小藤老师给大家介绍一位超级家长——林立，他参加了训练营，认真地学习、打卡，制定了未来的陪读方式，他愿意为孩子学习、改变，当遇到孩子写作业难题时能够找到办法解决，他就是孩子的超级家长。
以下是他的作业打卡，让我们看看他学到了什么，为孩子改变了什么，未来又将如何陪孩子写作业？
1、对照课程，你是哪一种陪读方式？
**初是骂和吼，**严重的一次是忍无可忍提起儿子的衣领，直接把他丢出房间。这是我印象中**暴~的一次。
儿子在门外哭，公婆在门外哄，我在房间里痛哭流涕，表面是在气恼他，更深层次是深深的懊悔，和对自己无法应对的无力感。
后来，就变得有些佛系了。奉行学习是孩子自己的事，结果由他自己承担。
再后来，通过心理学等各种学习，懂得鼓励、欣赏、共同面对和解决问题才是真正的陪伴。儿子也在自己的摸索和身心成长中，找到了自己的学习方法和学习自信。
加入未来春藤后，升学的时候，选课的时候，可以在线向“超级导师”请教，而非像以前那样拍脑袋。周口未来春藤怎么样
未来春藤将协助家长，以始为终，为孩子制定**适合自己的教育目标，让家长在带着孩子奔向理想的时候，总有指南针指向正确的未来所在。
教育与世界同步，让每个中国孩子都有机会分享前列的教育——这是未来春藤的愿景，在这一愿景下，未来春藤牢记自己的使命，既帮助中国孩子获得面向未来的底层能力，又实现满意的升学目标，搭建科技平台，诚心诚意做一个完全站在家长角度的好的教育产品，从认知、决策、资源三个角度为父母的教育决策赋能。 周口未来春藤怎么样如何定义热爱？就是你怎么干这件事都不累，怎么“干”你但你都不苦。热爱是更具有现实意义的“天赋”。
孩子写作业效率低的难题，在种树人那里找到了答案3.12是植树节，也是春藤“让孩子高~写作业——7天家长训练营”开营的日子。
参天大树不是一年两年长成的，漫长的生长过程需要种树人浇水、施肥，每棵小树苗也得经历风吹、日晒、雨淋。
这样说来，将树苗培育成材和将孩子教育成才，两件事的逻辑是相同的。
自主学习能力，是成才的关键
作家林清玄在《桃花心木》一文里提到：种树人有时三五天浇一次水，有时十几天浇一次水，有时浇得多，有时浇得少，小树苗是如何长成参天大树的？
“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土里找水源。
我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。
如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”
教育孩子也不是一两天的事情，生活中同样存在着各种各样的不确定因素。
小藤老师给大家介绍一位超级家长——王兵，他参加了7天训练营，学到了当孩子考试失利时和孩子沟通的正确姿势；明白了培养孩子成长型思维的重要性；制定了能让孩子走得更远的落地措施。相信他就是孩子的超级家长，有前瞻目光有解决力！以下是他的作业打卡：
结合课程的学习，针对学习的畏难或者期中考试不符合期待的问题，我会采取以下措施：
1、从情绪上先认可，想做得更好，但没有办法很无助。拍肩、拥抱等非语言沟通或许更有效。
2、平静后分享我的故事，将成长性思维和克服困难勇气融入故事，让孩子认识到遇到困难或许是个成长的机会。
3、一起找到改善的“梯子”，找到为什么，寻找怎么办，分解知识点，“结硬寨、打呆仗”，一个个突破。
4、让孩子复盘，注重过程体会，一起感受成长的喜悦。
5、考试成绩不如预期，我平时对孩子一贯要求就是“不要计较一城一池的得失”，学习是一辈子的，我们可以从错误中学习到更多。
家长的理念要落地，不能说一套做一套。孩子能敏感探测到空气中的一丝不安情绪。
6、竹子的故事我也常讲。教育应是细雨无声滋养心田，“善战者无奇功”，功夫都在细节中。
感谢田老师的精彩内容，值得反复推敲，入脑入心，见诸行动。
春藤会是一个特别牛的教育平台，一TIan只要一块钱，就可以和**厉害的人在一起，让孩子的求学少走弯路。、你记住了哪些没用过的新方法？
20秒启动法。把大任务分解成好几个小任务，从小任务开始，从喜欢的开始，从小事开始，让孩子体会自己完成一件小事后的快乐。
以前催孩子写作业，你**常说的话是？
“快点吧，别磨蹭，行不？”
原来这个“别”和“不”，都是一种负向的强调，反而是在孩子的大脑中强调了“磨蹭”这种行为。
改善陪读方式，你的行动计划是什么？
（1）加强自身学习
无知让我犯了很多不可挽回的错误。在春藤通过向更专业、更优~的人学习，了解并尊重孩子的发展规律，采取相适应的激励方式，陪伴孩子身心成长、习惯养成和自信心的建设。
（2）设定合适的目标
与孩子一起设定一个一努力就能够达到的小目标。帮助孩子跨越习惯养成的困难期，帮孩子在学习能力和学习行为上得以提升，让孩子更加胜任学习，胜任对人生的把握。
（3）改变语言习惯
夸孩子努力，而不是聪明。夸他解决问题的能力，碰到难题绝不退缩的精神魅力和帅气形象。赞赏和稳固他任务完成后的成就感、胜任感，形成正面的循环。
教育孩子，有三大成本，时间成本，金钱成本，选择（机会）成本。新郑春藤之家合伙人我们需要渠道、专业、内容、资源上的教育合作伙伴。周口未来春藤怎么样
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