上海怎么做人才培养特点

影响培训业未来的两大事件：2014年5月，全球具有影响力的培训行业组织——美国培训与发展协会（ASTD）在其年会上宣布更名为人才发展协会（ATD）。----在ASTD成立的71年里，培训与发展领域已经发生了翻天覆地的变化，其主要内容已经扩展到将人才发展、学习与绩效相关联。同年8月，一场“人力资源部拆与不拆”的争论，引起了各界对人力资源价值定位的关注。----当代极具影响力的管理咨询大师拉姆.查兰提出要“分拆人力资源部”。一部分可以称之为行政人力资源，主要管理薪酬和福利，向CFO汇报。另一部分称为领导力与组织人力资源，主要关注提高员工的业务能力,直接向CEO汇报。----而人力资源管理学界的泰斗戴维?尤里奇则认为简单分拆人力资源部并不能解决为业务创造价值的根本挑战。HR应该以由外而内的视角，不断为企业输送人才、文化和领导力。

ASTD的更名昭示着培训向人才发展转型的全球趋势！ 关于人才培养的新方法！上海怎么做人才培养特点

为何进行人才盘点？如果企业对内部人才整体状况不清楚不了解的话，就不能充分通过人才发展规划来支撑企业战略目标。人才是决定企业成败的关键决定因素。现实情况大多数企业对内部人才的任职资格、胜任力如何？即人岗匹配没有做过很好的梳理。人才盘点的目的就是辅助实现人才规划。盘点完之后，就会十分清楚根据业务发展我们还需要哪些岗位的人才？；目前各岗位上的哪些人员在素质上或通用、专业能力上是有短板的，需要进一步提升才能满足任职资格要求？；哪些岗位上人员需要进行访谈或优化或调岗等等。深圳怎么做人才培养中心什么是人才培养模式？

人才培养随谈：人才培养目前很多成长型企业都在做这一项工作，相关培训课程也在进行，培训结束后经过考核，就可以晋升上岗了。在这个过程中，业务部门老大话语权很大，基本上决定了学员的升迁命运。培训部感觉就像是陪衬角色，丝毫没有主导权，只有组织权。如果存在以上情形，基本上可以断定该企业的人才培养有名无实，也不会产生什么实质性效果。人才培养是一个规范、严谨的人才发展项目，从潜在学员筛选开始，直至人才“入库”，每个环节都需要严格把关、流程不断优化，管理技能与实操主题等都要随着企业的发展状况而动态做出调整与优化更新。人才发展组织部门需要强势主导，以自己的专业征服业务部门老大。才能真正将人才培养工作做到位。

情感激励法：人是需要情感的交流，经常情感的交流使双方容易达成共识，并且产生信任，减少猜忌。在交流时彼此双方一定要真诚，发乎内心。老板甚至自爆缺陷与弱点，会让员工感动，并全力做好自己的本职工作。每个人内心深处都有恻隐之心，企业老板有时需要敞开心扉，抽空与下属进行交流、聊聊天，拉近彼此之间的距离，而不是让自己整天高高在上，神鬼莫测，如果遇到这样的老板，下属也一定会封闭自己的。关键点：善于利用人性的软弱。向刘备学习。（刘备的江山是哭出来的）人才培养怎样做好过程管控？

培训体系构建：重要的就是确认培训部的定位，需要与老板不停的碰撞，甚至纠正老板的观念。说实话，有相当多企业老板认为培训是没有什么价值的，还停留在给员工上上课，宣导制度与流程、新员工入职培训等初级阶段。如果不纠正企业老板的观念，培训是很难产生价值的。因此培训的定位一定要围绕公司的战略目标，起到对公司战略的支撑。培训部定位清晰后，接下来就是团队搭建。前期需将主要培训骨干招到位，然后逐渐去完善团队。团队搭建时主要围绕培训部方向定位清晰后所需职能模块人选去甄选合适人选。完善机制、用好人才，狠抓住“培育人才”关键。深圳怎么做人才培养中心

如何建立企业内部培训体系？上海怎么做人才培养特点

人才培养目标：总结起来三点。1、按照企业年度经营目标，实现年度人才培养任务。2、建立人才库、保证人才供给3、专业技能与综合素质教育、理念与文化的传输。首先从人才供应角度讲，人才培养更强调从企业内部供应，即通过专业培养的方式，满足业务发展的需要，与企业内部人才市场有一定的操作区别，因为企业内部人才市场更强调内部“招聘”这种方式，募得人才；即针对企业内部员工，符合招聘条件的就可以来参加面试，与正常外部招聘流程基本一致。综述：人才培养是企业内部人才供应链的主要渠道之一。上海怎么做人才培养特点

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