大脑发育的重要过程感觉统合不佳,左右脑的成长也会遭到挫折。左右脑运作混乱,学习能力势必陷入困难中。幼儿7-18 个月期间,大脑右半球的语言区和运动协调区(motor plan) 逐渐发展成熟,早年的感觉通路和感觉运动,逐渐发展出知觉运动(motor play) 的能力,幼儿的自发性学习也大幅增加了。这段期间,幼儿颈部后方的前庭神经核的功能也逐渐成熟,前庭觉在前庭平衡的促动下,快速成长。本体感也在触觉、大小肌肉及关节的协调下,发展更成熟,幼儿身体的运作也更为灵活了。没有感觉统合能力,我们的大脑和身体就无法协调,无法及时地对外界的刺激做出反应。上海语言课程服务保证
调查显示:
专注力好的孩子可以保持长时间专注听讲,课堂效率比专注力落后的孩子
高80%以上!
专业的感统训练能给孩子带来什么?
3-5岁,脑神经纤维快速生长,大脑各功能区域连接更加紧密,练成孩子外界感知、吸收能力。
5-7岁,黄金期末端,为小学阶段听说读写专注力铺垫基础,规则、专注、群体活动。
8-12岁,进入弥补期,感统失调引起的注意力不集中,粗心马虎等问题开始严重显现,12岁前的练习每一秒都弥足珍贵,对孩子一生的学习能力有着至关重要的影响,运动创造奇迹,感统决定未来。
上海语言课程服务保证专注力训练的比较好年龄是10岁以前,发现问题及时解决,不要耽误了孩子。
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感统统合训练
感觉统合训练就是要用耐心培养孩子的兴趣,建立孩子的自信心;要让孩子在游戏中感到快乐,自动自发才有效;感觉统合训练因人而异,让孩子每天都有多样的感觉刺激。
社交融合课程
恬弘教育专注针对社会交往能力不足、情绪自控能力较弱的学前儿童,推出学前儿童社交融合课程,在正常儿童的带领和陪伴下以游戏和角色扮演的形式开展,激发孩子对于沟通和交往的兴趣,享受社交的乐趣,帮助孩子提高社会适应能力,早日融入普校生活。
无论是触觉敏感还是触觉迟钝,经过针对性强的感统训练,改变孩子胆小、爱哭、脾气暴躁和人情冷漠的状态。庭觉失调的表现有哪些
前庭觉失调的孩子表现为多动不安,逃避或害怕。主要表现为:笨手笨脚,不听指挥,常撞倒东西或跌倒,喜欢玩旋转的游乐设施而不会感到头晕和恶心。人的大脑***贯穿前庭觉,前庭神经不佳的孩子,身体行动到左右脑思考都会陷入换乱,注意力不集中,协调能力差,特别是会引发语言发展的严重障碍。
前庭神经过度敏感的幼儿所表现的行为症状
(1)喜欢荡秋千,过分小心谨慎地溜滑梯.
(2)动作较慢、过度谨慎、不敢尝试新事物、喜欢静态的游戏或活动.
(3)不喜欢搭乘电梯或扶梯,时常要求大人保护他(例如:扶他、抱他、牵他).
(4)在些轻微的摇晃、旋转的游戏或翻跟斗后容易头晕、想吐.
前庭神经过度不敏感的幼儿所表现的症状
(1)动个不停、坐不住.
(2)时常不停地跑跳、摇晃身体或头.
(3)非常喜欢在沙发上跳、坐摇椅、做转转椅或倒立.
(4)非常喜欢***中快速旋转的游乐器材,例如:咖啡杯等.
(5)转圈圈很久,很多次都不会头晕.
(6)荡秋千常常荡很高、很久才肯停下来. 孩子的学习能力,基本的是指听、说、读、写、算、思维能力, 以及它们综合运用的能力。南桥镇感统失调课程电话
3-5岁,脑神经纤维快速生长,大脑各功能区域连接更加紧密,练成孩子对外界感知、吸收能力。上海语言课程服务保证
要帮助ADHD的孩子,家长和老师的合理怀疑,再加上医师的专业判断,才有机会发现ADHD的孩子:
♦ 学龄前
1.好动无法专注;
2.容易跌倒或常受伤;
3.和兄弟或小朋友打架,少数会有破坏行为;
4.动作笨拙,少数伴随有协调性活动发展落后的现象。
♦ 学龄期
1. 上课时坐不住;
2. 容易插话、抢着说话;
3. 写作业拖拖拉拉;
4. 不会安排,丢三落四;
5. 学习问题,成绩落后;
6. 容易出意外。
♦ 青少年期
1. 成绩退步,学习动机减弱;
2. 少数有逃课或***行为;
3. 行为冲动,易叛逆顶嘴;
4. 容易沉溺于网络;
5. 自卑、结交朋友困难。 上海语言课程服务保证