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工业自动化：实质就是实现自动，减少人工，将机械设备代替人工。 自动化行业主要分为机械设计、机加工、装配、电器、编程这五个板块。 1. 机械设计 机械设计就是电脑软件制图：机械设计师会在电脑上画出能生产出特定产品的器械设备3D模型图。这听起来似乎有些难度，但他们是怎么做到的呢？答案很简单——由小到大，先把一个大型设备拆分成一个个单独的零件、部件，把这些的零配件根据实际生产需要设计出来，再在电脑上把它们组装成一个完成的设备，于是就形成了一套完整的3D模型图。3D模型出来后机械设计师再将其转化成二维平面图交给加工部。校风：知行合一 明德尚技；宁乡理工融城职业中专学校图片

会议宣读了《致公党湖南省委助力乡村振兴行动计划2021——2025》，开启了同心温暖工程“一家一”致公班签约仪式并进行了授牌。 长沙兴才教育科技有限公司捐资20万开办“致公·乡村振兴班”资助50名品学兼优，家庭贫困的学子就读长沙三通职业中专学校。 在校期间，每生每年提供2000元生活费，共资助两年。学生毕业后还优先推荐就业，用实际行动诠释着教育工作者的社会责任和担当。 作为新增的公益合作伙伴，长沙兴才教育科技有限公司被授予“湖南’一家一’助学就业·同心温暖工程公益伙伴”牌匾。 长沙三通职业中专学校作为新增的实施学校在授牌仪式上被授予“湖南’一家一’助学就业·同心温暖工程实施学校”牌匾。浏阳理工融城职业中专报考指南长沙市融城理工中等职业学校是长沙市教育局主管；

为了使学生德智体美劳整体发展，学校建有一支均具备本科及以上学历、素质高、业务精的教师队伍，配备专兼职班主任及化教员，实行封闭式准化管理。同时整体铺开职业生涯规划指导，帮助学生更好地认知个人梦想，把握人生方向；积极开展社团活动，武术、手工、书法、足球、篮球、啦啦操、跆拳道等精品校本课程，满足个性化的学习需求，多层次、多角度提升学生中心素养。 广开门路 厚植沃土 学校建立了一套比较完整的就业创业服务体系和就业创业指导站，实施学历证书和职业资格证书“双证制”。目前，学校已获批成为湖南省人事考试评价中心指定考点，取得教育培训资质，与广东诺晨电子有限公司、华铭幼教集团等多家单位签订校企合作协议，实行“订单式”培养，实现学生毕业即就业；与省内多家优异大专院校开展校校合作，实行联合培养，确保学历提升；计划打造“校企融合式”创业孵化基地，为毕业生实现创新创业梦想搭建重要平台，莘莘学子的就业+创业+升学多元化发展之梦在长沙市融城理工中等职业学校放飞。

长沙市融城理工中等职业学校专业工业自动 什么是工业自动化？ 工业自动化–培养以自动控制理论为主要理论基础，以电子技术、计算机信息技术、传感器与检测技术等为主要技术手段，对各种自动化装置和系统实施控制，计算机硬件与软件结合、机械与电子结合、元件与系统结合、运行与制造结合，集控制、计算机、电气、机械为一体的综合性中等技术技能型人才 说到工业自动化，很多家长学生的反应就是—-流水线。他们会误以为，工业自动化出来就是走流水线生产路线，但是完全不是这样的。如果你了解这个专业你就知道，咱们的工业自动化，是由人来管理、制造机器，而不是像流水线的工人那样，被机械的速度所支配。我们工业自动化的主体是我们的学生、是制造这些机械的工程师。接下来，我给大家仔细介绍一下这个专业。帮助学生更好地认知个人梦想，把握人生方向；

随后，蒋书记结合自己在教学和班级管理上的的典型事例，分享了如何正确培育学生、管理学生、如何正确处理矛盾等经验，使老师们茅塞顿开，受益匪浅，得到了老师们的一致认可。教育大计，教师为本，教师素质，师德为首。此次培训讲座，强化了我校全体教师作为“人类灵魂工程师”的责任感和使命感，进一步提高了教师的师德修养，我校将会进一步创造浓郁的师德师风建设氛围，提升教师职业道德水平，提高教师教书育人的自觉性和积极性，培养和造就一支业务精良、师德师风过硬的师资队伍。实施学历证书和职业资格证书“双证制”。宁乡融城职业中专好不好

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融城理工2022年暑期班主任成长训练营圆满结营： 班主任——很小的主任，很大的责任！ 天下很小的主任，拥有天下很大的世界——是众多孩子们的心灵！经营着很大的事业——在青少年的心灵里，播种真善美的种子。承担着很大的任务——给每个孩子以希望，给每个家庭以希望，给民族和世界以希望。2022年8月8日，长沙市融城理工中等职业学校与上海交大教育集团组织的2022年暑期干班主任成长训练营圆满结营。活动旨在进一步加强我校班主任队伍建设，帮助班主任更新班级管理知识和策略，运用到班级日常管理中，服务于学生。明确新时代职业教育班主任工作的新特点、新要求，打造师生关系新格局，建立校园赋能新场域，建设德育资源新平台，以高标准要求自己，培养职业精神、育人本领，使思想、能力、行动跟上班级管理需求，整体落实立德树人的根本任务。宁乡理工融城职业中专学校图片

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