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少年营地企业商机

    营地教育是建立在远离都市的自然环境中的青少年活动场所。研究通过分析国外营地教育的产生和发展历史及各国营地的教育理念和课程设置,结合当前我国青少年所面临的体质下降、动手能力差、团队协作意识低等现实问题,制订出以身体运动为基本手段,以帮助青少年建立人与自我、人与他人、人与自然、人与社会的良好关系为目的的我国青少年营地教育课程体系。2007年**七号文件的精神指导**育总局、团**、教育部都高度重视青少年户外营地活动,将其视为实施阳光体育运动的重要途径。2008年初,体育总局明确提出户外营地是青少年体育工作的两大重点之一。1户外营地的发展历史在欧美、日本等发达**,青少年户外营地已有百年历史。**早出现的教育型营地活动是1885年在美国纽约城郊举行的YMCA露营。随后,在YMCA的带动下,各类青少年团体相继开展有**的露营活动,1892年女子露营***举行,1900年开始实施。20世纪前期,营地教育进入快速发展的阶段,不仅在美国成立了许多青少年露营**,并且传入加拿大、新西兰、英国、澳大利亚、日本、马来西亚等**。二战后,青少年营地教育进入了**性的露营协会和露营**。为促进营地教育的**交流和发展。1983年在伦敦举办了首届**露营会议,**露营**。 他们互相鼓励、互相帮助,共同克服困难、迎接挑战。靠谱的少年营地销售方法

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昆明历奇教育**类型:综合培训[历奇教育]专注青少年营地教育、户外教育、亲子活动;将体验式教学法融入教学体系;在生存能力、创造能力、学习能力、团队意识方面有效培养孩子自信应对自然和社会的能力;让孩子遇见更好的自己![历奇教育]在云南的昆明、曲靖、丽江、香格里拉均有自己**运营管理的连锁营地和特殊的线路项目资源,历奇教育是**营地**会员单位、云南登山探险协会、昆明登山探险协会理事单位。昆明历奇教育培训课程:课程名称:青少年营地教育课程类型:全日制、寒假班、暑假班、周末班、晚班、业余班、随到随学课程规模:1对1、1对2、5人以下、10人以下、20人以下课程名称:户外教育、亲子活动上课时间:全日制、寒假班、暑假班、周末班、晚班、业余班、随到随学课程规模:1对1、1对2、5人以下、10人以下、20人以下课程规模:拓展训练上课时间:全日制、寒假班、暑假班、周末班、晚班、业余班、随到随学课程规模:1对1、1对2、5人以下、10人以下、20人以下昆明历奇教育联系方式:培训区域:云南省昆明市五华区联系人:历奇教育**地址:云南省昆明市五华区**中路202号戈登大厦11层11-5号。 江苏附近少年营地多少钱除了体能训练,营地还注重培养少年们的团队协作能力。

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广大家长和学生读选择参加冬令营。家长是想让孩子参加一定的训练增长知识但是避免了孩子参加各种培训班感到反感,孩子也是觉得野外活动比在家上各种培训班好多了所以我国这两年冬令营受到了广大学生的喜内冬令营带领大家了解冬令营的发展历史。冬令营是在西方首先出现的,在一些美国,日本和欧盟的经济发达地区为了帮助孩子***的成长开设了专门的野外活动让孩子早早的脱离父母的拥抱。上海西点***夏令营是由一群军校毕业生创立,自成立以来一直秉承"少年强则国强,少年富则国富"的目标,多年致力于青少年行为习惯的研究及训练。上海西点***夏令营是根据世界的***院校---美国西点军校的**文化理念,并结合青少年当前现状总结出一套"八大秘笈&四大版块"行为习惯的训练法。第二个是集体生活吸引着孩子们,大家在一起吃饭,一起睡觉,一切都是新奇的,对小孩子来讲有无限的吸引力,他们喜欢这种体验,不想离开,他们就要保留参加训练的资格。因此就要遵守训练的一切规定,这样他们是情愿的,并且有很高的积极性。第三是集体,有很多人大家都这样做,我也要这样做,所以在家做不到的,在训练营都可以做到,这叫从众行为,也是心理学一个原理,这个力量也是很大的。 靠谱的少年营地销售方法

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3户外营地的课程设置课程设置是根据一定的教育目标和培养目的而开设的教学内容。国外营地教育经过多年发展已形成了较完整的课程体系,各国虽然在教育理念上各有偏好,但户外营地教育的体系一致,在此基础上添加一些特色课程来体现本国特点。目前,较为通用的课程体系大致可分为野外生活、户外运动、自然观察、社会文化...

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