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首先，学校董事长谷立英女士代替学校致欢迎词并介绍了学校办学的基本情况和校企合作情况。她强调，校企合作在双方的发展历史上都具有里程碑的意义，通过合作共同打造培养技术技能型人才的直通车。今后双方将在创新人才培养模式、专业教学改变与课程开发等项目上相互合作、相互支持，共谋发展，为培养高素质技术人才精诚合作，把我校的智能设备运行与维护专业建设的有特色、有水平、有亮点。 随后，海尔智家湖南分公司孙梁君总经理对我校办学以来取得的成果表示赞赏，同时也感谢学校对合作的重视，他表示，与学校合作，对海尔智家湖南分公司来说是一个服务学校、服务社会的很好机会，愿双方合作在此基础上开花结果，合作共赢。数百万元的工业自动化设备供学生实操；芙蓉区职校融城职业中专学校照片

督查指导，引路前行——长沙市民办教育党委领导莅临我校进行党建工作督查：2022年11月22日，长沙市民办教育党委党建指导员书记、龚焱书记来我校开展2022年民办学校党建工作督查，我校董事长谷立英女士、副校长刘艳辉、财务总监陈晓冬、学校党务专干陈平陪同。督查组对照民办学校党建工作重点任务与主要措施，按照《长沙市关于进一步加强民办学校加强党的建设工作的实施意见》进行了实地踏勘和现场督导，重点围绕基层党建工作责任落实情况，从思想建设、组织制度建设、学习活动安排等方面给出了指导性意见。芙蓉区融城理工融城职业中专可以考什么大学专注于高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠的培养。

5月24日，教育部召开新闻发布会，介绍党的以来职业教育改变发展成效。 教育部职业教育与成人教育司司长陈子季介绍，10年来，中职的基础地位进一步巩固，专科高职的主体地位不断强化，职业本科教育稳步发展。中等职业学校注重为高等职业教育输送具有扎实技术技能基础和合格文化基础的生源。专科高职教育从“国家骨干高职院建设项目”到“国家优异校建设项目”，再到“特色高水平高职学校和专业建设计划”，一批引路改变、支撑发展、特色、世界水平的高职学校和专业逐步成长起来，有效支撑起国家区域发展战略和产业转型升级。本科层次职业教育破冰起航，打破了职业教育止步于专科层次的“天花板”。新修订的《职业教育法》为普通高等学校设置职业本科教育专业、专科层次职业学校设置职业本科教育专业预留了空间，职业学校的学生可以读大专，还可以上本科，职业教育吸引力、影响力不断提高。

记者获悉，在“十四五”期间，湖南将重点支持建设60所以上的“楚怡”品牌中职学校和200个以上的“楚怡”品牌中职专业，建好新化县楚怡工业学校。 另据统计，去年全省共有22所中职学校参与中高职衔接五年制人才培养改变试点，招生规模近4000人。今年，我省将继续深化“职教高考”制度改变，加快构建上下贯通的人才培养体系，扩大优异中职学校联合高职院校举办高职教育试点范围，进一步畅通技术技能人才成长渠道。借助院校转设的机会，我省部分优异高职学院有望与学院融合发展，单独升格或合并升格举办职教本科。王仁祥强调，办好职教本科，是省部共建湖南职教高地的重要内容，将全力推进。 今年，省教育厅把职业教育评价改变列为了“十四五”厅长开局项目。省教育厅职业教育与成人教育处处长崔书芳表示，今年还将继续通过建立标准体系、加强三教改变，为高质量职业教育赋能。另外一个值得期待的举措是，我省今年将建立质量评价指标数据库。一所中职学校办得好不好，要靠数据说话。与省内多家优异大专院校开展校校合作；

2. 机加工 二维平面图纸出来后，机加工工程师会按照图纸上所标注的各个零部件的大小、尺寸、形状等要求，将不同材质和属性的原材料按照模型图的规格加工、转变成一个个具体的零件。生产、加工这些零部件的基本设备就是我们学校第四间实训室的那些大型加工设备（有图有真相）。通过这些壮硕的家伙们把图纸中的各种零配件生产出来，机加工这一步就算完成了。 3. 装配 零配件生产出来后就将交给装配工程师进行组装，这一个过程实际就是将电脑上的3D模型搬到现实当中。这个过程貌似有点像我们平时在家搭积木的这么一个过程，但是难度系数还是高了好几个档次哈~根据机械的工作原理和图纸的要求，装配工程师们就要亲自动手组装，同时他们还有一个重要的任务查漏补缺，发现问题。缺漏的零部件需要机加工工程师们再去生产，零部件尺寸不合适或者无法实际装配的还需再交给机械设计师，由他们再去调整配件设计和组装模型。这样看来，装配环节承上启下，是不是也是相当的关键和重要呢？学生在三年学历教育后课获得中专文凭并可升入大学继续深造。岳阳融城理工融城职业中专报名入口

智能设备运行与维护、新能源汽车/汽车维修等多个市场热门就业方向实行定向委培；芙蓉区职校融城职业中专学校照片

本次督查对我校党建工作既是验收与指导，更是鼓励与希冀，我校将以此为契机，不断找准问题，解决问题，坚持抓好学校党建工作，不辱使命，尽量把工作做得细致、严谨、到位，在职教领域充分发挥党组织引路作用，贯彻落实党的精神，充分发挥党员教师的先锋模范作用，在教育和培养学生的过程中践行科教兴国战略、人才强国战略，培养更多科技型、创新型人才投入到整体现代化建设之中，为国家现代化建设贡献强有力的职教力量。督查指导，引路前行——长沙市民办教育党委领导莅临我校进行党建工作督查芙蓉区职校融城职业中专学校照片

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