雨花区职业技术学校融城职业中专办学水平

“致公·乡村振兴班”开班 湖南“一家一”助学就业·同心温暖工程“致公·乡村振兴班”开班仪式在长沙市融城理工中等职业学校隆重举行， 12月17日下午2：30，湖南“一家一”助学就业·同心温暖工程“致公·乡村振兴班”开班仪式在长沙市融城理工中等职业学校隆重举行。由长沙兴才教育科技有限公司捐赠20万元，资助我校50名学生学有所长，为扎实技能、服务乡村振兴赋能赋力。“一家一”助学就业·同心温暖工程是由湖南省委统战部、湖南省教育厅牵头，中华职教社具体组织实施，各民主党派省委及无党派人士参与，帮助湖南贫困学生顺利完成学业、实现就业的教育慈善义举。截至目前，致公党湖南省委会已成功开办了75个致公班，其中已有52个致公班、近2500余名学生顺利完成了中高等职业教育，实现了就业，为这些贫困学子的家庭稳定脱贫打下了坚实基础。校训：明德精技 笃学敦行；雨花区职业技术学校融城职业中专办学水平

践行师德规范，站稳三尺讲台：长沙市融城理工中等职业学校师德师风专题培训：陶行知先生曾经说过：“学高为师，身正为范。”为加强教师队伍师德师风建设，弘扬新风正气，提高教师自身修养，树立教师形象，5月8日下午，我校特邀长沙市教育局民办教育党委派驻我校党建指导员蒋向军书记对我校全体教职工开展“践行师德规范，站稳三尺讲台”专题培训。 首先，蒋书记从部分学校在师德师风建设中暴露出的问题着手，阐述了国家师德师风建设的总要求，要求教师首先要有爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨治学的基本精神和态度；同时，通过分析在平时工作以及教学管理中暴露的爱岗敬业精神不强和自身修养不够等问题，引导教师们要做具有良好师德的教师，要学会去爱、学会尊重、学会宽容、学会严格、学会平等、学会合作、学会交流、学会支持，在实践与反思中提升师德素养。长沙县职业技术学校融城职业中专环境拥有综合办公楼、教学楼、实训中心、足球场、篮球场、排球场；

选择学校，选择专业，是家长和同学们都比较关注的问题，好的学校，一种好的学习氛围也是很重要的，尤其是影响小孩子以后的发展。下面是整理的长沙市融城理工中等职业学校-招生简介相关知识 校园风采:学校拥有新颖的教学楼、实训楼，落地窗的宽敞食堂，高标准的田径场、篮球场，现代化的标准学生公寓。此外，学校拥有礼仪队、篮球协会、吉他协会、无人机兴趣小组等组织且每学期都开展各类比赛或活动，校园生活丰富多彩，这里即是你梦想的起点，也是你成才的摇篮...

4. 电气 将零部件组装起来的同时还要把它们接上电，只有接电之后，这些设备才能有灵魂，才能真正动起来。所以电器工程师们需要具备电气知识和电气接线能力，能设计及控制电器系统、控制电路程序，选出与设备合适配型的电气元部件，并配合产品进行安装调试。还需熟练掌握TIA Portal、V90、S210、S71200/1500，熟练调试、维修各类变频器。 5. 编程 以上四个步骤完成后就需要专业的编程师对机器进行编程，让计算机代为解决某个问题，对某个计算体系规定一定的运算方式，使计算体系按照该计算方式运行，并终得到相应结果的过程。 工业自动化中用的自动化产品可编程控制器就是PLC，它就相当于人类的大脑控制其他的机器，可编程控制器说白了就是个CPU，带几个模块，模块功能主要是，模拟量输入输出，数字量输入输出，其他功能计数模块。这就是做自动化的一个大致过程 。通过对工业自动化的具体介绍，我相信大家一定对这个专业有了全新的了解。占地之利 崛起城南；学校位于芙蓉南路与融城路交汇处，地处长沙天心经济开发区；

2021年中国职业教育发展现状分析：中等职业学校在校人数不断增加； 2020年中国职业技能教育市场规模达到1415亿元，较2019年增加7.4%。随着国内形势的逐渐明朗及国家对职业教育的支持，预计2021年市场规模有望进一步扩大至1719亿元。 中国建成世界规模大的职业教育体系 中国目前已建成世界上规模大的职业教育体系。2019年，中国共有职业教育学校1.15万所，较2018年的1万所同比增加15%。2019年中国职业教育在校生共有2857.1万人，其中中职招生600.3万人，占高中阶段教育的41.7%。2019年1月，国家机关印发《国家职业教育改变实施方案》明确了职业教育的地位：职业教育与普通教育是两种不同的教育类型，具有同等重要的地位。办学理念：以德育养成为基础、以升学就业为导向、以职业技能为依托、以创新创业为特色；宁乡融城理工融城职业中专报考指南

交通便利，环境优美，基础设施完善；雨花区职业技术学校融城职业中专办学水平

此次班主任成长训练营为期一周，紧紧围绕培训主题选择灵活的方式进行，根据需要采用理论教授、案例讲解、小组研讨、行动学习、现场教练、个案辅导、综合演练、成果分享等形式。 此次班主任成长训练营为期一周，紧紧围绕培训主题选择灵活的方式进行，根据需要采用理论教授、案例讲解、小组研讨、行动学习、现场教练、个案辅导、综合演练、成果分享等形式。此次培训全程求知氛围浓厚，新课程强调“师生互动，生生互动”主旋律。学员间共同交流，共同探讨，做到“相促相长”，收获颇丰。雨花区职业技术学校融城职业中专办学水平

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