，可能会导致对大量测评工作的抹杀，反而不利于测评的开展和测评的技术水平的进一步提高。在现代人才测评中，静态与动态相结合的原则首先表现在测评要素和测评标准的设计与编制上，静态测评是以相对统一的测评方式在特定的时空条件下进行测评，不考虑测评要素的动态变化性。静态测评的优点是易于看清被测者之间的相互差异，以及他们是否达到了某种标准的要求，这样便于横向比较，其缺点是忽视了被测者的原有基础和今后的发展趋向。重庆校招人才测评选拔
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