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 家长需要注意训练孩子的生活自理能力。让孩子学习使用筷子，自己洗脸’洗手，擦屁股，系鞋带。有的家长看孩子手灵活度不够，比较笨，家长老让孩子用勺子吃饭，穿不用系鞋带的鞋子，替孩子擦屁股等等，更不让孩子参与生活中的家务。家长不认为这些与学习有什么关系，其实会严重影响孩子心理能力的发展。越是手笨、动作慢的孩子，越应多锻炼。大脑指挥手干活的过程与大脑指挥手写字的过程是一样的，手笨、协调性差的孩子，写作业也会很慢。多动症是儿童青少年中常见的一类神经发育障碍性疾病。上海市奉贤区南桥镇运动性失语儿童康复价格实惠

感知能力
训练内容：注视物体
训练材料：玩具、图片
训练方法：请孩子看前面的玩具或图片
训练目标：能注视前方物体3秒以上

训练内容：追视移动的物体
训练材料：彩色玩具
训练方法：成人手持一玩具在孩子眼前向任意方向移动，示意孩子看这一物体，成人看孩子的眼睛注视情况。
训练目标：孩子能追视向任意方向移动的物体

训练内容：视觉分辨物体
训练材料：不同颜色的圆形、三角形、长方形、正方形
训练方法：成人将四块积木分散放，成人说圆形的积木在哪里，观察孩子的视觉反应，以此类推。
训练目标：四种积木反复出示，孩子视觉落在指定的颜色或形状上。 奉贤区语言认知儿童康复中心儿童期的跳绳、踢毽子、游泳、打羽毛球等训练对孩子本体感的发育都是非常重要的。

儿童健康是一个综合的概念，应该包括三个层次，即①没有疾病和伤残；②良好的身体和心理状态；③发育潜力的充分发展。而生长发育也应该是一个综合的概念，包括生理、心理和社会能力等各个维度的全方面发展。营养、睡眠、运动以及良好的亲子关系和养育照护等为婴儿带来了健康，使婴幼儿拥有强健的体魄和全方面的发展。良好的饮食习惯，规律的睡眠和对运动的喜爱等都是在父母养育过程中形成的，因此，良好的养育会给婴幼儿一生带来健康。

感觉统合到底是什么？
答：首先，感觉统合是一种能力，它将个体的行为与神经得到联系，它让我们在自身以及外界环境变化时，也能做出适应性反应的能力；同时，它也是一个过程，是个体对来自本身和外界环境中的感觉信息的筛选、组织以及分析的过程。

感觉统合都包含哪些内容？
答：做为一种能力，感觉统合包括感觉调节能力、感觉辨别能力以及以感觉为基础的运用能力；做为一个过程，它包括感觉登录/注册、组织分析、综合处理以及适应性反应

孩子感觉统合失调都有哪些表现？
答：孩子的感觉统合失调主要表现在三个大的方面：自我调节差、感觉-运动能力低下以及解决问题的能力不足。其中，自我调节差，主要体现出以下三种类型（1）不能很好的屏蔽过多的感觉刺激，表现为焦虑、胆小或者退缩；（2）对感觉刺激没有反应，表现为迟钝、笨拙或者自我保护意识低；（3）寻求感觉刺激，表现为好多多动、自我伤害等。第二类是感觉-运动能力低下，主要表现为平衡能力差、动作不协调、姿势的维持时间短暂或者身体软趴趴等。第三是解决问题能力不足，主要表现在游戏、生活中创新想法不足，学习新的技巧（比如某个舞蹈动作、安装手工品等）困难。

如果左脑的某地部位有缺陷，可能体现为阅读障碍。

虽说新生儿活泼好动是儿童的天性，但是多动症却是一种无法自控而造成的不健康的常见的儿童行为障碍。据统计，大约3%—5%的学龄儿童存在“多动症”，也就是说，大约20个孩子当中会有一个孩子受到“多动症”的困扰。对多动症孩子来说，如不及时干预，可能会严重影响孩子的认知、学业和社交能力。
注意缺陷多动障碍（ADHD）是学龄期儿童的常见行为障碍，俗称多动症。是一种出现于儿童期并表现为多动、冲动和（或）注意缺陷等症状的疾病。通俗的讲，就是注意力不集中、兴奋过度和容易冲动。其症状及功能损害可以持续到青春期甚至成年。

读写障碍可以分为两个类型，一个类型叫解码障碍，通俗地说，叫记不住字型。第二个类型是阅读理解障碍。上海市奉贤区南桥镇运动性失语儿童康复价格实惠

多动症是一种无法自控而造成的不健康的常见的儿童行为障碍。上海市奉贤区南桥镇运动性失语儿童康复价格实惠

随着经济社会的快速转型，生活节奏明显加快，竞争压力加剧，引发的心理不适，个体心理行为问题及其引发的社会问题日益凸显，成为社会热点。心理行为异常和常见精神障碍逐渐增多，个人极端情绪引发的恶性案件时有发生。精神卫生服务存在突出的供需矛盾。根据中国精神卫生调查（2016），心境障碍的12个月患病率为4.06%，而求治率*为9.51%，求治者比例*为71.08%；焦虑障碍的12个月患病率为4.98%，而求治率*为10.99%，求治者比例*为68.95%。公众普遍缺乏精神卫生和心理健康知识，因此不仅需要开展常见精神障碍和心理行为问题服务，提升诊疗能力，还应加大对公众的科普宣传，提升知晓度和求治意识。上海市奉贤区南桥镇运动性失语儿童康复价格实惠