国内的书法自古至今的演变历史：书法的演变一般是指书法字体的演变。一般说来魏晋时期既是书体的终结期，又是书法技法的集大成期。中国书法历史悠久，书体沿革流变，书法艺术异采迷人。从甲骨文、金文演变而为大篆、小篆、隶书，至东汉、魏、晋的草书、楷书、行书诸体，书法一直散发着独特的艺术魅力。从开始的象形文字到甲骨文，商周、春秋还有汉代的简帛朱墨手迹，唐楷的法度，宋人尚意，元明尚态，清代的碑帖之争等书法演进。。学习书法时切忌背字型。罗湖区硬笔书法入门
临写和摹写就又有不同。建议单字临写或者临写具有代理性的字体会事半功倍，譬如按偏旁配合偏旁单字临写，既学习了偏旁又学习了字体，还学到了偏旁应用。临写较多可单句临写。对于段落临写和通篇一次性临写都是要避免的。因为字体重复少不能够加深记忆，而且没时间思考领悟字体的结构规律。摹写就不同，因为隔着一张薄薄的纸，本来映着写就只能写个大概轮廓，碍于视线不可能较准。所以摹写到一定程度除了锻炼控笔，基本进步的速度和空间会很小，所以掌握大概结构缩写书写误差，在起步阶段摹写是较奏效的，以后还要走到临写这步来。摹写只是给那些基础较差的朋友的一个缓冲。福田区学习毛笔书法学习书法姿势一定要正，即头正、身正、手正。
对于练字，大多数成年人尤其是家长，主动把孩子送往各个培训班，甚至在孩子没兴趣的情况下，仍逼而为之。他们认为孩子小，练好字能受益终生；而自己年龄大了，工作稳定了，字写得丑不影响收入增盈和职务升迁。因此严于律儿女、宽以待自己，给不练字找出脑笨、手拙等借口。练毛笔字只要肯学，肯下功夫去练，是肯定能学会的。但方法一定要正确，不然会适得其反。所以练笔是和年龄无关的，而且成年人有自己的阅历，在书法这块也是有一定的好处的。
年纪大了，为什么反倒更利于书法水平的提高呢？很简单，就是因为年纪较大的人，理解力，欣赏力提高了，见得多了，鉴赏水平提高了，这些会自然而然地作用于书法练习，对书法练习中的笔画处理，间架、空间、章法都更容易理解，并且容易形成自己的判定，较终容易形成自家的风格。但这并不是说，年龄大的人，就不需要打扎实的基本功了，对于任何技艺，勤于练习都是必须的，没有充分的练习，一些规律性的东西是没有办法掌握的。甚至在书写的过程中，一些很平常的字的处理，也是随着书写量的增加而促进书法实践水平提高的。练毛笔字只要肯学，肯下功夫去练，是肯定能学会的。
一个人的气质是人的内在素质的外在的表现。喜欢练书法的人，长期以来，在临练字字帖读帖的同时，还要去学习书法理论，研究诗词歌赋，培养审度情趣，以增加自身的涵养，努力使自己的字有丰富的内涵、有浓厚的书卷气。随着书法水平的提高，思想认识水平、学识水平、审美情趣也会随着提高。练字的人往往给人学养丰富、言行高雅、气度不凡的感觉和印象。从生物学的角度来看，书法调动人体的众多系统协调发展。书法过程是一个相当复杂的动作系统，包括了人的感觉、记忆、思维、运动、神经等众多的生物系统调节。对于运动系统而言，书法包括了人体的眼动、手动、腕动、臂动和腰动，执笔要做到指与笔的协调配合，运笔要做到手、腕、臂、腰部动作的协调。书法的演变一般是指书法字体的演变。罗湖成人书法培训
书法包括执笔、运笔、点画、结构、布局（分布、行次、章法）等内容。罗湖区硬笔书法入门
启功先生说过的书法概要：1.学书法应该知道刀刻和墨迹的区别，墨迹可以看见笔墨之干湿浓淡。刀刻掩盖了本来的效果，反映不出行笔的过程。2.技术应在艺术之先。写的被普罗大众所认识很重要。3.文房四宝不须太过讲究，但须合适。墨汁便可。4.结字比用笔更重要。先人之用笔，后人之揣摩对也乎？5.选碑帖，可选自己喜欢欣赏的，去书店，博览一番，选适合自己的。6.我们学书法是学习书法家的书写方法，他们写字的规律，内在的精神，不一定要完全一样。罗湖区硬笔书法入门
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