浙江何为人才发展资源库

人才画像：人员的储备培养，选人是第一步也是关键的一步。苗子好不好，一定程度上决定了培养的有效性。不问学科背景、不论水平高低，一股脑儿网罗过来，不仅使得人才库内鱼龙混杂，质量良莠不齐，也容易埋没“金子”，降低人才与专业领域、合适岗位的匹配效率。科学人才评鉴的关键在于“以事评人”，规范多维度标准，并对应设计选人方法。为此，睿正以“4K+1”人才画像为基础，从关键特质、关键历练、关键成就、关键专业和道德品质五个方面，构建符合发展战略，深入业务需求的人才标准。一对一深度访谈等人才选拔流程，“层层剥笋”对候选人进行深度剖析，既关注人才成长的结果，也关注在过程中挖掘出个体行为和底层特质，准确判断人才是否适合作为储备培养对象人才发展的抓手是什么？浙江何为人才发展资源库

求贤若渴：中国古代对求取贤才非常重视，汉武帝亲自颁布诏书，“凡是非同寻常的功业，必须等待非同寻常的人才去完成”；隋朝时期开启的科举制，通过科举的方式，将底层的精英人物筛选出来，参与国家的管理。在中国封建社会，统治者对人才的选拔异常重视，关系王朝的存亡盛衰。这种选拔人才的机制在中国延续了1000多年，直至1905年才彻底废除科举制。科举制在封建王朝对维护国家的稳定发挥了积极作用，底层”精英人才”通过自己的辛勤努力是完全可以改变命运的。深圳组织人才发展是什么未来的中国需要什么人才？

用人之道--量才器使：一个人有多大能耐，就安排多大职务；有多大才干，就安排做多大事。使用人才时如超出其的能力，否则会给组织带来严重后果，有时甚至是灾难性的。诸葛亮挥泪斩马谡的故事，正是诸葛亮察人失责，重用马谡守街亭失败，导致北伐事业前功尽弃，影响了诸葛亮整个北伐部署。其实在刘备临终时对诸葛亮说：“马谡言过其实，不可大用。马谡之前为诸葛亮出过不少奇谋，大获成功；但一个好参谋未必是一个带兵打仗的好将领。企业在用人过程中，做到量才使用的前提是多维度考察人才的能力、人品、性格特征等，同时需要有一个逐步“试用”的过程，在试用的过程中健全对人才的充分判断，然后安排适合其的岗位、职务，降低用人的风险，特别是一些重要岗位的高级管理人员更应如此。

学以致用：博学力行，语出《礼记·中庸》。指崇尚知识，博采众长，追求广博的学识和渊博的学问，然后尽力去做，身体力行实践，脚踏实地奋斗，即学与行，理论与实践相统一，知行合一。《朱子语录》也再次提到："论先后，当以致知为先；论轻重，当以力行为重。"一个人的道德修养是很重要的，其次是知识学问，再就是努力去做的问题了。致知力行的大概意思就是，人要有丰富的学识，并要努力去行动、实践。通过曾子、朱子的典籍以及明代王阳明的“知行合一”哲学观点，强调了致知而后行的重要意义。学以致用，顾名思义，就是学到的东西要能用在实际工作中并取得成效。企业培训不是学历教育，不能只在理论和方法上打转转，必须要把学到的东西真正用到战场上去。企业培养人才，既不能只在射击场上练习打靶，也不能只在游泳池里训练游泳，而是要走进战场、跳入大海，在实战场景中提升团队战斗力。切记，企业培训不是学制教育，夯实基础就算达标。企业培训的目的就是要让学员学到用得上的东西，在工作中产生绩效。企业如何留住优秀人才？

人才荒内幕：目前民营企业普遍面临的窘境：人才荒。人才的短缺令企业老板头疼。当企业人才短缺时，甚至重金引进各类人才，但人才进来后，束之高阁，自生自灭情形比较多，老板关心比较少，反而是希望尽快看到新人出成绩，根本没有或很少考虑到外部引进的人才也需要培训，特别是关于文化、理念、价值观方面如何达成共识。如果当新人在三个月内业绩不太理想时，老板们就开始猜忌，不信任，此时新人就更放不开手脚，结果就是新人被动离开，企业面临不停的招人、不停的离职，这基本上是很多民营企业的真实写照。如何打造企业的育人机制？北京何为人才发展方案

人才发展体系和人才培养体系的差异。浙江何为人才发展资源库

体制设计：历史上秦国商鞅变法后，国立大增，之后秦国横扫六国，建立了大一统封建集权国家。为何秦军的战斗力如此之强？究其原因主要是来源于“二十级军功爵位制度”。其中末位爵位“公士”的要求就是：只要斩获敌人“甲士”一个首级，就可以获得田一顷，宅一处和仆人一个。而且军功爵是可以传子的，一人获得军功，全家都可以受益。秦军变成虎狼之师，勇敢无比，军功爵位这一先进体制设计发挥了重要作用，迎合了士兵的心里，多杀敌立战功就可以彻底改变全家族的命运，就算死也值得了。清朝后期天平天国运动，曾国藩训练的“湘勇”为何战斗力远超八旗兵与绿营兵？其中之一便是借鉴了秦国的军功爵位做法，湘军一个普通士兵每月军饷4.2两白银，一年军饷超过50两，比知县一年薪俸45两高出不少，训练上学习戚继光的战法等，故而湘军打起仗不要命了，非清朝正规**可以比。通过以上案例，**战斗力的强弱与体制设计有紧密关系。企业的人才培养效果如何，除了科学合理的培养流程、以及训练各个环节严格把关以外，储备人才“出库”后的发展空间、对应的岗位薪酬、业绩绩效的设计是否有足够吸引力，直接决定了“训”的结果如何浙江何为人才发展资源库

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